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1、2023學年九上化學期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1科學家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內裝修材料釋放的有害氣體甲醛（CH2O），其反應的微觀示意圖如下。下列說法中，不正確的是A乙的化學式是O2B該反應屬于分解反應C通常狀況下，丁是一種液態(tài)物質D可解決甲醛帶來的

2、室內空氣污染問題2下列說法中，錯誤的是（ ）A用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水B硝酸銨溶于水的過程中會使環(huán)境溫度升高C汽油除去衣服上的油漬是溶解觀象D洗潔精除去餐具上的油污是乳化現(xiàn)象3圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，圖2是用該裝置測得實驗過程中集氣瓶內氣壓與時間關系圖（該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內初始氣壓）。下列說法正確的是（）A紅磷的多少對實驗結果無影響B(tài)集氣瓶中氣壓瞬間變大是O2迅速消耗造成的Cc點時反應剛好停止Db、c、d點時集氣瓶中所含物質相同4下列有關裝置的氣密性檢查中，裝置及現(xiàn)象描述錯誤的是ABCD5化學在環(huán)境保護和能源利用等方面起著重要的作用，下列說法錯誤的是（ ）A實行垃

3、圾分類和回收可以改善環(huán)境質量 并節(jié)約資源B為了保護水資源,工業(yè)廢水、生活污水必須經過處理后再排放CPM2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性D目前計入空氣污染指數的有害氣體主要包括：SO2、CO、NO2、CO2等6下列現(xiàn)象中，主要與物質的物理性質有關的是（）A冰雪消融B紙張燃燒C食物腐爛D鋼鐵生銹7下列各選項中，解釋與事實不吻合的是選項事實解釋A液氧和氧氣都能使帶火星的木條復燃同種分子的化學性質相同B溫度計里的汞熱脹冷縮汞原子的體積受熱變大，遇冷變小C濕衣服夏天比冬天干的快溫度越高，分子運動越快D食物變質物質本身發(fā)生了變化AABBCCDD8下列物質是由原子直接構成的是A水銀B水C

4、干冰D氨氣9下列有關原子結構的敘述不正確的是A不是所有原子都含中子B原子中的原子核體積很小，但質量較大C原子的質量主要集中在原子核上D原子中，質子數一定等于中子數10苯甲醇（化學式為C7H8O）在醫(yī)療上曾做溶劑來溶解青霉素鉀鹽，減輕注射時的疼痛，但由于不斷有試驗數據顯示，苯甲醇與臂肌攣縮存在相關性，會造成患者“青蛙腿”。因此，該方法已逐漸被淘汰。下列有關苯甲醇的說法不正確的是（ ）A苯甲醇中氫元素的質量分數為最低B苯甲醇含有苯甲醇分子C苯甲醇是由7個碳原子、8個氫原子和1個氧原子構成的D苯甲醇是由碳、氫、氧三種元素組成的物質11家庭日常生活中經常用到的下列物質中，屬于純凈物的是（）A調味用的食

5、醋B餐飲用的啤酒C降溫用的冰水混合物D炒菜用的鐵鍋122019年，世界環(huán)境日中國主題是：藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者。為了讓曹縣天更藍、地更綠、水更清，下列建議并不合理的是（ ）A嚴禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放B開發(fā)和利用各種清潔能源C禁止使用化肥農藥，以防止水體污染D分類回收垃圾，以促進資源再生二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13化學興趣小組的同學走進實驗室制備并收集二氧化碳。同學們按下表進行實驗，取等質量的大理石分別加入兩種不同的酸中(雜質不與酸反應)進行三次實驗，產生二氧化碳體積隨時間變化曲線如圖所示。實驗編號藥品塊狀大理石、10%H2SO4溶液塊狀大理石、7%H

6、Cl溶液大理石粉末、7%HCl溶液（1）圖中丙曲線對應實驗_(選填“I”“”或“”)。（2）小組的同學討論確定用圖中乙曲線對應的藥品制備并收集二氧化碳，相應的符號表達式是_；（3）不用圖中甲曲線對應的藥品，理由是_。14某化學興趣小組利用如圖所示的裝置來制取氣體，請回答下列問題。（1）請你指出實驗裝置中的一處錯誤_； （2）實驗室中既可以用來制取氧氣,又可以用來制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_（填字母）；實驗室收集二氧化碳常用C裝置收集,是由于_。（3）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應的化學方程式為_；生成的氧氣用E裝置收集時,停止加熱前先將導管移出水面,其理由是_。（4）小櫻同學用F裝置來

