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1、校長(zhǎng)在2022年下半年新學(xué)年教職工大會(huì)上的講話老師們、同志們：大家下午好！夏秋嬗遞，又到了丹桂飄香的時(shí)節(jié)，我們也迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。首先，我代表學(xué)校對(duì)各位老師平安、健康返回學(xué)校，繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿祝大家在新的學(xué)期里工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！剛才兩個(gè)校區(qū)教導(dǎo)處的*主任和*主任分別就高一、二年級(jí)上學(xué)期期末成績(jī)向大家做了通報(bào)，可以說(shuō)，過(guò)去的一個(gè)學(xué)期是我們揮灑汗水和心血的學(xué)期，也是我們工作取得豐碩成果的學(xué)期，面對(duì)著兩所學(xué)校整合資源辦學(xué)，我們?cè)诜€(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步。在這里，我對(duì)過(guò)去半年中通過(guò)自己辛勤付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績(jī)的各位教師表示最誠(chéng)摯的感謝。同志們，盡

2、管我們?cè)谏蠈W(xué)期取得了一些成績(jī)，但我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到目前學(xué)校的各項(xiàng)工作，尤其是教育教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力；也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教學(xué)管理過(guò)程中依舊存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題。譬如，教學(xué)質(zhì)量整體不夠理想；一些教師對(duì)學(xué)生缺乏耐心，急功近利思想嚴(yán)重；一些教師主動(dòng)進(jìn)取性不高，存在混日子思想；個(gè)別干部和教師格局不大，重個(gè)人利益，不顧全大局；畏難情緒嚴(yán)重，工作推進(jìn)特色少，在工作過(guò)程中，好辦的事、有利的事都愿意做，有困難、有矛盾的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排就變成了“談判”和“交易”，有時(shí)甚至變成了上級(jí)求下級(jí)工作，等等，這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決，學(xué)校不但不會(huì)有高質(zhì)量的發(fā)展

3、，還會(huì)拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，給學(xué)校今后的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)很不利的影響。新的學(xué)期，我們既要面對(duì)困難和壓力，更要面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們要放眼未來(lái)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼，培養(yǎng)一種未雨綢繆、見(jiàn)微知著的能力和本領(lǐng)。在教師發(fā)展上，我一直提倡大家做“學(xué)習(xí)型教師”，面對(duì)日新月異的新形勢(shì)和千變?nèi)f化的新情況，只要大家都勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做增長(zhǎng)才干的重要途徑，在教育教學(xué)中，做到拋棄守舊思維，與時(shí)俱進(jìn)、不斷進(jìn)取、銳意創(chuàng)新，在自我拋棄、自我否定的過(guò)程中超越自我。唯有這樣，才能勇立潮頭，不斷達(dá)到新的更高的境界。為了落實(shí)學(xué)校2022年的發(fā)展規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)既定的發(fā)展目標(biāo)，我號(hào)召大家要錨定目標(biāo)，奮力進(jìn)取，把自己的工作當(dāng)

4、做事業(yè)來(lái)做，努力去提升學(xué)校發(fā)展的短板，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出高質(zhì)量的學(xué)生。在這里，我對(duì)學(xué)校的中層干部及各位教師提出如下要求。一是要大興“對(duì)標(biāo)看齊”之風(fēng)，做到眼中有榜樣何為對(duì)標(biāo)看齊，概括起來(lái)是對(duì)標(biāo)先進(jìn)向榜樣看齊，也就是論語(yǔ)里的四個(gè)字“見(jiàn)賢思齊”。向先進(jìn)榜樣學(xué)習(xí)，我們?cè)诠ぷ髦胁粌H要對(duì)標(biāo)時(shí)代楷模張桂梅，學(xué)習(xí)她堅(jiān)定理想信念，以“咬定青山不放松”的勁頭堅(jiān)持不懈；學(xué)習(xí)她艱苦奮斗，以“不破樓蘭終不還”的韌勁迎難而上；學(xué)習(xí)她堅(jiān)守初心不變，以“只留清氣滿乾坤”的心勁無(wú)私奉獻(xiàn)。也要發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)自己身邊的先進(jìn)，在這里我要對(duì)東校區(qū)高二年級(jí)的岳美蓉老師提出表?yè)P(yáng)，去年兩所學(xué)校資源整合辦學(xué)，岳老師不計(jì)個(gè)人得失，對(duì)新的工

5、作地點(diǎn)不談任何條件，任勞任怨，全身心投入到教學(xué)第一線，工作得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。如果我們的教師都能像岳老師一樣，始終以飽滿的工作熱情投入到教育教學(xué)中，學(xué)校的各項(xiàng)工作一定能取得高質(zhì)量的發(fā)展。倡導(dǎo)“對(duì)標(biāo)看齊”，就是要進(jìn)一步增強(qiáng)大家無(wú)私奉獻(xiàn)、依法執(zhí)教的意識(shí)；進(jìn)一步樹立崇高的師德風(fēng)尚，將其轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動(dòng)力，促進(jìn)職業(yè)道德的自我完善、自我提高，真正擔(dān)負(fù)起立德樹人的重要責(zé)任，做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的學(xué)生喜歡、社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心的好老師。二是要大興“真抓實(shí)干”之風(fēng)，做到肩上有擔(dān)當(dāng)今年年初，縣委、縣政府高瞻遠(yuǎn)矚，提出了將兩所高中整合資源辦學(xué)，對(duì)整合后的高中教育也提出了更高的要求。學(xué)

