《2023學年浙江省桐鄉(xiāng)市鳳鳴高級中學物理高二上期中學業(yè)水平測試模擬試題含解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2023學年浙江省桐鄉(xiāng)市鳳鳴高級中學物理高二上期中學業(yè)水平測試模擬試題含解析.doc（13頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2023學年高二上物理期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、法拉第首先提出用電場線形象生動地描繪電場，如圖所示為點電荷a、b所形成電場的電場線分布圖（箭頭未標出），在M點處放置一個電荷量大小為q的負試探點電荷,受到的電場力大小為F，以下說法

2、中正確的是（ ）A由電場線分布圖可知M點處的場強比N點處場強大Ba、b為異種電荷，a的電荷量小于b的電荷量CM點處的場強大小為,方向與所受電場力方向相同D如果M點處的點電荷電量變?yōu)?q，該處場強將變?yōu)?、如圖，a、b是電場中的兩個點，Ea、Eb分別表示a、b兩點的電場強度，可以確定（ ）AEa=Eb BEa RB BRA Eb，選項AB錯誤；電場線的切線方向是場強的方向，則a、b兩點電場強度的方向相同，選項C正確；D錯誤；故選C.【點睛】電場線雖不是實際存在，但能形象地表達：電場線的疏密表示電場的強弱，電場線某點切線方向表電場的方向3、A【解析】AB：保持開關S閉合，電容器兩板間電壓等于電源電

3、動勢不變，減小AB板間的距離，則板間電場強度增大，小球所受電場力變大，小球靜止時懸線與豎直方向的夾角變大故A項正確，B項錯誤C：斷開開關，電容器所帶電荷量不變，據(jù)、可得：；B板豎直向上移動，兩板正對面積減小，板間電場強度增大，小球所受電場力變大，小球靜止時懸線與豎直方向的夾角變大故C項錯誤D：斷開開關，電容器所帶電荷量不變，據(jù)、可得：；增大AB板間的距離，板間電場強度不變，小球所受電場力不變，小球靜止時懸線與豎直方向的夾角不變故D項錯誤【點睛】平行板電容器充電后，若保持其始終與直流電源相連，則板間電壓不變當電容器電容的影響因素發(fā)生變化后，據(jù)、來判斷各量如何變化平行板電容器充電后與電源斷開，由于

4、電荷不能移動，電容器的帶電量不變當電容器電容的影響因素發(fā)生變化后，據(jù)、來判斷各量如何變化4、D【解析】設離子的初速度為v0，電荷量為q，質量為m，加速度為a，運動的時間為t，則加速度a，離子運動的時間，由于GCCD，所以飛行的時間之比t1t212，離子的偏轉量，因為P1帶電荷量與P2的帶電荷量相同，可得P1、P2的質量之比m1m2為14，D正確，ABC錯誤故選D5、D【解析】試題分析：A的密度比B的大，質量相同，所以根據(jù)公式可得B的體積大，根據(jù)公式可得B的橫截面積大，根據(jù)公式可得A的橫截面積比B小，A的電阻率比B的小，所以不能判定AB的電阻值的大小故D正確考點：考查了電阻定律【名師點睛】基礎題

5、，通過甲乙兩導線的質量關系結合密度的計算公式，確定兩者的橫截面積的大小關系，再根據(jù)電阻大小的決定因素即可判定兩者的阻值關系6、B【解析】摩擦起電現(xiàn)象說明機械能可以轉化為電能，但并沒有創(chuàng)造電荷電荷只是發(fā)生轉移故錯誤；摩擦起電的實質是電子從一個物體轉移到另一個物體，即說明了電荷可以從一個物體轉移到另一個物體故正確；感應起電說明電荷可以從物體的一個部分轉移到物體的另一個部分，故正確；感應起電是電荷從物體的一部分轉移到另一個部分電荷可以從帶電的物體轉移到原來不帶電的物體是接觸帶電故錯誤故選B【點睛】摩擦起電的實質是電子從一個物體轉移到另一個物體，并沒有創(chuàng)造電荷感應起電的實質是電荷可以從物體的一部分轉移到另一個部分二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AC【解析】A、電場強度與電場線的密集程度有關電場線越密，電場強度越大；反之則越小，故A正確，BC、沿電場線方向，電勢一定越來越低但電場強度不一定越來越小，比如正電荷的電場線沿電場線電場強度越來越小；沿電場線方向，電勢一定越來越低，故B錯誤C正確; D、電場線并不實際存在，它只是人為的輔助工具，而帶電粒子的運動軌跡是實際存