7、測量生成的二氧化碳氣體的體積，她在水面上倒一層植物油的目的是_。15某化學小組同學用如圖所示實驗驗證質量守恒定律。（1）A實驗足利用紅磷燃燒驗證質量守恒定律，整個過程中，瓶內壓強變化是_。（2）B實驗是鐵釘與硫酸銅反應，鐵釘表面的現(xiàn)象是_。（3）C實驗是碳酸鈉和鹽酸反應，其化學方程式為，其中X的化學式為_（4）D實驗是鎂條燃燒實驗。實驗前測得鎂條的質量為2.0g,在空氣中點燃，產生大量白煙。實驗后測得收集到的氧化鎂質量仍為2.0g，兩次質量相同的原因是_。（5）由以上反應及質量守恒定律可知，原子種類原子數目分子種類分子數目元素種類物質總質量， 化學反應前后一定不變的有_。A B C D 16下

8、圖為實驗室制取氣體常用的裝置，請回答有關問題。（1）寫出標有字母的儀器名稱：a _、b _。（2）用高錳酸等制取氧氣時，發(fā)生反應的符號表達式為_，可選用的發(fā)生裝置是_（填字母，下同），氧氣的收集裝置可選擇上述裝置中的_。用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)生反應的符號表達式為_。（3）用裝置C收集氧氣時，當氣泡_時，再開始收集；實驗結束后，停止加熱時要先將導管移出水面，目的是_。（4）常溫下，硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實驗室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應制得，該反應可表示為，則應選擇_來作發(fā)生裝置。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17如圖是已破損的維生素C片劑(簡寫Vc)的

9、說明書信息。已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成。請回答: （1）Vc中碳、氫元素質量之比為_。（2）Vc的化學式為_。（3）為了測定該維生素C片劑中Vc的含量，取成人每日的服用量的Vc片溶于水，加入足量的單質碘(I2)，將Vc中的碳元素全部轉化到C6H6O6中，測得生成的C6H6O6的質量為0.522g，求每片劑中Vc的質量。(寫出計算過程)_18在進行“氧氣的實驗室制取與性質”實驗前，化學老師預計本次實驗共需要收集45瓶氧氣。（1）小明用排空氣的方法收集氧氣，檢驗氧氣收集滿瓶的方法是_；（2）通過計算得知：這些氧氣的總質量約是16g。若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣（），請計算要想制取足夠的

10、氧氣，至少需要準備多少克高錳酸鉀？_四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）（1）取一支蠟燭，用刀切下一小塊，把它放到水中，可以觀察到蠟燭_，結論是_；（2）蠟燭燃燒時火焰分為_層，最明亮的一層是_，用一根木條橫放在蠟燭的火焰中間，過約1秒鐘后取出，就可以看到_變黑。（3）在火焰上方罩一個冷且干燥的燒杯，就可以看到燒杯內壁_，取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量的石灰水，振蕩，可以看到_，說明蠟燭燃燒生成了_和_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】由反應的微觀示意圖可知，該反應是甲醛和氧氣在催化條件下反應生成了二氧化碳和

11、水，反應的方程式是：HCHO+O2CO2+H2O，由此可知：A、由化學方程式可知，乙的化學式是O2，故A正確；B、該反應由一種單質與一種化合物反應生成了兩種化合物，不屬于分解反應，故B錯誤；C、化學方程式可知，丁是H2O，通常狀況下，丁是一種液態(tài)物質，故C正確；D、由化學方程式可知，甲醛和氧氣在催化條件下反應生成了二氧化碳和水，可解決甲醛帶來的室內空氣污染問題，故D正確。故選B。2、B【解析】A、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，混合攪拌后，浮渣多，泡沫少的是硬水，反之是軟水；故選項正確，但不符合題意；B、硝酸銨溶于水的過程中會吸熱，使環(huán)境溫度降低；故選項錯誤，但不符合題意；C、油漬能溶于汽油，汽油

12、除去衣服上的油漬屬于溶解觀象；故選項正確，但不符合題意；D、洗潔精除去餐具上的油污是乳化現(xiàn)象；故選項正確，但不符合題意。故選：B。3、D【解析】A、在測定空氣中氧氣的含量實驗中，紅磷要過量，故A錯誤；B、集氣瓶中氣壓瞬間變大是紅磷燃燒放熱造成的，故B錯誤；C、a點溫度最高，由此可知，在a點時反應剛好停止，故C錯誤；D、在a點反應已經結束了，b、c、d點時集氣瓶中所含物質相同，故D正確。故選D。4、B【解析】A導管中有氣泡冒出，證明氣密性好，故A正確； B推活塞，如果氣密性好，長頸漏斗中的液面會上升；如果氣密性不好，則沒有明顯現(xiàn)象，不會有“出現(xiàn)氣泡”這種現(xiàn)象，故B錯誤； C注射器向外抽，如果氣密

