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1、2022-2023學年高一上物理期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、下列說法中正確的是：（ ）A亞里士多德認為重的物體比輕的物體下落得快。B伽利略通過比薩斜塔實驗證明了自由落體運動是勻加速直線運動C在彈性限度內，彈簧的彈力大小與彈簧的長度成正比D速度、路程

2、和加速度都是矢量2、如圖所示，水平桌面上的物體受到水平方向的力F1、F2和摩擦力的作用而處于靜止狀態(tài)，其中F1=10N，F2=2N。當撤去F1后，下列說法正確的是（ ） A物體所受的靜摩擦力方向向左B物體受到的合力為2NC物體將向左運動D物體受的靜摩擦力大小為2N3、一列車由等長的車廂連接而成車廂之間的間隙忽略不計，一人站在站臺上與第一節(jié)車廂的最前端相齊當列車由靜止開始做勻加速直線運動時開始計時，測量第一節(jié)車廂通過他的時間為1 s，則從第5節(jié)至第16節(jié)車廂通過他的時間為（ ）A1sB2sC4sD6s4、以下說法正確的是( )A只有相互接觸的物體間才能有力的作用B物體發(fā)生形變時，其重心位置一定不

3、變C由F=kx可知，在彈性限度內彈力F的大小與彈簧的長度成正比D形狀規(guī)則的物體，其幾何中心不一定與其重心重合5、在物理學研究中，有時可以把物體看成質點，下列有關質點的說法中正確的是（ ）A調整“嫦娥三號”運動姿態(tài)時，可以將其看成質點B確定遼寧號航母在大海中的坐標時，可以將其看成質點C殲15艦載機在航母上降落過程中，可以將其看成質點D蹦床運動員做翻騰動作時，可以將其看成質點6、疊放在水平地面上的四個完全相同的排球如圖所示，質量均為m，相互接觸，球與地面間的動摩擦因數均為，則：A上方球與下方3個球間均沒有彈力B下方三個球與水平地面間均沒有摩擦力C水平地面對下方三個球的支持力均為D水平地面對下方三個

4、球的摩擦力均為7、一物體做直線運動的速度一時間圖象如圖所示，則下列說法中正確的是( )A前4s內物體的位移為10mB第5s內加速度與速度的方向都相同C前2s內與第5s內的平均速度相等D第5s內與第ls內加速度方向相反8、如圖，相距l(xiāng)的兩小球A、B位于同一高度、h均為定值將A向B水平拋出，同時讓B自由下落、B與地面碰撞前后，水平分速度不變，豎直分速度大小不變、方向相反不計空氣阻力及小球與地面碰撞的時間，則AA、B一定能相碰BA、B在第一次落地前能否相碰，取決于A的初速度大小CA、B在第一次落地前若不碰，以后就不會相碰DA、B要在最高點相碰，A球第一次落地的水平位移一定為9、某物體從A點開始沿一直

5、線運動，它運動的v-t圖象如圖所示，下列說法正確的是A物體在第1 s 末和第5 s 末離A點距離最遠B物體在第2 s內和第3 s 內的加速度是相同的C物體在4 s末返回出發(fā)點AD物體在1 s末、3 s末、5 s末速度方向改變10、一輛玩具汽車以2 m/s的速度向正東方向運動了4 m，接著以3 m/s的速度向正北方向運動了3 m下列對玩具汽車在整個運動過程中的描述正確的是( )A平均速率為1.5 m/sB平均速度大小為m /sC平均速率為m/sD平均速度大小為m /s11、如圖所示，物體A與墻面間的動摩擦因數為，A物體的質量為m，以水平力F作用在物體A上，當A沿豎直墻壁勻速下滑時，A與墻面間的摩

6、擦力大小等于（）Amg Bmg CF DF12、如圖所示，甲、乙兩車同時由靜止從A點出發(fā)，沿直線AC運動。甲以加速度a3做初速度為零的勻加速運動，到達C點時的速度為v。乙以加速度a1做初速度為零的勻加速運動，到達B點后做加速度為a2的勻加速運動，到達C點時的速度也為v。若a1a2a3，則A甲、乙不可能同時由A到達CB甲一定先由A到達CC乙一定先由A到達CD若a1a3，則乙一定先由A到達C二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）某組同學在做互成角度的兩個力的合成實驗，（1）有關此實驗，下列敘述哪些是正確的（_）A兩彈簧秤的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大B橡皮筋的拉力是合力，兩彈

