《云南省大理州2022-2023學(xué)年物理高一上期中綜合測試模擬試題（含解析）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南省大理州2022-2023學(xué)年物理高一上期中綜合測試模擬試題（含解析）.doc（9頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如下圖所示，其中甲圖為疊放在一起的A、B兩物體（mAmB），緊貼著豎直粗糙墻面由靜止開始下落；乙圖為A、B、C靜止在光滑的水平面上；丙圖為傾斜細(xì)線懸掛

2、下的均勻直桿靜止在地面上；丁圖為A、B一起水平向右勻速運動則下列判斷中正確的是( ) A甲圖中B物體受重力、壓力和摩擦力B乙圖中A對B有彈力，且彈力方向水平向右C丙圖中桿與地面之間有摩擦力，且桿受到的摩擦力方向水平向右D丁圖中B受到水平向向左的摩擦力2、以下物理量中是矢量的有 A 位移 b 路程 c 瞬時速度 d 時間 e 速率 f 加速度A只有acef B只有aef C只有af D只有acf3、如圖所示，半徑不同的P、Q兩球緊靠著并靜止放置在光滑的水平地面上，下列說法正確的是（ ）AP、Q兩球之間存在有彈力B球?qū)λ矫娴膲毫褪乔蛩艿闹亓球?qū)λ矫娴膲毫κ乔虬l(fā)生微小形變產(chǎn)生的D球受到水平

3、面的支持力是球發(fā)生微小形變產(chǎn)生的4、已知兩個共點力的大小分別為4N和6N，則其合力的大小不可能是( )A2N B6N C10N D14N5、力的合成和分解在生產(chǎn)和生活中有著重要的作用，下列說法中正確的是()A高大的橋要建很長的引橋，減小斜面的傾角，是為了減小汽車重力沿橋面向下的分力，達(dá)到行車方便和安全的目的B幼兒園的滑梯很陡，是為了增加小孩滑梯時受到的重力，使小孩下滑得更快C運動員做引體向上(緩慢上升)動作時，雙臂張開很大的角度時要比雙臂豎直平行時覺得手臂用力大，是因為張開時手臂產(chǎn)生的合力增大的緣故D帆船能逆風(fēng)行駛，說明風(fēng)力一定能分解出沿船前進(jìn)方向的分力6、一輛汽車從甲地開往乙地，先由靜止啟動

4、做勻加速直線運動，然后保持勻速直線運動，最后做勻減速直線運動，當(dāng)速度減為0時剛好到達(dá)乙地從汽車啟動開始計時，表給出了某些時刻汽車的瞬時速度，據(jù)表中的數(shù)據(jù)通過分析、計算可以得出汽車（）時刻（s）1.02.03.05.07.09.510.5速度（m/s）3.06.09.012129.03.0A勻加速直線運動經(jīng)歷的時間為4.0 sB勻減速直線運動經(jīng)歷的時間為2.0 sC勻減速直線運動經(jīng)歷的時間為4.0 sD勻減速直線運動從第9.0 s末開始7、如圖所示為某物體運動的位移時間圖像，對該物體的運動以下說法中正確的是A0時刻至第5s末，物體的運動方向改變兩次B第2s末至第3s末，物體做勻速直線運動C第3s

5、末至第5s末，物體一直向正方向做勻速直線運動D0時刻至第2s末，物體的位移為8、關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是（）A受滑動摩擦力的物體可以靜止B兩個相互接觸的粗糙物體間發(fā)生相對滑動時，產(chǎn)生滑動摩擦力C兩個相對靜止的物體間的正壓力增大，兩者之間的摩擦力一定增大D摩擦力的方向與物體的運動方向可以不同，摩擦力可以充當(dāng)動力，也可以充當(dāng)阻力9、如圖所示，在水平地面上處于伸直狀態(tài)的輕細(xì)繩一端拴在質(zhì)量為m的物塊上，另一端固定于木樁上的B點用輕質(zhì)彈簧測力計的光滑掛鉤緩慢拉繩，彈簧測力計、細(xì)繩始終與地面平行物塊在水平拉力作用下緩慢滑動當(dāng)物塊滑動至A位置，AO與BO之間夾角為1200時，彈簧測力計的示數(shù)為F重力加速

