《江蘇省丹陽中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測模擬試題（含解析）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省丹陽中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測模擬試題（含解析）.doc（9頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期中模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、近年來有一種測g值的方

2、法叫“對稱自由下落法”：將真空長直管沿豎直方向放置，自其中O點向上拋小球又落至原處的時間為，在小球運動過程中經(jīng)過比O點高H的P點，小球離開P點至又回到P點所用的時間為，測得、和H，可求得g等于A B C D2、一汽車在平直公路上15m/s的速度做勻速直線運動，當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方發(fā)生事故時以3m/s2的加速度緊急剎車，停在發(fā)生事故位置前，那么剎車過程中前2s內(nèi)的位移與最后2s的位移的比值為（）A4B3C2D13、汽車在水平公路上轉(zhuǎn)彎，沿曲線由M向N減速行駛，下圖中分別畫出了汽車轉(zhuǎn)彎時所受合力F的四種方向，你認為正確的是( )ABCD4、10月1日，在天安門廣場舉行的慶祝中華人民共和國成立70周年閱兵儀式

3、上，軍人們步伐整齊，口號響亮，當(dāng)經(jīng)過天安門城樓時，其中一個軍人用眼睛余光發(fā)現(xiàn)旁邊的戰(zhàn)友好像“沒動”，則此時該軍人所選取的參考系是A該軍人自己B地面C天安門城樓D觀看表演的觀眾5、如圖所示，A、B兩物體相距S7m，此時A正以VA4m/s的速度向右勻速運動，而B此時在摩擦力作用下以速度VB10 m/s向右勻減速運動，加速度大小為2m/s2，則經(jīng)多長時間A追上B（ ）A7s B8s C9s D10 s6、某質(zhì)點作直線運動的vt圖象如圖所示，根據(jù)圖象判斷下列正確的是（ ）A01s內(nèi)的加速度大小是13s內(nèi)的加速度大小的2倍B01s與45s內(nèi)，質(zhì)點的加速度方向相同C0.5s與2s時刻，質(zhì)點的速度方向相反D

4、質(zhì)點在05s內(nèi)的平均速度是0.8m/s7、如圖所示，輕彈簧下端固定在水平面上，一個小球從彈簧正上方某一高度處由靜止開始自由下落，接觸彈簧后把彈簧壓縮到一定程度后停止下落在小球下落的這一全過程中，下列說法中正確的是()A小球剛接觸彈簧瞬間速度最大B從小球接觸彈簧起加速度變?yōu)樨Q直向上C從小球接觸彈簧到到達最低點，小球的速度先增大后減小D從小球接觸彈簧到到達最低點，小球的加速度先減小后增大8、質(zhì)點做直線運動的vt圖象如圖所示，則()A在前3 s內(nèi)質(zhì)點做變速直線運動B在13 s內(nèi)質(zhì)點做加速度a2 m/s2的變速直線運動C在23 s內(nèi)質(zhì)點的運動方向與規(guī)定的正方向相反，加速度方向與12 s內(nèi)的加速度方向相

5、同D前3 s內(nèi)質(zhì)點的位移為負值9、甲、乙兩車某時刻由同一地點沿同一方向開始運動，若從該時刻開始計時，得到兩車的位移一時間圖象如圖所示，則下列說法正確的是A甲車做直線運動，乙車做曲線運動B甲車做勻變速直線運動，乙車做變加速直線運動C相遇時，甲車速度小于乙車的速度D從0 時刻到t1 時刻的時間內(nèi)，兩車的平均速度相等10、在如圖所示的四張圖中，AB、BC 均為輕質(zhì)桿，各圖中桿的 A、C 端都通過鉸鏈與墻連 接，兩桿都在 B 處由鉸鏈相連接。下列說法正確的是（ ）A圖中的 AB 桿可以用與之等長的輕繩代替的有（1）、(2)、(4)B圖中的 AB 桿可以用與之等長的輕繩代替的有(1)、(3)、(4)C圖

6、中的 BC 桿可以用與之等長的輕繩代替的有(2)D圖中的 BC 桿可以用與之等長的輕繩代替的有(3)二、實驗題11、（4分）利用打點計時器研究木塊運動規(guī)律，采用如圖甲所示的裝置（1）實驗過程中，電火花計時器應(yīng)接在_（選填“直流”或“交流”）電源上.（5）實驗時要在接通打點計時器電源之_（選填“前”或“后”）釋放木塊.（1）如圖乙為木塊在長木板上運動帯動紙帶打出的一部分點跡，0、1、5、1、5、5、6為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有5個計時點未畫出從紙帶上測出x1150cm，x5555cm，x5355cm，x6470m，則相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為_s，打1點時，木塊的速度大小是_ms，木塊加速度

