《山東省德州市武城縣第二中學(xué)2022-2023學(xué)年物理高一第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題（含解析）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省德州市武城縣第二中學(xué)2022-2023學(xué)年物理高一第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題（含解析）.doc（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、關(guān)于運(yùn)動(dòng)物體的速度和加

2、速度的關(guān)系，下列說法中正確的是()A速度變化越快，其加速度一定越大B速度減小時(shí)，其加速度也一定減小C速度為零，其加速度也一定為零D速度增大時(shí)，其加速度也一定增大2、下列各圖象中，能夠描述自由落體運(yùn)動(dòng)的是（ ）ABCD3、火車緊急剎車經(jīng)7s停下，設(shè)剎車過程為勻減速直線運(yùn)動(dòng)，火車在最后1s的位移是2m，則A剎車開始的初速度為21m/sB剎車過程的加速度大小為C剎車過程的加速度大小為D剎車位移為90m4、物體從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)得它在第ns內(nèi)的位移為s，則物體運(yùn)動(dòng)的加速度為()ABCD5、如圖電路中，電源電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)阻為r，R0為定值電阻，電容器的電容為C閉合開關(guān)S，增大可變電阻R的阻值

3、，電壓表示數(shù)的變化量為U，電流表示數(shù)的變化量為I，則( )A變化過程中U和I的比值保持不變B電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小C電阻R0兩端電壓減小，減小量為UD電容器的帶電量增大，增加量為CU6、 (多選)如圖所示,A、B、C三個(gè)物體質(zhì)量相等,它們與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同三個(gè)物體隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)方向如圖中箭頭所示下列說法正確的是AA物體受到的摩擦力不為零,方向向右B三個(gè)物體中只有A物體受到的摩擦力為零CB、C兩物體受到的摩擦力大小相等,方向相反DB、C兩物體受到的摩擦力大小相等,方向相同7、以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是（ ）A在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替

4、物體的方法叫建立理想模型法B根據(jù)速度的定義式，當(dāng)t非常小時(shí)， 就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了極限思維法C伽利略為了探究自由落體的規(guī)律，將落體實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為著名的“斜面實(shí)驗(yàn)”，這運(yùn)用了類比法D在推導(dǎo)勻變直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程等分成很多小段，每小段近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里運(yùn)用了微元法8、如圖所示，一冰壺做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，以速度v垂直進(jìn)入第一個(gè)矩形區(qū)域的左邊，剛要離開第二個(gè)矩形區(qū)域時(shí)速度恰好為零，則冰壺依次進(jìn)入每個(gè)矩形區(qū)域時(shí)的速度之比和穿過每個(gè)矩形區(qū)域所用的時(shí)間之比分別是（設(shè)冰壺可看成質(zhì)點(diǎn)，兩個(gè)矩形區(qū)域?qū)挾认嗤ǎ〢v1：v22：1 Bv1：v2：

5、1Ct1：t21： Dt1：t2（1）：19、關(guān)于加速度與速度、速度變化量的關(guān)系，下列說法正確的是A物體的速度為零時(shí)，加速度也一定為零B加速度為零的物體，速度可能很大C物體的速度變化量越大，加速度也越大D若物體的加速度與速度方向相同，速度必定增大10、下列關(guān)于矢量和標(biāo)量的說法中正確的是（）A矢量和標(biāo)量沒有嚴(yán)格的區(qū)別，同一個(gè)物理量可以是矢量，也可以是標(biāo)量B矢量都是有方向的C時(shí)間、時(shí)刻、路程都是標(biāo)量D平均速度是矢量，平均速度的大小等于平均速率二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）在探究求合力的方法實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮條、細(xì)繩套和彈簧測(cè)力計(jì)。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)把

6、橡皮條的另端拉到某一確定的O點(diǎn)，以下操作正確的是（_）A、同次實(shí)驗(yàn)過程中，O點(diǎn)位置允許變動(dòng)B、實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)必須保持與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的刻度C、實(shí)驗(yàn)中，先將其中個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另個(gè)彈簧測(cè) 力計(jì)拉力的大小和方向，把橡皮條另端拉到O點(diǎn)D、實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的另端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間夾角必須取90，以便于算出合力的大小(2)某次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)C的指針位置如圖甲所示，其示數(shù)為_N(3)在另一次實(shí)驗(yàn)中，兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力的圖示已作出(如圖乙所示)，方格每邊的長(zhǎng)度表示1.0N,O是橡皮條的一個(gè)端點(diǎn)。則合力F的大小為_N. (結(jié)果保留兩位有效數(shù)