6、度為g。則（ ）A控制彈簧測力計的水平拉力一直減小B控制彈簧測力計的水平拉力保持不變C物塊與地面間的動摩擦因數(shù)為D木樁受到繩的拉力大小始終等于F10、如圖一物體沿一直線運動的速度圖象，由圖象可知 ( ) A物體運動到t3s時，離開出發(fā)點的距離最遠(yuǎn)B在t3s時物體改變運動方向C0到2s和5到6s兩段時間內(nèi)物體加速度相同D運動到t6s時，物體位移為3m，通過的路程為9m二、實驗題11、（4分）在做“驗證力的平行四邊形定則的實驗”中，在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在點上，另一端連接兩根細(xì)線，然后通過細(xì)線用兩個互成角度的彈簧秤來拉橡皮條，使橡皮條伸長到某一點，記錄下兩個彈簧秤及兩根細(xì)

7、線的方向，此時兩個彈簧秤的拉力分別記為和；然后改用一個彈簧秤把橡皮條拉到點后再記錄下彈簧秤及細(xì)線的方向，此時彈簧秤的拉力記為。 實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確_（填字母代號）A將橡皮條拉伸相同長度即可B將橡皮條沿相同方向拉到相同長度C將彈簧秤都拉伸到相同刻度D將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置 同學(xué)們在操作過程中有如下討論，其中對減小實驗誤差有益的說法是_（填字母代號）A兩細(xì)繩必須等長B彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行C用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧之差應(yīng)盡可能大D拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些 如圖所示，是某同學(xué)完成驗證力的平行四邊形定則實驗操作后得到的數(shù)據(jù)

8、圖，圖中的小圓點分別用來記錄的是點的位置以及每次細(xì)線的方向。請你選則合適標(biāo)度，在方框中用力的圖示法，作圖完成該同學(xué)未完成的實驗數(shù)據(jù)處理_。 12、（10分）某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。(1)將彈簧懸掛在鐵架臺上,將刻度尺固定在彈簧一側(cè)。(2)彈簧自然懸掛,待彈簧_時,長度記為L0；彈簧下端掛上砝碼盤時,長度記為Lx；在砝碼盤中每次增加10g砝碼,彈簧長度依次記為L1至L6。數(shù)據(jù)如下表:表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范,代表符號為_.(3)該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出的圖象如圖所示,縱軸是砝碼的質(zhì)量,橫軸是彈簧長度與_的差值(選填“L0”或“Lx”).(4)由圖象可知彈簧的勁度系數(shù)為_N/m，通過圖象和

9、表可知砝碼盤的質(zhì)量為_g(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,重力加速度).參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】甲圖中B物體與豎直墻面之間無彈力，則無摩擦力，B與A之間無彈力，則B只受重力作用，選項A錯誤；對B受力分析可知，AB間沒有相對擠壓，故AB間沒有彈力，故B錯誤；丙圖中由于上端的細(xì)線傾斜，則細(xì)線的拉力有水平向左的分量，則桿與地面之間有摩擦力，且桿受到的摩擦力方向水平向右，選項C正確；丁圖中A、B一起水平向右勻速運動，則B不受摩擦力作用

10、，選項D錯誤；故選C.2、D【解析】矢量是既有大小又有方向的物理量，位移、瞬時速度、加速度都是矢量；標(biāo)量是只有大小沒有方向的物理量，路程、時間和速率都標(biāo)量，故acf正確，bde錯誤.故選D.【點睛】矢量與標(biāo)量有兩大區(qū)別：一是矢量有方向，標(biāo)量沒有方向；二是運算法則不同，矢量運算遵守平行四邊形定則，標(biāo)量運算遵守代數(shù)加減法則3、C【解析】解：A、對Q受力分析，若P對Q有彈力Q不會處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以A錯誤B、壓力大小等于重力但是他們性質(zhì)不同，所以B錯誤C、所有形變都是由形變產(chǎn)生的，球發(fā)生微小形對水平面有壓力，所以C正確D、球受到水平面的支持力是桌面發(fā)生微小形變產(chǎn)生，所以D錯誤4、D【解析】兩個共點力的

11、大小分別為4N和6N，則其合力的范圍為；即合力大小不可能是14N。故D正確，ABC三項錯誤。5、A【解析】A高大的橋要建很長的引橋，減小斜面的傾角，根據(jù)力的分解可知，汽車重力沿橋面向下的分力（）減小，達(dá)到行車方便和安全的目的，故A正確；B幼兒園的滑梯很陡，是為了增加小孩下滑的分力，但其重力不變，故B錯誤；C雙臂張開很大的角度時與雙臂豎直平行時比較，合力不變，隨著夾角越大，其分力越大，故C錯誤；D帆船能逆風(fēng)行駛，根據(jù)力的平行四邊形定則，結(jié)合力的分解，可知風(fēng)力不可能分解出向前的分力，故D錯誤故選A6、ABD【解析】由v=v0+at可知：；從表中數(shù)據(jù)可知，汽車勻加速運動時的加速度為：a= =3m/s

12、2；勻速運動時的速度為12m/s，則勻加速運動的時間為：t=s=4.0s，A正確；勻減速運動的加速度為：a=m/s2=-6m/s2，勻減速運動的末速度為0；開始時刻的速度為12m/s；則勻減速運動的時間為：t=s2s；故B正確；C錯誤；令從ts末開始勻減速運動，故有：9=12+（-6）（9.5-t），可解得t=9s，故D正確故選ABD7、CD【解析】A斜率等于速度，則圖中運動時的速度方向一負(fù)一正，則運動方向改變一次，故A錯誤；B第2s末至第3s末，斜率為0，物體靜止，故B錯誤；C3s木至第5s末，斜率為正且不變，則物體一直向正方向做勻速直線運動，故C正確；D0時刻至第2s末，物體的位移為x=-

13、4-4=-8m，故D正確。8、AD【解析】A如果相互接觸的兩個物體發(fā)生相對運動，則他們之間的摩擦力就是滑動摩擦力，如物塊在靜止的桌面上滑動，桌面受到的摩擦力力就是滑動摩擦力，所以靜止的物體也可以受到滑動摩擦力，故A正確；B根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件，兩個相互接觸的粗糙物體間發(fā)生相對滑動時，不一定有滑動摩擦力，要看它們之間是否有彈力產(chǎn)生，故B錯誤；C靜摩擦力的大小與正壓力無關(guān)，所以兩個相對靜止的物體間的正壓力增大，摩擦力不一定增大，故C錯誤；D摩擦力的方向與相對運動或相對運動趨勢方向相反，與運動方向可能相同，也可能相反，當(dāng)摩擦力方向與運動方向相同時，該力為動力，當(dāng)摩擦力方向與運動方向相反時，該力為阻力

14、，故D正確。故選AD。9、CD【解析】以彈簧秤掛鉤結(jié)點處為研究對象受力分析，運用合成法如圖：由幾何知識知：繩子拉力T=F，即木樁受到繩的拉力等于F，選項D正確；物塊緩慢滑動，處于平衡狀態(tài)：f=T=F即：mg=F得：，故C正確；為了使木樁處于平衡狀態(tài)繩子拉力始終等于F，但隨著木樁的靠近，兩邊繩子夾角逐漸減小，由平行四邊形合成法則知合力增大，則彈簧秤拉力一直增大，故AB錯誤；故選CD點睛：本題的關(guān)鍵是由“物塊在水平拉力作用下緩慢滑動”確定物塊受力平衡，則繩子拉力不變10、ABCD【解析】由于圖線與橫軸包圍面積表示位移，t=3s時位移最大，即離出發(fā)點最遠(yuǎn)，故A正確；據(jù)速度時間圖象可知，t=3s時物體速度方向由正方向變?yōu)樨?fù)方向，故B正確；0到2s和5到6s圖線斜率相同，即加速度相同，故C錯誤；由圖線與橫軸包圍面積可知：t軸上方的面積s1=34m=6m，t軸下方的面積s2=3m，所以物體位移為3m，通過的路程為9m，故D正確故選ABD點睛：v-t圖象中圖象中的點表示物體在某一時刻的速度，圖象的斜率表示物體的加速度；圖象與時間軸圍成的面積表示物體通過的位移二、實驗題11、BD BD 【解析】（1）1AB.本實驗的目的是為了驗證力的平行四邊形定則