7、大小a_ms5（計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）（5）如果木塊系在紙帶的右端，那么木塊是做_直線運動（選填“勻加速”或“勻減速”）。12、（10分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，采用圖1所示的裝置(1)本實驗應(yīng)用的實驗方法是_A、假設(shè)法B、控制變量法 C、理想實驗法(1)關(guān)于該實驗下列說法中正確的是_A、在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，每次改變小車質(zhì)量時都應(yīng)平衡摩擦力B、在探究加速度與外力的關(guān)系時，作出aF的圖象為曲線C、在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時，為了直觀判斷二者間的關(guān)系，應(yīng)作出a圖象D、當(dāng)小車的質(zhì)量遠大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時，才能近似認為細線對小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重

8、力大小(3)某次實驗中打點計時器在紙帶上依次打出一系列的點，取A、B、C、D、E五個計數(shù)點，距離如圖1所示，每兩個計數(shù)點間有四個點未畫出，且計時器打點周期為0.01s，則打C點的瞬間，紙帶的速度大小為_m/s，紙帶運動的加速度a=_m/s1（計算結(jié)果都保留兩位有效數(shù)字）參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解析】將小球的運動分解為豎直向上的勻減速直線運動和豎直向下的自由落體運動，根據(jù)則從最高點下落到O點所用時間為，故從最高點下落到P點所

9、用時間為，則，則從P點下落到O點的過程中的平均速度為從P點下落到O點的時間為根據(jù)可得：解得，故A正確、BCD錯誤。故選A?！军c睛】對稱自由落體法實際上利用了豎直上拋運動的對稱性，所以解決本題的關(guān)鍵是將整個運動分解成向上的勻減速運動和向下勻加速運動，利用下降階段即自由落體運動階段解題另外本題用到了利用平均速度求解位移的方法：2、A【解析】汽車從開始剎車到停止的時間為：剎車過程中前2s的位移為：反向看成是初速度為0的勻加速直線運動，最后2s的位移為反向的前2s的位移為：則剎車過程中前2s內(nèi)的位移與最后2s的位移的比值為4；A4，與結(jié)論相符，選項A正確；B3，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；C2，與結(jié)論不

10、相符，選項C錯誤；D1，與結(jié)論不相符，選項D錯誤；3、C【解析】根據(jù)曲線運動的受力方向總指向軌跡凹處，AB錯誤；由M向N減速行駛，則受力方向與運動方向的夾角大于90，故C正確、D錯誤4、A【解析】當(dāng)經(jīng)過天安門城樓時，其中一個軍人用眼睛余光發(fā)現(xiàn)旁邊的戰(zhàn)友好像“沒動”，是因為該軍人以自已為參考系，由于他們以同樣的速度運動；故旁邊的戰(zhàn)友相對于軍人是靜止的；故選A。5、B【解析】B在摩擦力作用下以速度VB10 m/s向右勻減速運動，加速度大小為2m/s2，故B經(jīng)歷一段時間后速度為0，這段時間內(nèi)：A通過的位移為 B通過的位移為 故B停止前A未能追上5s后B靜止不動，則A追上B所需時間為綜上選B點晴：本題

11、是追及問題，要注意B物體做減速運動，要分清是減速過程中被追上還是靜止后被追上，一般先計算B靜止時所需時間及此時兩物體對應(yīng)位移，然后判斷屬于何種情況再做下一步的分析處理。6、ABD【解析】A速度圖象的斜率等于加速度，則知：01s內(nèi)的加速度大小為：m/s213s內(nèi)的加速度大小為：m/s2故01s內(nèi)的加速度大小是13s內(nèi)的加速度大小的2倍，故A正確。B直線的斜率表示加速度，斜率的正負表示加速度的方向，01s與45s內(nèi)，直線的斜率都為正，所以加速度方向相同，都沿正向，故B正確。C0.5s與2s時刻，質(zhì)點的速度都是正值，方向相同，故C錯誤。D質(zhì)點在05s內(nèi)的位移為：m平均速度為：m/s故D正確。故選AB