13、性不好，抽氣時外界氣體會進入瓶內，會出現(xiàn)水柱現(xiàn)象；如果氣密性好，抽氣時內外壓強差會導致一部分水進入導氣管，松手后水柱會回落；故C正確； D液面不下降，說明裝置不漏氣，故D正確。故選B。5、D【解析】A、實行垃圾分類和回收可以防止環(huán)境污染，改善環(huán)境質量，故A正確；B、工業(yè)廢水、生活污水必須經過處理后再排放，可以防止水污染，故B正確；C、活性炭具有疏松多孔的結構，具有吸附性，能把小的顆粒吸附在它的表面，故C正確；D、目前計入空氣污染指數的有害氣體主要包括：SO2、CO、NO2等，CO2是空氣的一種成分，不是有害氣體，故D錯誤。故選D。6、A【解析】A、冰雪消融是冰雪吸熱融化，屬于物理性質，符合題意

14、；B、紙張燃燒是紙張的可燃性，屬于化學性質，不符合題意；C、食物腐爛與化學性質有關，不符合題意；D、鋼鐵生銹與化學性質有關，不符合題意。故選A。7、B【解析】A、液氧和氧氣是由同種的分子構成的，同種分子的化學性質相同，所以液氧和氧氣都能使帶火星的木條復燃，不符合題意；B、由于原子間有間隔，間隔的大小隨溫度的變化而變化，所以，溫度計里的汞熱脹冷縮，是原子間隔發(fā)生變化，汞原子的體積不隨溫度的變化而變化，符合題意；C、夏天濕衣服比冬天干的快，是因為溫度升高，分子運動的速率越快，不符合題意；D、食物腐爛變質的過程中有新物質生成，分子本身發(fā)生了改變，不符合題意。故選B。【點睛】分子的基本特征：分子質量和

15、體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，分子在化學變化中可以再分。8、A【解析】A、水銀是金屬汞的俗稱，屬于金屬單質，是由汞原子直接構成的，符合題意。B、水是由水分子直接構成的，不符合題意。C、干冰是固態(tài)二氧化碳，二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構成的，不符合題意。D、氨氣是由氨氣分子直接構成的，不符合題意。故選：A。【點睛】金屬、大多數固態(tài)非金屬單質、稀有氣體等由原子構成；有些物質是由分子構成的，氣態(tài)的非金屬單質和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質是由離子構成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合

16、物，如氯化鈉。9、D【解析】A、氫原子核中沒有中子，故A說法正確；B、原子中的原子核體積很小，質量很大，故B說法正確；C、原子的質量主要集中在原子核上，故C說法正確；D、原子中，質子數不一定等于中子數，故D說法錯誤。故選：D。10、C【解析】A苯甲醇中C、H、O三種元素的質量比為（127）：（18）：16=84：8：16，故質量分數為最低的是氫元素，說法正確，不符合題意。B苯甲醇是由苯甲醇分子構成的，苯甲醇含有苯甲醇分子，說法正確，不符合題意。C苯甲醇是由苯甲醇分子構成的，而不是由原子直接構成的，一個苯甲醇分子是由7個碳原子、8個氫原子和1個氧原子構成的，說法錯誤，符合題意。D苯甲醇是由碳、氫

17、、氧三種元素組成的物質，說法正確，不符合題意。故選：C。11、C【解析】純凈物是指由一種物質組成的物質，食醋、啤酒、鐵鍋等物質都是由多種物質組成的，屬于混合物；冰水混合物是由一種物質組成的，屬于純凈物【詳解】A、食醋中含有水和醋酸，屬于混合物。錯誤；B、啤酒中含有酒精和水等物質，屬于混合物。錯誤；C、冰水混合物是由一種物質組成的，屬于純凈物。正確；D、鐵鍋的主要成分是鐵，還含有碳等物質，屬于混合物。錯誤。故選：C。【點睛】本題主要考查物質的分類，解答時要分析物質的組成，如果只由一種物質組成就屬于純凈物，如果有多種物質組成就屬于混合物12、C【解析】A、嚴禁隨意焚燒秸稈，可以減少PM2.5的排放

18、，故正確；B、大力開發(fā)和使用風能、太陽能等清潔能源能保護環(huán)境，正確；C、合理使用化肥和農藥，不能禁止，故錯誤；D、分類回收垃圾，可以節(jié)約資源，防止環(huán)境污染，故正確。故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、I CaCO3+ HClCaCl2+CO2+H2O 產生氣體的速度過快，不便于收集 【解析】（1）根據大理石和稀硫酸反應生成硫酸鈣微溶于水，覆蓋在大理石表達阻止了反應的進一步發(fā)生，圖中丙對應實驗I； （2）大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，符號表達式為：CaCO3+ HClCaCl2+CO2+H2O；（3）甲中反應太劇烈，不便于收