7、字)12、（10分）某學(xué)生利用“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置來測(cè)量一個(gè)質(zhì)量為m=50g的重錘下落時(shí)的加速度值,該學(xué)生將重錘固定在紙帶下端,讓紙帶穿過電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示(1)以下是該同學(xué)正確的實(shí)驗(yàn)操作和計(jì)算過程,請(qǐng)?zhí)顚懫渲械目瞻撞糠?實(shí)驗(yàn)操作:先_,然后_ ,讓重錘自由落下,關(guān)閉電源取下紙帶,取其中的一段標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖乙所示,測(cè)出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為x1=2.60cm,x2=4.14cm,x3=5.69cm,x4=7.22cm,x5=8.75cm,x6=10.29cm,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)間隔T=0.02s,則重錘運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為a=_,代入數(shù)據(jù),可得加速度a=_m

8、/s2(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)(2)該同學(xué)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn),重錘下落時(shí)的加速度比實(shí)際的重力加速度小,為了有效地縮小這個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的加速度與實(shí)際的重力加速度之差,請(qǐng)你提出一個(gè)有效的改進(jìn)方法:_參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、A【解析】A加速度是速度的變化率，則速度變化越快，其加速度一定越大，選項(xiàng)A正確；B速度減小時(shí)，其加速度與速度反向，但是加速度不一定減小，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C速度為零，其加速度不一定為零，例如豎直上拋物體到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，選項(xiàng)C

9、錯(cuò)誤；D速度增大時(shí)，其加速度與速度同向，但是加速度可能減小，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。2、C【解析】解：A、A圖表示勻速直線運(yùn)動(dòng)，而自由落體運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B、B圖表示物體靜止，而非勻速運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C、C圖表示初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，故C正確；D、D圖勻速運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤；故選C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了自由落體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)以及vt圖象和xt圖象的特點(diǎn)，難度不大，屬于基礎(chǔ)題3、C【解析】假設(shè)火車的加速度為根據(jù)逆向思維可知解出加速度火車在剎車過程中通過的位移為：開始剎車時(shí)的速度為：故選C4、D【解析】設(shè)物體的加速度為a，根據(jù)，可知運(yùn)動(dòng)ns的位移為運(yùn)動(dòng)（n-1）s的位移為所以解得：A與分析不符，故A錯(cuò)誤；B與分析不

10、符，故B錯(cuò)誤；C與分析不符，故C錯(cuò)誤；D與分析相符，故D正確。5、B【解析】試題分析：由圖，R增大，則電壓表的示數(shù)U和電流表的示數(shù)I的比值變大，故A錯(cuò)誤根據(jù)閉合電路歐姆定律得：U=EI（R0+r），由數(shù)學(xué)知識(shí)得知，保持不變故B正確閉合開關(guān)S，增大可變電阻R的阻值后，電路中電流減小，由歐姆定律分析得知，電阻R0兩端的電壓減小，R兩端的電壓增大，而它們的總電壓即路端電壓增大，所以電阻R0兩端的電壓減小量小于U，故C錯(cuò)電容器兩極板間的電壓等于R兩端的電壓，可知電容器板間電壓增大，帶電量增大，增大量為CU，D錯(cuò)誤故選B考點(diǎn)：電路動(dòng)態(tài)分析和閉合電路歐姆定律【名師點(diǎn)睛】閉合開關(guān)S，增大可變電阻R的阻值后，