12、D7、CD【解析】小球剛接觸彈簧瞬間具有向下的速度，開始壓縮彈簧時，重力大于彈力，合力豎直向下，加速度方向豎直向下，與速度方向相同，小球做加速運動，故剛接觸彈簧瞬間小球的速度不是最大，故A錯誤；當(dāng)小球所受的彈力等于重力時，此時物體的加速度為零，速度達到最大；以后小球繼續(xù)下落壓縮彈簧時，小球所受的彈力大于重力，合力豎直向上，加速度豎直向上，與速度方向相反，小球開始做減速運動，最后停止從小球接觸彈簧到到達最低點，加速度方向先向下后向上，且加速度先減小后增大，小球的速度先增大后減小，故B錯誤，CD正確8、ABC【解析】A由題圖可知，質(zhì)點在前3s內(nèi)速度的大小發(fā)生變化，因此做變速直線運動，A正確；B在1

13、3 s內(nèi)質(zhì)點做變速直線運動，加速度a m/s22 m/s2，加速度的方向與初速度v0的方向相反，故B正確；C在23 s內(nèi)，速度為負值，說明運動方向與規(guī)定的正方向相反，但加速度與12 s內(nèi)的完全相同，因為圖線的斜率沒有發(fā)生變化，故C正確；D由題圖可知12 s內(nèi)和23 s內(nèi)運動情況完全相反，位移為0，而第1 s內(nèi)位移為正，D錯誤9、CD【解析】A、根據(jù) x-t 圖象的物理意義，圖線甲、乙均表示直線運動，故選項A錯誤；B、圖線的斜率表示物體運動的速度大小，甲的斜率不變，做勻速直線運動；乙的斜率一直增大，速度也一直增大，不確定是否為勻加速直線運動，故選項B 錯誤；C、甲乙圖線的交點表示甲乙兩物體相遇根

14、據(jù)圖象相交時，圖線乙的斜率大于圖線甲的斜率，所以乙的速度大于甲的速度，故選項 C 正確；D、相遇時甲乙的位移相同，用時相等，所以平均速度相等，故選項 D 正確故選：CD點睛：x-t圖像只能表示直線運動，斜率表示速度的大小和方向10、BD【解析】AB由圖看出，（1）、（3）、（4）中，AB桿對B點產(chǎn)生的是拉力，當(dāng)用輕繩代替時效果不變，仍能使裝置平衡，故圖中的AB桿可以用與之等長的輕繩代替的有，（1）、（3）、（4）。選項A錯誤，B正確；CD同理可知，1、2、4中BC桿均要提供向外的彈力；只有3中桿為拉力，所以圖中的BC桿可以用與之等長的輕繩代替的只有（3），選項C錯誤，D正確。二、實驗題11、交

15、流 后 0.1 0.14 1.1 勻減速 【解析】（1）實驗過程中，電火花計時器應(yīng)接在交流電源上.（5）實驗時要在接通打點計時器電源之后釋放木塊.（1）相鄰兩計數(shù)點間還有5個計時點未畫出，則相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為T=0.1s，打1點時，木塊的速度大小是 ，木塊加速度大小.（5）由紙帶的點跡分布可知，如果木塊系在紙帶的右端，那么木塊是做勻減速直線運動?！军c睛】能夠從物理情境中運用物理規(guī)律找出物理量間的關(guān)系要靈活運用x=aT5求解加速度；要注意單位的換算和有效數(shù)字的保留12、A;AD;0.11;0.10;【解析】（1）在研究物體的“加速度、作用力和質(zhì)量”三個物理量的關(guān)系時，由于變量較多，因此

16、采用了“控制變量法”進行研究，分別控制一個物理量不變，看另外兩個物理量之間的關(guān)系，BCD錯誤，A正確選A.（1）在平衡摩擦力時，設(shè)木板傾角為，小車勻速下滑，則有：，m約掉，故不需要每次都重新平衡摩擦力A錯誤；在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時，作出a-F的圖象為直線，B錯誤；要直觀的反映兩個量之間的關(guān)系，可以通過作圖來解決但是只有作出一條直線，才可以直觀的反映兩個變量之間的關(guān)系在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時，為了直觀判斷二者間的關(guān)系，應(yīng)作，C正確；設(shè)小車的質(zhì)量為M，砝碼盤和砝碼的質(zhì)量為m，設(shè)繩子上拉力為F，以整體為研究對象有：，解得，對小車受力分析，得繩子的拉力，若要讓，只有當(dāng)時才滿足條件，所以只有當(dāng)時才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力D正確選CD.（3）根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，得：，根據(jù)勻變速直線運動的推論公式，得：.