7、簧秤的拉力是分力C兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結點拉到同一位置O這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉力的效果相同D若只增大某一只彈簧秤的拉力大小而要保證橡皮筋結點位置不變，只需調整另一只彈簧秤拉力的大小即可（2）如圖所示是甲和乙兩位同學在做以上實驗時得到的結果，其中_實驗比較符合實驗事實？（力F是用一只彈簧秤拉時的圖示）（3）下列方法中，有助于減小實驗誤差的是_A盡可能使兩分力的夾角大些 B盡可能使兩分力相差的大些C盡可能使兩分力與紙面平行 D盡可能使橡皮條長些14、（10分）如圖所示為“探究求合力的方法”的實驗裝置；（1）下列說法正確的是_A實驗中所用的兩根細線越短越好B彈簧測力計的拉力方向必須與木

8、板平行C實驗中只需記錄彈簧測力計拉力的大小D每次實驗中兩個分力間的夾角必須大于900（2）本實驗采用的科學方法是_A理想實驗法 B控制變量法 C等效替代法 D建立物理模型法（3）兩彈簧測力計拉力的圖示在圖中作出，圖中方格每邊的長度表示0.8N，O是橡皮筋的一個端點，用作圖法得到合力的大小為_N，合力方向與F1方向夾角的正切值為_三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，三條輕繩結于O點，系在豎直墻上的OA繩與墻成30角，一輕彈簧水平拉動輕繩，彈簧的拉力為3N，彈簧伸長3cm（彈簧發(fā)生彈性形變）（1）求彈簧的勁度系數？（2）求繩子OA的拉力？（3）求重物的

9、質量（g=10m/s2）？16、（12分）榨油在我國已有上千年的歷史，較早時期使用的是直接加壓式榨油方法而現在已有較先進的榨油方法，某壓榨機的結構示意圖如圖所示，其中B點為固定鉸 鏈，若在A鉸鏈處作用一垂直于壁的力F，則由于力F的作用，使滑塊C壓緊物體D，設C與D光滑接觸，桿的重力及滑塊C的重力不計壓榨機的尺寸如圖所 示，l0.5 m，b0.05 m求物體D所受壓力的大小是F的多少倍？17、（12分）甲車以14m/s的速度在平直的公路上勻速行駛，乙車以6m/s的速度與甲車同向做勻速直線運動，甲車經過乙車旁邊時以0.5m/s2加速度剎車，從甲車剎車開始計時，求：(1)乙車在追上甲車前，兩車相距的

10、最大距離；(2)乙車追上甲車所用時間。參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、A【解析】A亞里士多德認為重的物體比輕的物體下落得快，符合客觀事實，故A正確；B伽利略通過比薩斜塔實驗證明了重的物體和輕的物體下落快慢相同，該實驗沒能證明自由落體運動是勻加速直線運動，故B錯誤；C在彈性限度內，彈簧的彈力大小與彈簧的形變量（伸長量或壓縮量）成正比，故C錯誤；D速度、加速度是矢量，路程是標量，故D錯誤。故選A。2、D【解析】木塊開始在水平方向受三個力而平衡，則有：f=F1-F2=10-2=8N；物體處于靜止狀態(tài)，則說明物體受到的最大靜摩擦力大于8

11、N；撤去F1后，外力為2N，小于最大靜摩擦力，故物體仍能處于平衡，故合力一定是零，靜摩擦力方向向右，大小等于2N；故選D。點睛：本題是初學摩擦力的同學易錯的一個題目，解答本題應準確理解靜摩擦力以及最大靜摩擦力的含義，并能根據受力分析得出力之間的關系3、B【解析】取車為參考系，把車的運動轉化為人做勻加速直線運動，設每節(jié)車廂長為L，加速度為a，則由，得人通過第一節(jié)車廂的時間為：， 人通過前4節(jié)車廂的時間為：，人通過前16節(jié)車廂的時間為：，從第5節(jié)至第16節(jié)車廂通過他的時間為：，故B正確，A、C、D錯誤；故選B?！军c睛】取車為參考系，把車的運動轉化為人做勻加速直線運動，結合位移時間公式求出人通過第一

