《2022-2023學(xué)年甘肅省天水市清水縣第六中學(xué)物理高一上期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題（含解析）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022-2023學(xué)年甘肅省天水市清水縣第六中學(xué)物理高一上期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題（含解析）.doc（8頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、如圖所示，物體A和B的重力分別為10N和3N，不計(jì)彈簧秤和細(xì)線的重力和一切摩擦，

2、則地面對A的支持力為A3N B7N C10N D13N2、在一次爬山比賽中。某人從山腳爬上山頂，然后又沿原路返回到山腳。上山的平均速率為v1，下山的平均速率為v2，則此人往返一次的平均速度的大小和平均速率是A， B，C0， D0，3、質(zhì)點(diