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1、教育兒童通過周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)教育兒童通過周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)教學(xué)資料參考范本幼兒園中班主題教案鐘表店里的故事 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo)：1、通過欣賞樂曲，引導(dǎo)幼兒感受樂曲歡快活潑的情緒。2、幫助幼兒感受音樂形象并了解樂曲三段體的曲式結(jié)構(gòu)。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)欣賞音樂及表現(xiàn)音樂的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒已經(jīng)觀察過各種實(shí)物鐘。2、根據(jù)樂曲旋律繪制的圖譜一幅。3、各種小動(dòng)物鐘頭飾（與幼兒人數(shù)相等）。4、教師自編小故事在鐘表店里。5、樂曲磁帶、

2、錄音機(jī)。活動(dòng)過程：1、出示圖譜講述故事在鐘表店里，導(dǎo)入課題。師：“圖上畫的是什么？（幼兒看圖譜回答）這里面還有一個(gè)好聽的故事呢！”2、完整欣賞，引導(dǎo)幼兒初步了解樂曲旋律及結(jié)構(gòu)。（1）師：“音樂也回講故事呢！不信你們聽”教師隨音樂指圖譜并簡(jiǎn)單講述故事內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒初步感受樂曲旋律。（2）師：“音樂好聽嗎？一共有幾段呢？”（幼兒自由回答）“究竟有幾段？誰說得對(duì)呢？怎么檢驗(yàn)？”（幼兒回答）“對(duì)了，還是讓音樂來告訴我們吧，不過，大家可要聽仔細(xì)了呀”（教師再次隨音樂節(jié)奏指圖譜一次）（3）教師小結(jié)：樂曲共有三段，最前面的是“引子”，“引子”是樂曲的開始部分，接著便是第一段音樂了。第一段音樂和第三段音樂活潑歡快，中間一段較柔和。3 / 3