12、節(jié)車廂和前4節(jié)、前16節(jié)車廂所用的時間，從而得出第5節(jié)至第16節(jié)車廂通過的時間。4、D【解析】A.互相有力的作用的兩個物體不一定相互接觸，比如磁鐵吸引鐵釘，故A錯誤；B.物體發(fā)生形變時，物體的形狀發(fā)生改變，所以其重心位置可能改變，也可能不變，故B錯誤。C.由：可知，在彈性限度內彈力F的大小與彈簧形變量x成正比，故C錯誤； D. 重心分布與形狀和質量分布有關，形狀規(guī)則的物體，其幾何中心不一定與其重心重合，還要看質量分布情況，故D正確。5、B【解析】根據物體的形狀和大小對我們所研究的問題能不能忽略來判斷能否看做質點【詳解】調整“嫦娥三號”運動姿態(tài)時，它的形狀必須要考慮，所以不可以將其看成質點，A錯

13、誤；確定遼寧號航母在大海中的坐標時，其大小和形狀可以忽略，可以將其看成質點，B正確；殲15艦載機在航母上降落過程中，殲15的大小不能忽略，必須要考慮，不可以將其看成質點，C錯誤；蹦床運動員做翻騰動作時，它的形狀必須要考慮，所以不可以將其看成質點，D錯誤【點睛】解決本題要正確理解質點的概念：質點是只計質量、不計大小、形狀的一個幾何點，是實際物體在一定條件的科學抽象，能否看作質點物體本身無關，要看所研究問題的性質，看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略6、C【解析】對上方球分析可知，小球受重力和下方球的支持力而處于平衡狀態(tài)，所以上方球一定與下方球有力的作用，故A錯誤；下方球由于受上方球斜向

14、下的彈力作用，所以下方球有運動的趨勢，故下方球受摩擦力作用，故B錯誤；對四個球的整體分析，整體受重力和地面的支持力而處于平衡，所以三個小球受支持力大小為4mg，每個小球受支持力為mg，故C正確；三個下方小球受到的是靜摩擦力，故不能根據滑動摩擦力公式進行計算，故D錯誤故選C7、CD【解析】A. 根據速度圖象的面積表示位移為：故A錯誤。B. 第5s內做勻減速運動，加速度與速度反向，故B錯誤。C.根據勻變速直線的規(guī)律，有：第段表示物體做勻加速直線運動，第段表示物體做勻減速直線運動，初末速度相等，平均速度相等，故C正確。D. 斜率的正負表示加速度的方向，則知第1s內物體的加速度沿正向，而第5s內的加速

15、度方向沿負向，方向相反。故D正確。8、AB【解析】A、B兩物體在豎直方向上的運動是相同的，若A、B在第一次落地前不碰，由于反彈后水平分速度不變，豎直分速度大小不變、方向相反，則以后一定能碰，故A正確，C錯誤若A球經過水平位移為l時，還未落地，則在B球正下方相碰.可知當A的初速度較大時，A、B在第一次落地前能發(fā)生相碰，故B正確若A、B在最高點相碰，A球第一次落地的水平位移x=l/n，n=2、4、6、8，故D錯誤故選AB【點睛】此題關鍵是知道平拋運動在水平方向上做勻速直線運動，在豎直方向上做自由落體運動，根據該規(guī)律抓住地面碰撞前后，水平分速度不變，豎直分速度大小不變、方向相反來判斷兩球能否相碰9、

16、BC【解析】由v-t圖象可知02s，46s內v-t圖象與時間軸圍成的面積在時間軸的上方，則面積為正，表示物體沿正方向運動而24s圖象與時間軸圍成的面積在時間軸的下方，則面積為負，表示物體沿反方向運動物體在02s的位移持續(xù)增大，物體在02s的位移持續(xù)增大， 物體在24s的位移小于0，且物體在46s的位移大于0，且s2+s3=0，故物體在2s末，6s末位移最大均為1m，離A點最遠，4s末回到出發(fā)點故A錯誤，C正確物體在第2s內和第3s內v-t圖象的斜率保持不變，故加速度保持不變故B正確；根據圖象可知物體1s末，3s末，5s末速度方向沒有發(fā)生改變故D錯誤故選BC點睛：熟練掌握v-t圖象的物理意義：圖

17、象的斜率代表物體運動的加速度，圖象與時間軸圍成的面積代表物體發(fā)生的位移，圖象在在時間軸上方代表沿運動正方向10、CD【解析】汽車先以2m/s的速度向正東方向運動了4m，時間為：以3m/s的速度向正北方向運動了3m的時間：AC.汽車的平均速率： ，選項A錯誤，C正確；BD.由于兩段運動的方向是垂直的，所以總位移：汽車的平均速度大小： ，選項B錯誤，D正確。11、BC【解析】試題分析：物塊在水平力F的作用下，靜止在豎直墻面上，在豎直方向受重力和靜摩擦力，二力平衡，則物塊受到的摩擦力的大小是mg，若物塊在水平推力F作用下沿豎直墻面加速下滑，則物塊受到的滑動摩擦力的大小是f=N=F=mg故選BC考點：