11、電路中電流減小，由歐姆定律分析電阻R0兩端的電壓，再根據(jù)路端電壓的變化，分析電阻R0兩端的電壓變化量，并比較與U的關(guān)系，確定電容帶電量變化量電壓表的示數(shù)U和電流表的示數(shù)I的比值等于R電壓表示數(shù)變化量U和電流表示數(shù)變化量I的比值等于R0+r此題中兩電表讀數(shù)的比值要根據(jù)歐姆定律和閉合電路歐姆定律來分析，注意，R是非純性元件6、BD【解析】A、A物體做水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)，水平方向不受摩擦力，故A錯(cuò)誤；BCD、B、C物體均有相對(duì)傳送帶向下滑動(dòng)的趨勢(shì)，故均受到沿斜面向上的靜摩擦力，大小等于mgsin，故B、D正確，C錯(cuò)誤；故選BD【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是判斷兩個(gè)物體間是否存在摩擦力，需要判斷兩個(gè)物體間的相對(duì)運(yùn)

12、動(dòng)或者相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，摩擦力方向和相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反，BC兩物體有向下滑動(dòng)的趨勢(shì)，受到沿斜面向上的靜摩擦力7、ABD【解析】A、在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫建立物理模型法,故A正確；B、根據(jù)速度定義式 ,當(dāng)非常非常小時(shí)， 就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想的方法，故B正確；C、伽利略為了探究自由落體的規(guī)律,將落體實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為著名的“斜面實(shí)驗(yàn)”,這運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法,故C錯(cuò)誤；D、在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法，故D正確綜上所述本題答案是：AB

13、D8、BD【解析】試題分析：由v=at可得初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)中的速度之比為1：，則所求的速度之比為：1，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤，B正確；初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)中連續(xù)三段相等位移的時(shí)間之比為1：（-1）：（-），故所求時(shí)間之比為（-）：（-1）：1，所以選項(xiàng)C錯(cuò)誤，D正確；考點(diǎn)：勻變速直線運(yùn)動(dòng)【名師點(diǎn)睛】勻變速直線運(yùn)動(dòng)一定要注意總結(jié)方法，并能熟練掌握相關(guān)推論的推導(dǎo)過程，而不是對(duì)結(jié)論死記硬背因?yàn)楸鶋刈鰟驕p速運(yùn)動(dòng)，且末速度為零，故可以看做反向勻加速直線運(yùn)動(dòng)來研究由初速度為零的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律可得出結(jié)論9、BD【解析】根據(jù)加速度的定義式可知物體的加速度等于物體的速度的變化率，加速度與物體速度無關(guān)

14、，即物體的速度變化越快物體的加速度越大當(dāng)加速度方向與速度方向相同時(shí)，速度增加，當(dāng)加速度方向與速度方向相反時(shí)，速度減小?！驹斀狻緼項(xiàng)：物體的速度為零，但物體的加速度的變化率可以不為零，即物體的加速度不為零，故A錯(cuò)誤；B項(xiàng)：加速度等于零，速度不一定等于零，可能很大，比如勻速直線運(yùn)動(dòng)的飛機(jī)，故B正確；C項(xiàng)：速度變化量大，即v大，由加速度公式，時(shí)間可能大，也可能小，則加速度不一定大，故C錯(cuò)誤；D項(xiàng)：加速度方向與速度方向相同，則速度增大，故D正確。故應(yīng)選：BD?！军c(diǎn)睛】加速度是運(yùn)動(dòng)學(xué)中最重要的物理量，對(duì)它的理解首先抓住物理意義，其次是定義式，以及與其他物理量的關(guān)系。10、BC【解析】A項(xiàng)：矢量和標(biāo)量有嚴(yán)格的區(qū)別，矢量有方向，而標(biāo)量沒有方向，同一個(gè)物理量不是矢量，就是標(biāo)量，故A錯(cuò)誤；B項(xiàng)：矢量都是有方向的物理量，故B正確；C項(xiàng)：時(shí)間、時(shí)刻、路程都沒有方向，都是標(biāo)量，故C正確；D項(xiàng)：平均速度和平均速率是不同的概念，大小也不同，故D錯(cuò)誤點(diǎn)晴：解決本題關(guān)鍵理解標(biāo)量與矢量的區(qū)別，標(biāo)量為只有大小，沒有方向的物理量，矢量為有大小，又有方向的物理量二、實(shí)驗(yàn)題11、（1）B （2）2.10 （3）7.0 【解析】(1)A、本實(shí)驗(yàn)研究合力與分力的關(guān)系,合力與分力是等效的,同一次實(shí)驗(yàn)過程中,O點(diǎn)位置不能