19、集二氧化碳，所以不用甲對應的藥品。14、A裝置中試管口應略微向下 B 二氧化碳密度大于空氣密度，且能溶于水 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 防止水倒吸，造成試管炸裂 防止二氧化碳氣體溶于水、與水反應 【解析】（1）請你指出實驗裝置中的一處錯誤：A裝置中試管口應略微向下；（2）實驗室中既可以用來制取氧氣,又可以用來制取二氧化碳的發(fā)生裝置是固液發(fā)生裝置B；實驗室收集二氧化碳常用C裝置向上排空氣法收集,是由于二氧化碳密度大于空氣密度，且能溶于水；（3）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；生成的氧氣用排水法E裝置收集時,停止加熱前

20、先將導管移出水面,其理由是：防止水倒吸，造成試管炸裂；（4）小櫻同學用F裝置來測量生成的二氧化碳氣體的體積，她在水面上倒一層植物油的目的是：防止二氧化碳氣體溶于水、與水反應。15、先變大后變小 生成紅色固體 H2O 參加反應的氧氣質量恰好等于逸散的白煙質量 C 【解析】（1）A實驗足利用紅磷燃燒驗證質量守恒定律，整個過程中，紅磷燃燒消耗氧氣，放出大量的熱，瓶內壓強變大，待冷卻后，瓶內壓強變小，瓶內壓強變化是：先變大后變??；（2）B實驗是鐵釘與硫酸銅反應，生成硫酸亞鐵和銅，鐵釘表面的現(xiàn)象是：生成紅色固體；（3）C實驗是碳酸鈉和鹽酸反應，其化學方程式為，其中X的化學式為：H2O；（4）D實驗是鎂條

21、燃燒實驗。實驗前測得鎂條的質量為2.0g，在空氣中點燃，產生大量白煙。實驗后測得收集到的氧化鎂質量仍為2.0g，兩次質量相同的原因是：參加反應的氧氣質量恰好等于逸散的白煙質量；（5）由以上反應及質量守恒定律可知，化學反應前后一定不變的有：原子種類原子數目元素種類物質總質量故選C。16、酒精燈 集氣瓶 B C或D 連續(xù)均勻冒出 防止水倒吸，使試管炸裂 A 【解析】（1）儀器a名稱為酒精燈，儀器b名稱的名稱為集氣瓶。（2）用高錳酸等制取氧氣時，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，發(fā)生反應的符號表達式為，選用固固加熱型發(fā)生裝置，故可選用的發(fā)生裝置是B，氧氣的收集方法可選擇排水法或向上排空氣法

22、，收集裝置可選擇C或D。用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱分解生成氯化鉀和氧氣，發(fā)生反應的符號表達式為。（3）用裝置C排水法收集氧氣時，當氣泡連續(xù)均勻冒出時，再開始收集；實驗結束后，停止加熱時要先將導管移出水面，目的是防止水倒吸，使試管炸裂。（4）由題意實驗室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應制硫化氫，反應物為固體和液體，則應選擇裝置A來作發(fā)生裝置。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、9:1 C6H8O6 0.088g 【解析】（1）Vc中碳、氫元素質量之比為：（126）:8=9:1（2）設維生素C的化學式為：C6H8Ox ，則126+8+16x=17

23、6，解得x=6，故維生素C的化學式為：C6H8O6。（3）0.522g C6H6O6的中碳元素的質量為：0.522g =0.216g含有碳元素的質量為0.216g的C6H8O6的質量為：0.216g=0.528g。0.528g6=0.088g18、將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復燃，證明已經收集滿瓶 158g 【解析】（1）用向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法為：用一個帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明已經收集滿瓶；（2）設至少需要高錳酸鉀的質量為x： x=158g至少需要158g高錳酸鉀。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19、浮在水面上 蠟燭密度比水小 三 外焰 接觸火焰部分的

24、木條兩端變黑 水霧出現(xiàn) 澄清的石灰水變渾濁 水 二氧化碳 【解析】（1）切一小塊石蠟放入水中，石蠟浮于水面，說明石蠟的密度小于的水密度（2）蠟燭的火焰分為外焰、內焰、焰心三層；由于溫度越高，火柴梗易被炭化，把一根火柴梗放在火焰中約1S后取出，可以看到火柴梗的外焰處最先炭化，說明蠟燭火焰的外焰溫度最高，焰心溫度最低（3）將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現(xiàn)水霧，說明蠟燭燃燒后有水生成片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁；則說明蠟燭燃燒后生成了水和二氧化碳答案：（1）浮在水面上；蠟燭密度比水?。唬?）三，外焰，接觸火焰部分的木條兩端；（3）水霧出現(xiàn)；澄清的石灰水變渾濁；水；二氧化碳。