《山東省德州市陵城區(qū)一中2022-2023學年物理高一第一學期期中達標檢測試題（含解析）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省德州市陵城區(qū)一中2022-2023學年物理高一第一學期期中達標檢測試題（含解析）.doc（13頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023學年高一上物理期中模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、下列關于加速度的說法正確的是A加速度在數(shù)值上等于物體增加的速度B物體速度變化大，加速度就大C加速度為負，表示物體做減速運動D加速度增大，物體的速度可能減小2、一物體從靜止開始沿直線運動，物體的加速度隨時間變化的關系如圖所示，則此物體（ ）A

2、在內做勻加速運動B在2s末的速度為C在內做勻速直線運動D在時速度最大3、甲圖中小明用60N的水平力推木箱，沒推動，此時木箱受的摩擦力為F1；乙圖中小明用100N的水平力恰好能推動木箱，此時木箱受的摩擦力為F2；丙圖中小明把木箱推動了，此時木箱受的摩擦力為F1已知木箱對地面的壓力為100N，木箱與地面間動摩擦因數(shù)為0.1，則F1、F2、F1的大小分別為（）A60 N，100 N，100 NB0 N，100 N，100 NC60 N，100 N，90 ND0 N，100 N，90 N4、在一次常規(guī)體檢中，某運動員心電圖記錄儀的出紙速度（紙帶移動的速度）是2.0cm/s，下圖每格邊長是0.5cm，由

3、此可知他的心率為：A約100次/分B約75次/sC約80次/sD約60次/分5、如圖所示，質量為m的木塊A放在水平面上的質量為M的斜面B上，現(xiàn)用大小相等方向相反的兩個水平推力F分別作用在A，B上，A，B均保持靜止不動則( )AA與B之間一定存在摩擦力BB與地面之間一定存在摩擦力CB對A的支持力一定等于mgD地面對B的支持力大小一定等于(m+M)g6、一只盒子在粗糙桌面上減速滑行，此過程中盒子A受到靜摩擦力，大小保持不變B受到靜摩擦力，大小不斷減小C受到滑動摩擦力，大小保持不變D受到滑動摩擦力，大小不斷減小7、下列關于分力和合力的說法正確的是（）A分力與合力同時作用在物體上B分力同時作用在物體上

4、時產(chǎn)生的效果與合力單獨作用在物體上時產(chǎn)生的效果相同C合力總是大于分力D合力F的大小隨分力、間夾角的增大而減小，合力可能大于、等于或小于分力8、一物體自時開始做直線運動，其圖象如圖所示。下列選項正確的是（）A在06s內，物體離出發(fā)點最遠為14mB在06s內，物體經(jīng)過的路程為16mC在06s內，物體的平均速率為2m/sD02s和46s內加速度大小之比為9、下列關于位移和路程的說法中正確的是（ ）A路程是標量，只有大??；位移是矢量，有大小也有方向B物體沿直線運動，通過的路程一定等于位移大小C物體兩次通過的路程不等，位移可能相等D物體通過一段路程，則它通過的位移不可能為零10、某物體沿一直線運動，其v

5、t圖象如圖所示，則下列說法中正確的是（）A第一個2s內和第二個2s內的速度方向相反B第一個2s內和第二個2s內的加速度方向相反C第二個2s內和第三個2s內的速度方向相反D第二個2s內和第三個2s內的加速度方向相反11、汽車在水平路面上剎車時位移隨時間變化的規(guī)律為：x=20t2t2(x的單位是m，t的單位是s).則關于該汽車的運動，下列判斷中正確的是A剎車前汽車的行駛速度為20m/sB剎車過程中的加速度為4m/s2C剎車后6s內前進的距離為50mD剎車后6s內前進的距離為48m12、小張和小王分別駕車沿平直公路同向行駛，在某段時間內兩車的vt圖象如圖所示，初始時，小張在小王前方X0處()A若X0

6、18 m，兩車相遇1次B若X036 m，兩車相遇1次C若X018 m，兩車相遇2次D若X054 m，兩車相遇1次二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）如圖甲所示，用鐵架臺、一根粗彈簧和多個重力均為1N的鉤碼，通過實驗，探究在彈性限度內彈簧彈力與彈簧伸長量的關系。為完成實驗，還需要的實驗器材有_；實驗中還需要測量的物理量是_；實驗中，某同學進行了幾次實驗，實驗數(shù)據(jù)如表格所示，請在圖乙中作出反映彈簧彈力F與彈簧伸長量x之間關系的圖線；次序物理量彈力13458伸長量123由圖象可求出彈簧的勁度系數(shù)為_。根據(jù)所畫圖象，試分析圖線不過原點的原因可能是由于_。14、（10分）在“探究

7、小車速度隨時間變化的規(guī)律”時，某同學得到如圖的一條紙帶，標有0、1、2、3、4、5、6等計數(shù)點，各計數(shù)點間還有四個打點在圖中被覆蓋，測得各相鄰計數(shù)點間距s15.18cm，s24.40cm，s33.62cm，s42.84cm，s52.06cm，s61.28cm.已知電源電壓220V，頻率50HZ(結果保留三位有效數(shù)字)（1）物體的加速度大小a_m/s2（2）打點計時器打下記數(shù)點3時，物體的速度大小V3_m/s （3）若實驗中電源頻率小于50Hz而未發(fā)覺，則加速度的測量值與真實值相比_（填“偏大”、“不變”或“偏小”）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示

