吉林省吉林市吉化九中學(xué)2023學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測模擬試題含解析.doc
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1、2023學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期中模擬測試卷考試注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1表中所列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不相符的是()選項(xiàng)事實(shí)解釋A50mL水和50mL酒精混合后的溶液體積小于100mL分子間有間隔B變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來分子大小隨溫度改變而改變C稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定其原子已達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D氧氣(O2
2、)和臭氧(O3)性質(zhì)不同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同AABBCCDD2亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽,它有毒、有咸味,外形與食鹽相似。人若誤食會(huì)引起中毒,危害人體健康,甚至致人死亡。請(qǐng)判斷亞硝酸鈉(NaNO2)中氮元素的化合價(jià)是 ( )A+2B+5C+3D-33下列物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的是()A氮?dú)釨金剛石C水D氯化鈉4下列關(guān)于二氧化碳的說法錯(cuò)誤的是()A大氣層中二氧化碳過多會(huì)造成“溫室效應(yīng)”B固體二氧化碳被稱為“干冰”,可用于人工降雨C用塊狀大理石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳D將二氧化碳通入紫色石蕊試液,紫色石蕊試液會(huì)變紅5配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,下列操作錯(cuò)誤的是ABCD6拉瓦錫利用汞與氧氣的反應(yīng)
3、研究空氣的成分,所用的裝置如圖所示。下列分析不合理的是A汞會(huì)倒吸入曲頸甑中B實(shí)驗(yàn)用到了火爐,推測汞與氧氣的反應(yīng)需要加熱C汞的用量可能會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果D反應(yīng)結(jié)束后,需關(guān)閉火爐冷卻至室溫,才能測量容器中氣體的減少量7下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A鐵片 B氫氧化鈉 C金剛石 D蒸餾水8實(shí)驗(yàn)室有一瓶忘記貼標(biāo)簽的無色氣體,同學(xué)們懷疑是二氧化碳。于是,小莉向其中加入了少量的澄清石灰水,“向其中加入了少量的澄清石灰水”這一環(huán)節(jié)屬于A作出猜想B設(shè)計(jì)方案C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D得出結(jié)論9用分子、原子的觀點(diǎn)分析下列生活中的現(xiàn)象,其解釋不合理的是A甘蔗甜,苦瓜苦不同分子性質(zhì)不同B食物變質(zhì)分子本身發(fā)生了變化C一滴水中約含1.671021
4、個(gè)水分子分子很小D水結(jié)成冰分子停止運(yùn)動(dòng)10下列化學(xué)儀器對(duì)應(yīng)的名稱書寫正確的是A石綿網(wǎng)B椎形瓶C藥匙D鑷子11下列實(shí)驗(yàn)操作的做法或說法正確的是( )A點(diǎn)燃酒精燈后,用手甩滅火柴B加熱后的試管可以立即用冷水沖洗C實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品一定要放回原試劑瓶D用玻璃棒在過濾器中不斷攪拌以加快過濾的速度12溶液在日常生活中應(yīng)用廣泛。下列對(duì)溶液的有關(guān)說法正確的是A溶液都是無色、透明的液體B溶液中只能有一種溶質(zhì)C溶液中各部分密度不同D溶液中各部分性質(zhì)相同13規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究的基礎(chǔ)下列圖示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )A傾倒液體B取用粉末狀固體C聞氣體氣味D檢查氣密性14下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( )A
5、銅絲作導(dǎo)線B二氧化碳作氣體肥料C液氨用于醫(yī)療上冷凍麻醉D高燒病人用酒精擦拭身體降溫15下列物質(zhì)化學(xué)式,書寫正確的是()AFeSO4(硫酸鐵)BH2SO4(硫酸)CMg2O2(氧化鎂)DAgCl2(氯化銀)二、填空題(本大題共1小題,共6分)16實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)所需的一些裝置如圖所示。據(jù)圖回答下列問題:(1)寫出指定儀器的名稱:_;(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料制取一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是_(填字母),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_,試管口略向下傾斜的原因是_,需要對(duì)發(fā)生裝置進(jìn)行的改進(jìn)是_。若用F裝置收集氧氣,則氣體從_(填“a”或“b”)進(jìn)入,檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)集滿的方法是_。(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氫氧
6、化鈣與氯化銨的固體混合物制取氨氣,所需的發(fā)生裝置為_(填字母),氨氣極易溶于水、密度小于空氣,收集裝置可用_(填字母)或F裝置。(4)某興趣小組在制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過程中,聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣(CaO2)增加魚池中的含氧量,過氧化鈣和水反應(yīng)能夠放出氧氣,所以小組決定用過氧化鈣為原料制取氧氣:實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象檢查裝置氣密性加入過氧化鈣和水后,有少量細(xì)小氣泡緩慢放出,在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,震蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。過氧化鈣與水反應(yīng)_(填“適合”或“不適合”)用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。小林希望加快該反應(yīng)速率,請(qǐng)你幫他提出合理化建議:_。同學(xué)
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