18、物體的平衡；摩擦力【名師點睛】能對物體正確的受力分析，并能根據平衡條件列出方程求解是解決問題的關鍵，確定摩擦力的大小時要搞清是滑動摩擦力還是靜摩擦力。12、AD【解析】根據速度時間圖線得，若，如圖所示：因為末速度相等，位移相等，即圖線與時間軸所圍成的面積相等，則。若，如圖所示：因為末速度相等，位移相等，即圖線與時間軸所圍成的面積相等，則；通過圖線作不出位移相等，速度相等，時間相等的圖線，所以甲乙不能同時到達。故選AD。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、AC 甲 C 【解析】(1)1A兩彈簧測力計的拉力的合力與橡皮筋的拉力大小相等，兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大，故

19、A正確；B兩彈簧測力計的拉力與橡皮條的拉力的合力為零，它們之間不是合力與分力的關系，B錯誤；C兩次拉橡皮筋時，為了使兩次達到效果相同，橡皮筋結點必須拉到同一位置O，故C正確；D結點位置不變，合力不變，當一只彈簧測力計的拉力大小改變時，另一彈簧測力計的拉力的大小和方向必須都改變，故D錯誤。(2)2用平行四邊形定則求出的合力可以與橡皮條拉力的方向有偏差，但用一只彈簧測力計拉結點的拉力與橡皮條拉力一定在同一直線上，故甲圖符合實驗事實；(3)3A畫平行四邊形時，夾角大的話畫出的平行四邊形就會準些，而不是要求夾角盡量大，故A錯誤；B數據處理時：我們需要畫出力的大小和方向，所以力要適當大些可減小測量誤差對

20、實驗的影響，但不是盡可能使兩分力相差的大些，故B錯誤；C作圖時，我們是在白紙中作圖，做出的是水平力的圖示，若拉力傾斜，則作出圖的方向與實際力的方向有有較大差別，同時為了減小因摩擦造成的誤差，故應使各力盡量與木板面平行，故C正確；D為了更加準確的記錄力的方向，拉橡皮條的細繩要長些，橡皮條不是要盡可能長，故D錯誤。14、BC【解析】（1）A、拉橡皮條的細繩要適當長一些，以方便畫出力的方向，故A錯誤；B、測量力的實驗要求盡量準確，為了減小實驗中因摩擦造成的誤差，操作中要求彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行，故B正確；C、實驗中需記錄彈簧測力計拉力的大小和方向還有結點的位置，故C錯誤；D、在實驗中兩個

21、分力的夾角大小適當，且二力的大小要適量大些，這樣有利于減小實驗中偶然誤差的影響，不需要夾角必須大于，故D錯誤（2）合力與分力是等效替代的關系，所以本實驗采用的等效替代法，故C正確，ABD錯誤（3）以為鄰邊，作出平行四邊形，如圖所示，由圖可知：合力為；由圖可知：合力方向與方向夾角的正切值為：點睛：在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，我們要知道分力和合力的效果是等同的，這要求同學們對于基礎知識要熟練掌握并能正確應用，加強對基礎實驗理解三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）（2）6N（3）【解析】（1）由得（2）重物對O點的拉力等于重力O點處于平衡狀態(tài)，彈簧的拉力F與繩

22、OA的拉力FOA的合力與重力大小相等，方向相反 （3）根據共點力平衡機條件可得則重物的質量為16、5倍【解析】按力F的作用效果沿AB、AC方向分解為F1、F2，如圖甲所示，則F1F2由幾何知識得tan10.按力F2的作用效果沿水平向左和豎直向下分解為FN、FN，如圖乙所示，則FNF2sin以上各式聯立解得FN5F所以物體D所受壓力的大小是F的5倍17、 (1) 64m；(2)s【解析】(1)當時，兩者距離越來越大，由于甲做勻減速直線運動，當甲速度減小至與乙相等時，即，兩者距離最大，設甲、乙初速分別為和，甲的加速度大小為，從計時開始這兩者速度相同所用時間為，位移分別為和最遠距離：解以上四式得(2)設乙車經時間t追上甲車則解得t=32s甲車剎車到停止所需的時間 所以乙車在甲車停止運動后才追上甲車 解得乙車追上甲車所用時間t3=s