《云南省保山市名校2023學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中預(yù)測試題含解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南省保山市名校2023學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中預(yù)測試題含解析.doc（13頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1 “問題膠囊”已成為公眾關(guān)注的熱點，膠囊中鉻含量超標(biāo)對人體有害請計算重鉻酸鉀(K2Cr2O7)中鉻元素的化合價( )A+3B+6C+7D+122化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，當(dāng)您走進(jìn)化學(xué)實驗室時，會發(fā)現(xiàn)有些藥品裝

2、在棕色瓶中這是因為這些藥品見光，在紫外線作用下容易分解，您預(yù)測硝酸銀見光分解不可能得到的產(chǎn)物是（）AN2 BNO CNO2 DNH33在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表:物 質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量(g)414210反應(yīng)后質(zhì)量(g)4待測631關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識不正確的是（ ）A甲物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑B參加反應(yīng)的乙、丁的質(zhì)量比為5:7C該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D乙反應(yīng)后的質(zhì)量為16g4下列做法正確的是（）A檢驗裝置的氣密性，先用手緊貼容器外壁，再將導(dǎo)管一端浸入水中B稱量時，要把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤C為節(jié)約藥品，實驗用剩藥品要立即放

3、回原瓶D過濾時為加快過濾速度，要用玻璃棒不斷攪拌漏斗里的液體5空氣是人類賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（）A氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料B氮氣充入食品包裝袋防腐C稀有氣體就是在任何情況下都不能跟其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的氣體D魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水6美國科學(xué)家在真空環(huán)境下對鎂鋁粉末進(jìn)行高壓擠壓，將空氣擠出，得到全透明的鋁合金，常稱為全透明鋁它比玻璃要強(qiáng)韌得多，能經(jīng)受沙塵和雨水的侵蝕，可應(yīng)用于汽車玻璃等有關(guān)全透明鋁敘述正確的是( )A全透明鋁應(yīng)該屬于純凈物B全透明鋁也可能應(yīng)用于手機(jī)屏幕C全透明鋁中原子不運(yùn)動D全透明鋁與普通鋁粉的化學(xué)性質(zhì)相同7下列實驗設(shè)計與實驗?zāi)康牟灰恢?/p>

4、的是( )A測定空氣中氧氣含量B氧氣的檢驗C木炭還原氧化銅D檢驗氫氣純度8實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：點燃酒精燈，檢查裝置的氣密性，裝藥品，用排水集氣法收集，把導(dǎo)氣管撤離水面，熄滅酒精燈，連接儀器，把試管固定在鐵架臺上。其中操作順序正確的是ABCD9下列關(guān)于鹽酸的說法錯誤的是（ ）A濃鹽酸具有吸水性B濃鹽酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性C工業(yè)濃鹽酸因含少量雜質(zhì)而略帶黃色D濃鹽酸具有很強(qiáng)的揮發(fā)性10從下列圖片中不能獲取的信息是A分子之間有間隔B硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的C構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子D受熱水分子運(yùn)動速率加快11下列實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵?）A用帶火星的木條檢驗O2B用

5、點燃?xì)錃獾姆椒ㄗC明水的組成C用燃著的木條鑒別CO2和N2D用酚酞試液鑒別蒸餾水和氨水12實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，大致分為以下幾步：a加熱試管；b檢查裝置的氣密性；c向試管中裝藥品，試管口放一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的單孔塞塞緊后，固定在鐵架臺上；d用排水法收集氧氣；e停止加熱；f將導(dǎo)管從水槽中取出。實驗操作順序正確的是Ab c a d e fBa b c d e fCb c a d f eDa b c d f e二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13下圖是電解水的實驗裝置，請回答:（1）B端為電源的_（填“正”或“負(fù)）極。（2）結(jié)論:該實驗說明水是由_組成。14請從A或B兩題中任

6、選一個作答，若兩題均作答，按A計分。 AB從微粒角度解釋：（1）品紅在水中擴(kuò)散的原因是_。（2）品紅在熱水中擴(kuò)散速度快，其原因是_。（1）實驗現(xiàn)象是_。（2）實驗結(jié)論是_。15圖1裝置是實驗室常用裝置，請按要求回答下列問題：（1）請寫出儀器的名稱_。（2）實驗室可用氯酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_。欲用該方法制取一瓶較純凈的氧氣，要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_，（填字母序號）如果用D裝置收集氧氣先移出導(dǎo)管再熄燈的目的_。（3）用過氧化氫制取氧氣的實驗中，需要加入少量二氧化錳，二氧化錳的作用是_；該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_；其反應(yīng)類型為_；其表達(dá)式中，屬于金屬氧化物是_；單質(zhì)的是_。（4）如果

7、用圖2裝置收集氧氣時檢驗氧氣收集滿的方法是_。（5）實驗室在常溫下用塊狀電石和水反應(yīng)制取乙炔氣體，由于該反應(yīng)十分劇烈，所以必須嚴(yán)格控制反應(yīng)速率，你認(rèn)為圖1中最適宜的發(fā)生裝置是_（填字母序號）。（6）圖2裝置具有多種用途，下列有關(guān)它的用途說法中正確的是_。（填字母序號）A 繞裝置用于排空氣法收集氫氣時，氣體應(yīng)從a端管口通入B 瓶內(nèi)裝滿水，用于收集氧氣時，氣體應(yīng)從a端管口通入C 瓶內(nèi)裝入適量濃硫酸用于干燥氫氣時，氣體應(yīng)從a端管口通入D 瓶內(nèi)裝滿氧氣，要將氧氣排出，水應(yīng)從a端管口通入（6）鐵在氧氣中燃燒時，瓶底留水的目的為_；該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_。其反應(yīng)類型為_。16根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識