6、校的發(fā)展目前正處在關(guān)鍵時(shí)刻，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，困難與希望同在，這就需要我們每一個(gè)夏中人始終保持一股干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，牢記責(zé)任使命，盡職盡責(zé)、真抓實(shí)干，跟自己較勁，在工作中強(qiáng)化一個(gè)“拼”字，主動(dòng)把工作放在全校、全縣甚至全市的橫向坐標(biāo)里檢視、衡量，放大格局、放寬視野，自我加壓，主動(dòng)作為。學(xué)校正處在加快發(fā)展升級(jí)、全面爭(zhēng)創(chuàng)一流的新節(jié)點(diǎn)，大家一定要樹立起“快”的意識(shí)，以效率為先，增強(qiáng)“一日無(wú)為，三日難安”的緊迫感，聞令而動(dòng)、雷厲風(fēng)行、緊張快干，聚焦聚力縣委建設(shè)“教育強(qiáng)縣”的使命和“兩爭(zhēng)一站”的工作導(dǎo)向，敢于擔(dān)當(dāng)，善于作為；同時(shí)要營(yíng)造出“實(shí)”的氛圍，用事實(shí)和結(jié)果說(shuō)話，以工作成績(jī)?nèi)フ撚⑿?，真正通過(guò)優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?/p>

7、檢驗(yàn)落實(shí)的效果和發(fā)展的質(zhì)量，為開(kāi)創(chuàng)學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展注入充沛的動(dòng)能。三是要大興“關(guān)愛(ài)學(xué)生”之風(fēng)，做到心中有學(xué)生關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德的靈魂，倡導(dǎo)“關(guān)愛(ài)學(xué)生”，就是要求我們的教師有熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦的情感和愛(ài)心。親其師、信其道，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。在工作中具體的體現(xiàn)，就是我們老師一定要尊重學(xué)生的人格，相信學(xué)生的發(fā)展?jié)撃芎统砷L(zhǎng)的力量，平等地對(duì)待每一位學(xué)生，要能夠理解與寬容學(xué)生，關(guān)心與關(guān)愛(ài)學(xué)生；使學(xué)生能夠在理智與情感交融的氛圍中享受愛(ài)的滋養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)成長(zhǎng)。新學(xué)期，我要求我們每一位老師都能做到了解學(xué)生、尊重學(xué)生、欣賞學(xué)生、多傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，在任何時(shí)候，都不要放棄任何一位學(xué)生，施以愛(ài)心、期以耐心、持以恒心，在

8、學(xué)習(xí)和生活中給予他們無(wú)微不至的關(guān)懷，努力營(yíng)造出一種友善、和諧、健康的師生關(guān)系和校園氛圍，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升和各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障和有力支撐。四是要大興“勤學(xué)善思”之風(fēng)，做到手中有良策提倡大家都要做“學(xué)習(xí)型教師”，因?yàn)闀r(shí)代的發(fā)展，知識(shí)總在不斷更新，教師只有通過(guò)“勤學(xué)”，才能找到新的起點(diǎn)，在自我的激勵(lì)中實(shí)現(xiàn)自身的突破和跨越；在與時(shí)俱進(jìn)中提高自身的綜合素質(zhì)；在日新月異中改變自身的教學(xué)策略。只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，才能在教書育人的過(guò)程中展示自己的教育智慧和內(nèi)在的精神氣質(zhì)，才能完成好育人的神圣使命。一個(gè)教師書教得好，學(xué)問(wèn)做得好，自然具有人格的魅力，自然受學(xué)生群體的愛(ài)戴和尊敬，教師在人格上

9、贏得學(xué)生的心，學(xué)生便會(huì)產(chǎn)生仰慕之情并心悅誠(chéng)服、心甘情愿地接受老師的教育。在“勤學(xué)”的同時(shí)，我們還要做好“善思”，教師在每一堂課后，要進(jìn)行認(rèn)真的自我反思，思考哪些教學(xué)設(shè)計(jì)達(dá)到了預(yù)期效果，哪些環(huán)節(jié)的掌握還有待今后的改進(jìn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，查找失敗的原因。課堂教學(xué)是一個(gè)永恒的課題，沒(méi)有十全十美的課堂，再完美的課堂教學(xué)，難免都有遺憾之處，所以，在課后，一定要靜下心來(lái)，認(rèn)真反思。良好的教學(xué)反思，對(duì)提高一個(gè)教師的教育教學(xué)水平和課堂效率是有很大的幫助的。老師們、同志們，當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，教育改革也在持續(xù)深入中，*省新高考改革也已經(jīng)正式啟動(dòng)，而今年正好又是我們夏中建校70周年，70年春風(fēng)化雨綻芳華

10、，七秩華誕重啟新元，未來(lái)征途漫漫，擺在夏中人面前是廣闊的星辰大海，雖難以至，但一往無(wú)前。幸福不會(huì)從天而降，學(xué)校的發(fā)展靠你我大家去成就，你們決定著夏中未來(lái)發(fā)展的方向，你們的努力也必將鐫刻在夏中發(fā)展的歷史上。面對(duì)這樣一個(gè)千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流、有機(jī)會(huì)干事業(yè)、能干成事業(yè)的美好時(shí)代，我衷心地希望全體教職員工一起做到“眼中有榜樣、肩上有擔(dān)當(dāng)、心中有學(xué)生、手中有良策”，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取、排難奮進(jìn)，真正做到教書育人、為黨育人、為國(guó)育才。我們有理由相信，信心百倍、奮勇向前的夏中人，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠制度保障和先進(jìn)管理，依靠齊心協(xié)力的進(jìn)取精神，夏中的事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上，掀開(kāi)更加嶄新的一頁(yè)，用優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)！謝謝大家！