8、，電燈的重力G10 N，AO繩與頂板間的夾角為30，BO繩水平，試求AO繩和BO繩拉力的大小。16、（12分）如圖所示，一傾角為=30上表面粗糙的斜面體通過一裝置固定在光滑的水平地面上，另一質量為m的滑塊恰好能沿斜面勻速下滑；現(xiàn)給滑塊一水平向右的推力,滑塊能沿斜面勻速上滑；若撤去固定裝置和推力，用另一推力作用在滑塊上，也能使之沿斜面勻速上滑，為保持斜面體靜止不動，須給斜面體施加一個大小為=mg水平向左的推力。求： （1）物塊與斜面體之間的動摩擦因數(shù)（2）水平推力的大小（3）的大小和方向。17、（12分）一輛汽車由靜止勻加速行駛，在5s內先后經(jīng)過前方路旁兩個相距50 m的電線桿它經(jīng)過第2根電線桿

9、的速度是15m/s，求（1）它經(jīng)過第1根電線桿時的速度大?。唬?）第1根電線桿與出發(fā)點的距離參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】A.加速度在數(shù)值上等于單位時間內物體增加的速度，故A錯誤；B.物體速度變化大，加速度不一定大，故B錯誤；C.加速度為負，如果速度也為負，則物體做加速運動，故C錯誤；D.加速度增加，但如果加速度的方向與速度的方向相反，則物體的速度減小，故D正確。2、B【解析】A. 由圖可知內物體的加速度均勻增加，物體做變加速直線運動，故A錯誤；B. 圖線與坐標軸包圍的面積表示速度的變化量，則2s內速度變化量為：由于

10、初速度為零，故2s末物體的速度為，故B正確；C. 在內物體的加速度不變，物體做勻加速直線運動，故C錯誤；D. 在內物體的加速度均勻減小，但速度仍在增加，可知5s末物體的速度最大，故D錯誤3、C【解析】甲圖中，推木箱不動，靜摩擦力與推力平衡，故；乙圖中，用的水平力恰能推動木箱，故靜摩擦力達到最大值，即；丙圖中，小孩把木箱推動了，受滑動摩擦力，大小為選項C正確故選C。【點睛】本題關鍵要抓住滑動摩擦力與靜摩擦力的判斷方法，確定摩擦力的大小，首先必須分清摩擦力的種類，是滑動摩擦力還是靜摩擦力4、D【解析】本題考查勻速直線運動的應用，由圖讀出相鄰峰值之間的距離，根據(jù)勻速直線運動的公式求出時間，再求人的心

11、率?！驹斀狻緼BCD.由題圖可知，心跳一次紙帶移動2.0cm，所用時間，即每分鐘跳動60次，故D正確ABC錯誤。故選D。5、D【解析】A以A為研究對象，受重力mg、推力F、支持力FN，當這三個力的合力為零時，A、B間沒有摩擦力，所以A錯誤；CB對A的支持力無法求出，所以C錯誤；B把A、B視為一整體，進行受力分析，水平方向整體受兩個推理F，豎直方向重力（M+m）g，地面對AB的支持力，水平方向兩推理恰好平衡，故B與地面間沒有摩擦力，所以B錯誤；D地面對B的支持力等于（m+M）g，故D正確；故選D.6、C【解析】試題分析：先根據(jù)盒子的運動狀態(tài)分析受到的是靜摩擦力還是滑動摩擦力，如是滑動摩擦力則根據(jù)

12、f=N求解滑動摩擦力大小解：盒子在粗糙桌面上減速滑行的過程中，受到桌面對盒子的滑動摩擦力作用，豎直方向受力平衡，則N=mg，根據(jù)f=N可知，滑動摩擦力大小不變，故C正確故選C【點評】本題的關鍵是判斷摩擦力的種類，靜摩擦力和滑動摩擦力的計算方法不同，注意f=N中的N指正壓力，難度不大，屬于基礎題7、BD【解析】（1）如果二力在同一條直線上，根據(jù)力的合成計算合力的大小，即同一直線上同方向二力的合力等于二力之和；同一直線反方向二力的合力等于二力之差（2）如果二力不在同一條直線上，合力大小介于二力之和與二力之差之間，分力與合力關系是等效替代【詳解】分力和合力關系是等效替代，不是實際存在，則不可能闡述為

13、同時作用在物體，故A錯誤；合力與分力的關系時等效替代的關系，等效說的就是相同的作用效果，故B正確；當兩個力方向相同時，合力等于兩分力之和，合力大于每一個分力；當兩個分力方向相反時，合力等于兩個分力之差，合力可能小于分力，由此可見：合力可能大于分力也有可能小于分力，故C錯誤，D正確；故選BD【點睛】解此題關鍵是要理解合力的大小范圍：大于兩力之差，小于兩力之和；分析時考慮問題要全面，既要考慮到兩個力同向，也要考慮反向的情況8、ABD【解析】A 由圖象可知，5s末離出發(fā)點最遠，則最遠距離故A正確；B 在06s內，物體通過的路程故B正確；C 在06s內，物體的平均速率為路程與時間的比值，故故C錯誤；D