8、回答下列問題：（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：_；有一名同學(xué)欲用I裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口_通入。（2）裝置A、B都可以用來制取氧氣，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點 _。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用_（填字母）；其反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式是_，二氧化錳是該反應(yīng)的_。（4）如用G裝置收集氧氣，開始收集的最佳時刻是 _，實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，裝置上可能的原因是_。（5）氨氣極易溶于水，不溶于植物油，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應(yīng)用_作發(fā)生裝置，收集氨氣最好用_裝置。（6）為了測量生成氧氣的體積可用如圖

9、裝置，氧氣從_（填M或N）端進(jìn)入（填序號），量筒的作用是_。裝置內(nèi)的空氣對測量結(jié)果_（填“有影響”或“無影響”若要測量生成的氨氣的體積，如圖裝置進(jìn)行怎樣改進(jìn)_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17現(xiàn)有銅與另一種金屬的混合物粉末，另一種金屬可能是鎂、鐵、鋅中的一種，現(xiàn)欲測定其組成。（實驗步驟及數(shù)據(jù)）取該混合物粉末8.0 g放入燒杯中，將140.0g14.0%的稀硫酸分四次加入到該燒杯中，充分反應(yīng)后，測得剩余固體質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄如下：次數(shù)1234加熱稀硫酸的質(zhì)量/E35.035.035.035.0剩余固體的質(zhì)量/g6.85.64.44.2通過計算（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%

10、），求：（1）該混合物粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_？（2）該混合物粉末中另一金屬為何種金屬_？（3）第三次加入硫酸充分反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_？18已知3.0克氯酸鉀和二氧化錳的混合物，充分加熱后剩余固體的質(zhì)量為2.04.克。求：（1）生成多少克的氧氣？_（2）原混合物中有多少克的氯酸鉀？_（3）剩余固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）某溫度時，蒸干35g氯化鉀溶液，得到7g氯化鉀，求該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】試題分析：鉀元素顯+1，

11、氧元素顯2，設(shè)鉻元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可知重鉻酸鉀（K2Cr2O7）中鉻元素的化合價：（+1）2+2x+（2）7=0，則x=+1考點：有關(guān)元素化合價的計算2、D【解析】依據(jù)元素守恒，硝酸銀中不含有氫元素，故產(chǎn)物中不應(yīng)該含有氫元素，故選擇D項。3、C【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，得出待測的質(zhì)量為：4+1+42+10-（4+6+31）=16；乙反應(yīng)后質(zhì)量增加了16g-1g=15g，說明乙是生成物，并且生成了15g；丙質(zhì)量減少了42g-6g=36g，說明丙是反應(yīng)物，且消耗了36g；丁質(zhì)量增加了31g-10g=21g，說明了丁是生成物。A、甲反應(yīng)前后質(zhì)量不變，甲可能是催化劑

12、；故正確；B、參加反應(yīng)的乙、丁的質(zhì)量比為15g：21g=5：7，故正確；C、該反應(yīng)可表示為：丙乙+丁，屬于分解反應(yīng)，故錯誤；D、乙反應(yīng)后的質(zhì)量為16克，故正確；故選：C?！军c睛】反應(yīng)后質(zhì)量增加屬于生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少屬于反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催化劑，先根據(jù)題意寫出表達(dá)式再結(jié)合質(zhì)量守恒進(jìn)行判斷。4、B【解析】A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，故選項說法錯誤；B、用托盤天平稱量時，把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤，故選項說法正確；C、實驗用剩藥品不能放回原瓶，要放在指定容器中，以防污染試劑，故選項說法錯誤；D、過濾操作中玻璃

13、棒的作用是引流，不能用玻璃棒攪拌漏斗里的液體，故選項說法錯誤。故選B。5、B【解析】A、氧氣具有助燃性，可用作火箭發(fā)射的助燃劑，不具有可燃性，不是作燃料，故A錯誤； B、氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不能供給呼吸，食品包裝袋里充滿氮氣防腐，故B正確；C、稀有氣體在一定條件下能跟其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故C錯誤；D、魚、蝦等能在水中生存，說明水中溶有一定量的氧氣，氧氣不易溶于水，故D錯誤。故選B。6、B【解析】A、全透明鋁是在真空環(huán)境下對鎂鋁粉末進(jìn)行高壓擠壓，把空氣擠出，得到全透明的鋁合金，屬于混合物，故A錯誤； B、全透明鋁比玻璃要強(qiáng)韌得多，能經(jīng)受沙塵和雨水的侵蝕，可應(yīng)用于汽車玻璃等，也可能應(yīng)用于手機(jī)屏幕，故B正確；C、全透明鋁中原子是不斷運(yùn)動的，故C錯誤；D、全透明是鋁和鎂的混合物，與普通鋁組成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也不同，故D錯誤。7、A【解析】A、木炭和氧氣反應(yīng)生成氣體二氧化碳，集氣瓶氣壓變化不大，水不能進(jìn)入集氣瓶，不能利用進(jìn)入水的體積計算空氣中氧氣的體積，所以不可以達(dá)到實驗?zāi)康?。B、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，所以可以達(dá)到實驗?zāi)康摹、如果澄清石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成，證明了木炭作為還原劑，可以達(dá)到實驗?zāi)康?。D、此操作能檢驗氫氣的純度，根據(jù)聲音的大小可以判斷氫氣是否純潔，可以達(dá)到實驗?zāi)康?。故選A。8、B【解析】試題分析：記住氧氣的操作步