《2022-2023學(xué)年云南省文山州硯山縣第二高級中學(xué)高一物理第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題（含解析）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022-2023學(xué)年云南省文山州硯山縣第二高級中學(xué)高一物理第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題（含解析）.doc（9頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、為

2、倡導(dǎo)綠色出行，許多公職人員都騎自行車上班。小李早晨從家里出發(fā)，騎行15min到達(dá)單位，共行駛3.5km。小李在此過程中A平均速度為0.23m/s B最大速度為4m/sC路程為3.5km D位移為3.5km2、下列把力F分解為兩個(gè)分力F1和F2的圖示中正確的是（）ABCD3、如圖所示，物體A在豎直向上的拉力F的作用下能靜止在斜面上，關(guān)于A受力的個(gè)數(shù)，下列說法中正確的是() AA一定受兩個(gè)力作用BA一定受四個(gè)力作用CA可能受三個(gè)力作用DA受兩個(gè)力或者四個(gè)力作用4、如圖所示各種情況下，a、b兩者之間一定有彈力的是（ ）AABBCCDD5、光滑水平面上一運(yùn)動(dòng)的磁鐵動(dòng)能為Ek，若其吸引一靜止的相等質(zhì)量鐵

3、球后，二者共同運(yùn)動(dòng)速度變?yōu)樵瓉淼囊话?，則總動(dòng)能為（ ）AEkBEk/4CEk/2D2E k6、如圖所示，放在粗糙水平面上的木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，從t0時(shí)刻開始受到一個(gè)水平拉力作用，水平拉力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系是：FF0kt（式中F0、k均為常數(shù)）。下列能正確反映t0時(shí)間內(nèi)，木塊受到地面的摩擦力Ff隨時(shí)間t變化規(guī)律的是（）ABCD7、一可視為質(zhì)點(diǎn)的小石塊從塔頂自由下落，它在最后一秒內(nèi)位移是30 m，(取g=10m/s2)，則（ ）A石塊最后一秒的平均速度是30 m/sB小石塊在開始連續(xù)的三個(gè)1 s內(nèi)通過的位移之比是149C小石塊在開始連續(xù)的三個(gè)1 s末的速度大小之比是123D小石塊在開始連續(xù)的三個(gè)5

4、 m，所經(jīng)歷的時(shí)間之比為1(1)()8、如圖所示，水平地面上的木板M上放著小物塊m，M上的右端固定一豎直擋板，擋板與m間有一處于壓縮狀態(tài)的輕彈簧，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法中正確的是（）AM對m的摩擦力方向向右Bm對M的摩擦力方向向左C地面對M的摩擦力方向向右D地面對M無摩擦力作用9、如圖所示，將一小球從豎直磚墻的某位置由靜止釋放用頻閃照相機(jī)在同一底片上多次曝光，得到了圖中1、2、3所示的小球運(yùn)動(dòng)過程中每次曝光的位置已知連續(xù)兩次曝光的時(shí)間間隔均為T，每塊磚的厚度均為d根據(jù)圖中的信息，下列判斷正確的是 A位置1是小球釋放的初始位置B小球下落的加速度為C小球在位置3的速度為D不能判定小球的下落

5、運(yùn)動(dòng)是否勻變速10、如圖所示，質(zhì)量為的木塊在質(zhì)量為m2的長木板上向右滑行，木塊同時(shí)受到向右的拉力F的作用，長木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)1，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為2，則（）A木塊受到木板的摩擦力的大小等于FB木板受到地面的摩擦力的大小一定是1m1gC木板受到地面的摩擦力的大小一定是2（m1m2）gD無論怎樣改變F的大小，木板都不可能運(yùn)動(dòng)二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：（1）下列哪些器材是多余的_打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 天平 低壓直流電源 細(xì)繩紙帶 小車鉤碼 秒表 一端有滑輪的長木板（2）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪€需要的器材是_12、（10分）以下是某實(shí)驗(yàn)小組探究

6、“二力合成規(guī)律”的過程。(l)首先進(jìn)行如下操作：如圖甲，輕質(zhì)小圓環(huán)掛在橡皮條的一端，另一端固定，橡皮條的長度為GE;如圖乙，用手通過兩個(gè)彈簧測力計(jì)共同拉動(dòng)小圓環(huán)。小圓環(huán)在拉力F1、F2的共同作用下，位于O點(diǎn)，橡皮條伸長的長度為EO;撤去F1、F2，改用一個(gè)力F單獨(dú)拉住小圓環(huán)，仍使其位于0點(diǎn)，如圖丙。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，力F單獨(dú)作用，與F1、F2共同作用的效果是一樣的，都使小圓環(huán)保持靜止，由于兩次橡皮條伸長的長度相同，即_，所以F等于F1、F2的合力。(2)然后實(shí)驗(yàn)小組探究了合力F與分力F1、F2的關(guān)系：由紙上O點(diǎn)出發(fā)，用力的圖示法畫出拉力F1、F2和F（三個(gè)力的方向沿各自拉線的方向，三個(gè)力大小由彈簧測

