2023學(xué)年山東省濟(jì)南商河縣聯(lián)考九年級化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析.doc
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1、2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一
2、并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1自來水廠凈水過程示意圖為:,其中常用的絮凝劑是( )A活性炭B藍(lán)礬C明礬D漂白粉2下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射并生成黑色固體的是A硫B鎂條C紅磷D鐵絲3化學(xué)物質(zhì)及概念之間常具有包含、并列、交叉等關(guān)系。X、Y符合下圖所示關(guān)系的是( ) ABCDX化合反應(yīng)氧化反應(yīng)化合物純凈物Y分解反應(yīng)化合反應(yīng)氧化物混合物AABBCCDD4分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法下列推埋正確的是()A同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素B氧化物一定含有氧元素,則含有氧元素的化合物一定是氧化物C單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,由一種元素組成的純凈物一定
3、是單質(zhì)D分子、原子都是不顯電性的粒子,不顯電性的粒子一定是分子或原子5已知一種碳原子可用于測定文物的年代,該原子的原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子和8個中子,則核外電子數(shù)為A2B6C8D146下列各組元素中,元素符號的第二個字母相同的一組A氬、金B(yǎng)鈉、氮C氨、汞D錳、鋅7下列各組物質(zhì),前者屬于混合物,后者屬于氧化物的是()A凈化后的自來水 、高錳酸鉀 B空氣、氧氣C汽水、蒸餾水 D冰水共存物、二氧化碳8下列屬于純凈物的是A海水B礦泉水C冰水D雨水9下列常用于實驗室制取二氧化碳的是()A石灰石和稀鹽酸B石灰石和濃鹽酸C碳酸鈉和稀鹽酸D石灰石和稀硫酸10下列表示地殼中元素含量示意圖的是( )ABCD二、填空題
4、(本大題共1小題,共4分)11(1)如圖是電解水的裝置,請根據(jù)圖回答電解水的實驗如圖一所示,收集到氧氣的試管是 _ (填“A”或“B”),該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_,該實驗說明水由_組成(2)小英同學(xué)從水庫中取出渾濁水樣進(jìn)行實驗。將水樣靜置,用如圖裝置進(jìn)行過濾,其操作規(guī)范的是_(填標(biāo)號)。a 用玻璃棒引流b 濾紙邊緣高出漏斗c 漏斗末端頸尖未緊靠燒杯內(nèi)壁d 將濾紙濕潤,使其緊貼漏斗內(nèi)壁e 用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度(3)提倡節(jié)約用水,保護(hù)水資源。下列做法合理的是_(填標(biāo)號)。a 使用節(jié)水龍頭b 使用無磷洗衣粉c 用滴灌、噴灌方法給農(nóng)作物澆水(4)生活中可借助_來鑒別硬水和軟水三、計算題
5、(本大題共1小題,共5分)12.如圖是“電解水實驗”的裝置圖,根據(jù)所學(xué)知識回答問題:(1)實驗前在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是_。(2)試管A中所得氣體是_,檢驗試管B中氣體的方法是_。(3)通過該實驗?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是_。(答出一點即可).根據(jù)下圖回答問題:(1)如圖,儀器A可用于收集或貯存少量氣體或用于做某些氣體性質(zhì)實驗,儀器A的名稱是_。(2)如圖B,在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,事先在容器底部放水或細(xì)沙的原因是:_。(3)如圖C,貯存某氣體的儀器正放在桌面上,由此可推測出該氣體具有_的性質(zhì)。(4)如圖D,用排水集氣法收集氣體時,要收集的氣體應(yīng)從_(選填“a”或“b”)口通入。四、簡答
6、題(本大題共2小題,共8分)13化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。請根據(jù)下列儀器和實驗裝置回答有關(guān)問題:(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱_;_;(2)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,則應(yīng)選擇裝置組合_(填字母),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_;(3)用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是_;(4)若用F裝置充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從_(填a或b)端通入;(5)某校興趣小組取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱,并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如表)反應(yīng)時間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:完全反應(yīng)后,生成
7、氧氣的質(zhì)量為_g;原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_(精確到0.1%)14為了消除碘缺乏病,我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須加碘,簡稱碘鹽。(1)假如碘的相對原子質(zhì)量為A,一個碘原子的質(zhì)量為BKg,則一個碳原子的質(zhì)量是_。(2)碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3,標(biāo)出碘酸鉀中碘的化合價為_。(3)若1kg碘鹽中含30mg碘。已知成年人每天約需要0.15mg碘,假設(shè)這些碘主要從碘鹽中攝取的,則成人每天需要食用碘鹽_g。(4)若1kg碘鹽中含30mg碘,現(xiàn)市售碘鹽一包400g,則這包碘鹽含碘酸鉀_mg?(寫計算過程,精確到0.1%)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15大蒜中的硫化丙烯(化學(xué)式為CxH6
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