2023學(xué)年河北省辛集市九年級化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測模擬試題含解析.doc
《2023學(xué)年河北省辛集市九年級化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測模擬試題含解析.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2023學(xué)年河北省辛集市九年級化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測模擬試題含解析.doc(13頁珍藏版)》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。
1、2023學(xué)年九年級上冊化學(xué)期中模擬測試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鐵元素顯+2價(jià),則鈦元素的化合價(jià)是()A+2B+3C+4D+52下列微粒中,能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是()AHBH+C2HDH23下列過程發(fā)生化學(xué)變化的是 ( )A制作葉脈書簽B比較合金的硬度C冷卻硝酸鉀飽
2、和溶液D沐浴露的乳化作用4我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里,下列變化主要屬于化學(xué)變化的是( )A酒精揮發(fā) B葡萄釀酒 C石蠟熔化 D濕衣晾干5含碳元素36%的一氧化碳和二氧化碳的混合氣體10g,先通入足量灼熱的碳粉,再通過足量的灼熱的氧化銅粉末,最后將生成的氣體通入足量的澄清石灰水,則所得沉淀的質(zhì)量是( )A10gB30gC40gD60g6氨催化氧化是制硝酸的主要反應(yīng)之一。該反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是( )A甲中氮、氫原子個(gè)數(shù)比為1:3B乙的相對分子質(zhì)量為32C該反應(yīng)涉及到3種氧化物D反應(yīng)后氮元素的化合價(jià)升高71911年著名物理學(xué)家盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行
3、了實(shí)驗(yàn)在用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動的粒子轟擊金箔時(shí)發(fā)現(xiàn): (1)大多數(shù)粒子能穿透金箔而不改變原來的運(yùn)動方向; (2)一小部分粒子改變了原來的運(yùn)動方向; (3)有極少部分粒子被彈了回來 按以上信息不能得出的結(jié)論是()A原子核體積很小 B原子核帶正電 C粒子的質(zhì)量很小 D電子帶負(fù)電8 “生態(tài)興則文明興,生態(tài)衰則文明衰”,美麗中國要靠我們共同創(chuàng)造和維護(hù)。2019年6月5日世界環(huán)境日大會在中國舉行,世界各國達(dá)成共識:全力改善環(huán)境質(zhì)量,全推動綠色發(fā)展。下列做法符合綠色發(fā)展理念的是( )A垃圾分類回收,增強(qiáng)節(jié)約意識B鼓勵(lì)開私家車,帶動經(jīng)濟(jì)發(fā)展C大量使用化肥,提高糧食產(chǎn)量D燃放煙花爆竹,增添
4、節(jié)日氣氛9 “邏輯推理”是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的思維方法,下列推理正確的是()ANa+、Cl的最外層電子數(shù)均為8,則最外層電子數(shù)為8的粒子都是離子B化合物是由兩種或兩種以上元素組成的物質(zhì),則由兩種或兩種以上元素組成的物質(zhì)一定是化合物C氧化物中含有氧元素,則含有氧元素的化合物一定是氧化物D化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變,則分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化10下列物質(zhì)屬于純凈物的是A冰水混合物B醫(yī)用的生理鹽水C高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物D雪碧飲料二、填空題(本大題共1小題,共4分)11元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富。下表是依據(jù)元素周期表畫出的118號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。我
5、對它進(jìn)行研究:(1)原子序數(shù)為17的元素名稱是_,在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子容易_(填 “得到”或“失去”)電子。(2)原子序數(shù)為13的元素屬于_元素(填“金屬”或“非金屬”),該原子形成的離子符號為_。(3)根據(jù)氟原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖分析,由于氟原子和氯原子的_相同,所以氟元素與氯元素的化學(xué)性質(zhì)相似。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。 (1)請寫出題中標(biāo)號儀器的名稱:_,實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置為_(選填裝置編號,下同),收集氧氣可選擇D裝置其原因是_,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 (2)用大理石和稀鹽酸制取CO2時(shí),應(yīng)選
6、用的發(fā)生裝置是_。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ ,若用F裝置收集CO2氣體應(yīng)從_處進(jìn)入(選填導(dǎo)管口編號)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示的裝置,對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行探究。試回答下列問題。(1)I.提出問題:白磷在空氣中燃燒遵循質(zhì)量守恒定律嗎?.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):小明同學(xué)將一定質(zhì)量的白磷放入裝置內(nèi),稱得A裝置的總質(zhì)量為208.3g。然后將紅熱的玻璃管伸入瓶內(nèi),并立即塞緊橡膠塞。.觀察現(xiàn)象:此時(shí)觀察到錐形瓶內(nèi)的現(xiàn)象是_,裝置冷卻后,再次稱得A裝置的總質(zhì)量為208.3g。.總結(jié):該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律。在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上,玻璃管上方系一個(gè)癟氣球的目的是_。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后(錐形瓶已冷卻
7、至室溫),發(fā)現(xiàn)瓶中白磷過量,為防止白磷在空氣中燃燒,將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中,拔下瓶塞,發(fā)現(xiàn)水進(jìn)入錐形瓶中,則進(jìn)入瓶中的水約占錐形瓶容積的_,原因是_。(2)小兵同學(xué)認(rèn)為碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)(化學(xué)方程式為NaCO3+2HC1=2NaCl+H2O+CO2)也遵循質(zhì)量守恒定律。于是他設(shè)計(jì)了B裝置,藥品及裝置的總質(zhì)量為308.5g,反應(yīng)結(jié)束后,他與小明的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比:冷卻至室溫,氣球脹大的是_(填“A”或“B”即或“A和B”);稱量反應(yīng)后藥品及裝置的總質(zhì)量為308.3g,你認(rèn)為小兵同學(xué)數(shù)據(jù)減少的原因可能是_(填字母)。A 稀鹽酸不足B 碳酸鈉中含有不與稀鹽酸反應(yīng)的雜質(zhì)C 裝置氣密性不好D 氣球
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 | 加入VIP,下載共享資源 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2023 學(xué)年 河北省 辛集市 九年級 化學(xué) 第一 學(xué)期 期中 質(zhì)量 檢測 模擬 試題 解析
鏈接地址:http://zhizhaikeji.com/p-19810404.html