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1、教育兒童通過周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)教育兒童通過周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)教學(xué)資料參考范本幼兒園中班語言教案設(shè)計(jì)小仙女的云 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_小仙女的云活動(dòng)目標(biāo)1.理解故事內(nèi)容，知道快樂的孩子能找到更多的朋友。2.能愉快地與同伴交往?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.掛圖，故事磁帶。2.哭泣的仙女圖片一張。3.各種各樣的玩具，數(shù)量少于幼兒人數(shù)?；顒?dòng)過程1.幫哭泣的小仙女想辦法。出示哭泣的小仙女的圖片。小仙女怎么啦？她為什么哭？你能讓小仙女快樂起來嗎？啟發(fā)幼兒想辦法讓小

2、仙女高興起來，如：撫摸、說好聽的話、表演節(jié)目、撓癢癢等。小仙女的朋友們也想了個(gè)好辦法，讓我們聽聽故事小仙女的云吧。2.理解故事內(nèi)容。出示掛圖，引導(dǎo)幼兒完整欣賞故事一遍。小仙女的頭上有什么？這朵白云為什么會(huì)變？小動(dòng)物想了什么辦法讓小仙女高興起來？3.快樂的孩子朋友多。你愿意做個(gè)快樂的孩子嗎？為什么？怎樣才能有更多的朋友？4.結(jié)伴玩玩具。播放輕音樂，提供各種玩具，使幼兒輪流玩、合作玩，體會(huì)與同伴共同游戲的快樂。說說自己和伙伴一起玩是否高興，有沒有出現(xiàn)“小黑云”。建議1.做快樂的孩子是這則故事的中心主題。幼兒通過欣賞故事領(lǐng)會(huì)小仙女的情感變化過程，又通過討論產(chǎn)生了做快樂的孩子的愿望，這無論對自己還是對

3、別人都是很有必要的。2.最后“結(jié)伴玩玩具”的環(huán)節(jié)可論實(shí)際情況靈活安排，如延伸到日?；顒?dòng)中進(jìn)行。游戲情景創(chuàng)設(shè)推薦：共同看有趣的書，量不要太多。共同玩新玩具：數(shù)量要控制，需輪流玩、合作玩。共同玩球：控制球的數(shù)量，使幼兒共同玩。共同玩開鎖游戲，鎖的數(shù)量要控制。附：小仙女的云有一個(gè)可愛的小仙女，她的頭上總跟著一朵會(huì)變的小白云。小仙女飛呀飛呀，飛到草地上笑瞇瞇地對小動(dòng)物們說：“我和你們一起玩好嗎？”小動(dòng)物都很高興。小豬拉著小仙女的手說“歡迎，歡迎，我們大家一起做游戲?！毙“自颇兀p輕地飄在小仙女的頭上。玩著玩著，小豬不小心踩了小仙女的腳?！皩Σ黄?，對不起，我不小心踩了你的腳?！毙∝i連忙道歉。“嗚嗚”小仙女哭了起來。小豬說：“別哭，別哭，我?guī)湍闳嗳嗪脝?？”小仙女還是嗚嗚地哭。奇怪，小仙女頭上的小白云變了，變成了一朵小黑云。小豬說：“看，黑云來啦，要下雨了，我們快回家吧。小仙女，你和我們一起回家好嗎？”小仙女一聽，不哭了，跟著小動(dòng)物們一起來到了小豬家。搭積木、抱娃娃，小仙女越玩越開心，笑瞇瞇的小臉像一朵美麗的小花。咦，小仙女頭上的小黑云又變成了小白云。從此以后，小動(dòng)物想和小仙女做游戲時(shí)，都會(huì)先看看小仙女頭上的那朵云，而小仙女頭上的小白云也越來越白，因?yàn)樗幌氘?dāng)愛哭愛生氣的小仙女，她要做快樂的小仙女。快樂的孩子，朋友才多呀！5 / 5