14、 根據(jù)v-t圖象的斜率等于加速度，可得02s內46s內加速度02s和46s內加速度大小之比為，故D正確。故選ABD。9、AC【解析】A路程是標量，只有大小，沒有方向，位移是矢量，既有大小又有方向，故A正確；B只有物體做單向直線做運動時，通過的路程才等于位移大小，其他情況下，通過的路程總大于位移大小，故B錯誤；C物體沿不同的路徑從一點運動至另一點，位移相同，路程一般不同，故C正確；D如果物體運動一圈繞回原出發(fā)點，則位移為零，而路程不為零，故D錯誤。故選AC。10、BC【解析】A第一個2s內和第二個2s內速度都為正值，速度方向相同故A錯誤B速度圖線的斜率表示加速度，斜率的正負表示加速度的方向，則知

15、第一個2s內和第二個2s內的加速度方向相反，故B正確C第二個2s內速度為正，第三個2s內速度為負，則第二個2s內和第三個2s內的速度方向相反，故C正確D物體在2-4s內圖線的斜率相同，加速度不變，則知第二個2s內和第三個2s內的加速度方向相同故D錯誤11、ABC【解析】根據(jù)勻變速直線運動的規(guī)律，可得剎車前的行駛速度為v0=20 m/s，故A正確；剎車過程中的加速度a=-4m/s2，故B正確；剎車后的行駛時間，剎車后6s內前進的距離為，故C正確，D錯誤；故選ABC。12、AC【解析】由圖可知6s內，小王通過的位移，小張通過的位移，兩者位移之差。A：若，時小王恰追上小張相遇一次；此后小張的速度大于

16、小王的速度，不能再相遇。故A項正確。BD：若X036 m或X054 m，當兩車速度相等時，小王還沒追上小張，此后小張的速度大于小王的速度，兩車不可能相遇。故BD兩項錯誤。C：若X018 m，說明前，小王已追上小張相遇一次，且相遇時，小王的速度大于小張的速度，由于小王速度快，車開到小張的前面；后，小王的速度小于小張的速度，小張會追上小王第二次相遇，此后小張的速度大于小王的速度，不可能再相遇。兩車共相遇2次。故C項正確。【點睛】本題要結合速度時間圖象分析兩車距離如何變化，判斷是否能相遇，考查學生分析問題的能力。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、刻度尺 彈簧原長與受到外力時的長度或

17、彈簧伸長量 200 彈簧自身的重力使得彈簧在不受拉力時也有一定的形變量 【解析】本實驗的目的探究在彈性限度內彈簧彈力與彈簧伸長量的關系，需要測彈簧的長度、形變量，從而確定需要的實驗器材。【詳解】（1）實驗需要測彈簧的長度、形變量，故還需要的實驗器材有：刻度尺。故需要測量的物理量為彈簧原長與受到外力時的長度或彈簧伸長量（2）通過描點做出圖象如圖所示：圖象中的斜率表示彈簧的勁度系數(shù)，則有：；不過原點的原因是彈簧自身的重力使得彈簧在不受拉力時也有一定的形變量?！军c睛】本題考查了胡克定律實驗，要明確彈簧的彈力與形變量的關系。注意正確理解圖象的性質；通過親手的實驗才能更好地掌握實驗步驟。14、0.780

18、 m/s2 0.323 m/s 偏大 【解析】（1）1電源的頻率為50Hz，故每隔0.02s打一次點；各計數(shù)點間還有四個打點在圖中被覆蓋，故相鄰兩記數(shù)點間的時間間隔為0.1s；根據(jù)推論公式x=aT2，有：（s1+s2+s3）-（s4+s5+s6）=a（3T）2解得：（2）2勻變速直線運動中的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，故第3點速度等于2、4點間的平均速度，為：（3）3當電源頻率小于50Hz時，根據(jù)T=1/f可知，實際打點周期將變大，而進行計算時，時間間隔還是按照0.02s計算，因此測出的速度數(shù)值將比物體的真實數(shù)值偏大三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、20N，17.3N【解析】將電燈所受的重力按效果沿兩個繩子方向進行分解，如圖根據(jù)平衡條件結合幾何知識得16、（1）（2）=mg（3）,與斜面成30角【解析】（1）對小物塊受力分析列出平衡方程為： ， ， 得（2）對滑塊： ， ， 解得（3）對斜面體：水平方向， 解得對物塊，設沿斜面向上的分力為。垂直斜面的分力為， 解得， 得出 ，故與斜面成30角。17、（1）（2）【解析】（1）設汽車經(jīng)過第一根電線桿的速度為，加速度為，汽車經(jīng)過兩電線桿過程：代入數(shù)據(jù)得：； （2）由加速度公式代入數(shù)據(jù)得： 由起點到第一根電線桿過程由速度位移的關系式代入數(shù)據(jù)得：。