7、力計(jì)讀出）；用虛線將拉力F的箭頭端分別與F1、F2的箭頭端連接，如圖丁，得到的啟示是 _；多次改變拉力F1、F2的大小和方向，重做上述實(shí)驗(yàn)，通過畫各力的圖示，進(jìn)一步檢驗(yàn)所圍成的圖形。實(shí)驗(yàn)小組發(fā)現(xiàn)：在兩個(gè)力合成時(shí)，以表示這兩個(gè)力的有向線段為鄰邊作平行四邊形，這兩個(gè)鄰邊之間的對角線就代表合力的大小和方向，這個(gè)規(guī)律叫做_，上述實(shí)驗(yàn)中，如果把圖乙和圖丙的操作順序?qū)φ{(diào)，即先用拉力F將圓環(huán)拉到O點(diǎn)，再用拉力F1和F2共同拉圓環(huán)產(chǎn)生相同效果，則F1和F2就是F的_，此實(shí)驗(yàn)可以探究_規(guī)律。參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)

8、符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、C【解析】路程是路徑的長度，可知小李在此過程中路程為3.5km，而位移的大小無法確定，選項(xiàng)C正確，D錯(cuò)誤；平均速度等于位移和時(shí)間的比值，可知平均速度無法確定，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；最大速度也無法確定，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；故選C.2、A【解析】兩個(gè)力合成時(shí)，以表示這兩個(gè)力的線段為鄰邊作平行四邊形，這兩個(gè)鄰邊之間的對角線就代表合力的大小和方向，所以力的合成的平行四邊形定則只適用于共點(diǎn)力，與兩個(gè)分力共點(diǎn)的那條對角線所表示的力才是它們的合力，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。3、D【解析】若拉力F大小等于A所受的重力，則A與斜面沒有相互作用力，所以A就只

9、受到兩個(gè)力作用；若拉力F小于A所受的重力，則斜面對A產(chǎn)生支持力和靜摩擦力，故A應(yīng)受到四個(gè)力作用AA一定受兩個(gè)力作用，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；BA一定受四個(gè)力作用，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；CA可能受三個(gè)力作用，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；DA受兩個(gè)力或者四個(gè)力作用，與結(jié)論相符，選項(xiàng)D正確；4、B【解析】試題分析：假設(shè)兩球間有彈力，則小球?qū)⑾騼蛇呥\(yùn)動(dòng)，與題矛盾，故ab間無彈力；故A錯(cuò)誤若兩球間無彈力，則兩個(gè)都將向下擺動(dòng)，與題矛盾，說明ab間有彈力；故B正確假設(shè)兩球間有彈力，則a受力不平衡，故ab間無彈力；故C錯(cuò)誤假設(shè)b對a球有彈力，方向必定水平向右，則a球共受三個(gè)力：豎直向下的重力、豎直向上的拉

10、力和水平向右的彈力，三個(gè)力的合力不可能為零，則小球a不可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，與題矛盾，故ab間一定沒有彈力；故D錯(cuò)誤故選B考點(diǎn)：彈力【名師點(diǎn)睛】本題考查了彈力產(chǎn)生的條件，產(chǎn)生彈力的條件有兩個(gè)，一是接觸，二是發(fā)生彈性形變；解題時(shí)關(guān)鍵要靈活選擇解題的方法，條件法和假設(shè)法都要掌握5、C【解析】設(shè)磁鐵質(zhì)量為m，速度為v，則Ek=mv2；由題意可知，變化后的動(dòng)能為：；故選C6、ABD【解析】將力F加在物體上后物體即開始運(yùn)動(dòng)，即F0mg，物體受摩擦力始終為滑動(dòng)摩擦力，根據(jù)f=mg可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與拉力F的大小無關(guān)，選項(xiàng)A正確；木塊在水平方向受到拉力F的作用，產(chǎn)生向右的運(yùn)動(dòng)趨勢，若物塊靜止，則要受到靜摩擦

