《幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：小兔子的新房子(顏色標(biāo)記).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：小兔子的新房子(顏色標(biāo)記).doc（3頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、只有嘗試過，努力過，堅(jiān)持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅(jiān)持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會成功！教學(xué)資料參考范本幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：小兔子的新房子(顏色標(biāo)記) 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_活動目標(biāo)：1、認(rèn)識紅色、黃色和綠色的顏色標(biāo)記。2、學(xué)習(xí)按顏色標(biāo)記對物體進(jìn)行分類。3、樂意并愉快地參與數(shù)學(xué)活動，能在活動中大膽地進(jìn)行

2、操作活動?；顒訙?zhǔn)備：1、教具：紅、黃、綠三種顏色標(biāo)記，三座房子，三只小兔子，紅、黃、綠三種顏色的蘿卜。2、學(xué)具：幼兒操作材料，漿糊，鉛筆，抹布。活動過程：一、集體活動1、認(rèn)識顏色標(biāo)記教師出示顏色標(biāo)記,師：小朋友,你們看老師這兒有三張卡片,這些卡片上有哪些顏色呢?(紅色、黃色、綠色)師：老師給這些卡片取了一個(gè)好聽的名字。啟發(fā)幼兒認(rèn)識：紅標(biāo)記、黃標(biāo)記、綠標(biāo)記。請個(gè)別幼兒出來認(rèn)讀，最后教師帶領(lǐng)幼兒讀一讀這三個(gè)標(biāo)記的名稱。2、學(xué)習(xí)按顏色標(biāo)記分類。(1)師：小朋友，你們看，誰也到我們教室里來了。(小兔子)今天，小兔子要告訴我們一個(gè)好消息它要搬新家了，我們一起來看一看小兔子的新房子。出示三座房子上面貼有顏

3、色標(biāo)記。師：小兔子的房子上有什么顏色的標(biāo)記。(紅、黃、綠)老師與幼兒一起說出房子上的三種顏色標(biāo)記。(2)出示三只兔子，引導(dǎo)幼兒觀察三只兔子的顏色。師：這三只兔子是什么顏色的?他們應(yīng)該住在什么顏色標(biāo)記的家里呢?誰愿意把他們送回家?請幼兒上來送兔子回家。教師引導(dǎo)幼兒一起說：紅(黃、綠)兔子住在紅(黃、綠)標(biāo)記的家里。(3)給小兔子送蘿卜。師：小兔子肚子餓了，我們?nèi)グ我恍┨}卜給兔子吃吧。幼兒和老師一起拔蘿卜，引導(dǎo)幼兒說一說自己拔的蘿卜是什么顏色的。最后請幼兒把蘿卜送到相應(yīng)的兔子家里。邊送邊說：紅兔子吃紅蘿卜二、幼兒操作活動。師：老師也給小朋友準(zhǔn)備了許多的小圖形，請小朋友把他們送回自己的家。幼兒 操作活動，教師巡回觀察，重點(diǎn)指導(dǎo)能力弱的幼兒。三、活動評價(jià)對細(xì)心且大膽完成作業(yè)的幼兒給予表揚(yáng)。3 / 3