11、力的作用。根據(jù)共點(diǎn)力的平衡可知，水平方向的靜摩擦力的大小與拉力F的大小始終相等，即：f=F=F0+kt，為時(shí)間的線性函數(shù)。B正確；若開始時(shí)刻F0mg，在0-t0某時(shí)刻F0mg，則物體先受到靜摩擦力作用，f為時(shí)間的線性函數(shù)，后受到滑動(dòng)摩擦力的作用，滑動(dòng)摩擦力的大小與拉力F的大小無關(guān)，故C錯(cuò)誤、D正確；故選ABD。7、ACD【解析】石塊最后一秒的平均速度是，選項(xiàng)A正確；根據(jù)h=gt2t2可知小石塊在開始連續(xù)的前1s、前2s和前3s內(nèi)位移之比是149，則選項(xiàng)B錯(cuò)誤；根據(jù)v=gtt可知，小石塊在開始連續(xù)的三個(gè)1 s末的速度大小之比是123，選項(xiàng)C正確；根據(jù)h=gt2得，則物體在開始的5m，10m和15

12、m的時(shí)間之比為1：，小石塊在開始連續(xù)的三個(gè)5 m，所經(jīng)歷的時(shí)間之比為1(1)()，則選項(xiàng)D正確；故選ACD.【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵知道自由落體運(yùn)動(dòng)是特殊的勻變速直線運(yùn)動(dòng)，掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間公式、位移時(shí)間公式，并能靈活運(yùn)用8、ABD【解析】對m受力分析，m受到重力、支持力、水平向左的彈簧的彈力，根據(jù)平衡條件知，M對m的摩擦力方向向右根據(jù)牛頓第三定律得：m對M的摩擦力方向向左，故A正確，B正確；對整體受力分析，在豎直方向上受到重力和支持力平衡，若地面對M有摩擦力，則整體合力不為零，故地面對M無摩擦力作用，故C錯(cuò)誤，D正確本題該選ABD9、BC【解析】A初速度為0的勻加速直線運(yùn)動(dòng)在連續(xù)相等

13、的時(shí)間內(nèi)位移比為1：3：5，而題目中位移比為2：3：4，故位置1不是初始位置，A錯(cuò)誤；B由圖可知1、2之間的距離為，2、3之間的距離為，3、4之間的距離為，4、5之間的距離為，由于，即在連續(xù)相等的時(shí)間內(nèi)物體的位移差等于恒量，故根據(jù)可求解出小球下落的加速度為，故B正確；C因?yàn)槲恢谩?”所處的時(shí)刻是位置“2”和位置“4”所處的時(shí)刻的中點(diǎn)時(shí)刻，故，故C正確；D由圖可知在連續(xù)相等的時(shí)間內(nèi)物體的位移差等于恒量，能判定小球的下落運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤10、BD【解析】試題分析：A、對分析可得，受到長木板給的摩擦力和拉力F的作用，由于受到的是滑動(dòng)摩擦力，所以，A錯(cuò)誤；B、對木板：水平方向受到木塊向右

14、的滑動(dòng)摩擦力和地面的向左的靜摩擦力，因?yàn)楹褪且粚ο嗷プ饔昧?，所以，由平衡條件得：，故B正確；C、由于木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以木板受到地面的摩擦力的大小是1m1g不一定是2（m1m2）g，C錯(cuò)誤；D、無論F多大時(shí)，m1給長木板的摩擦力都不可能超過，所以長木板不會(huì)發(fā)生運(yùn)動(dòng)，D正確；故選BD考點(diǎn)：力的平衡、靜摩擦力【名師點(diǎn)睛】木塊與木板之間的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力，大小按照滑動(dòng)摩擦力公式計(jì)算長木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，木板與地面之間的摩擦力是靜摩擦力，大小按照平衡條件計(jì)算無論F多大時(shí)，m1給長木板的滑動(dòng)摩擦力都不可能超過，所以長木板不會(huì)發(fā)生運(yùn)動(dòng)二、實(shí)驗(yàn)題11、 低壓交流電源 、刻度尺 【解析】（1）需要用到的器材

15、是：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器；細(xì)繩；紙帶；小車；鉤碼；一端有滑輪的長木板；多余的器材是：天平、低壓直流電源和秒表；（2）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪€需要的器材是：低壓交流電源 、刻度尺12、（1）橡皮條對小圓環(huán)的拉力相同； （2）可構(gòu)成平行四邊形； 平行四邊形法則； 分力； 力的分解； 【解析】（1）兩次橡皮條伸長的長度相等，即兩次橡皮條對小圓環(huán)的拉力相同，說明單個(gè)力F的作用效果跟F1、F2共同作用的效果相同；（2）用虛線將拉力F的箭頭端分別與F1、F2的箭頭端連接，得到的力的圖示的圖形為平行四邊形，和為鄰邊，為與和共頂點(diǎn)的對角線長度；多次改變拉力F1、F2的大小和方向，重做上述實(shí)驗(yàn)，在兩個(gè)力合成時(shí)，以表示這兩個(gè)力的有向線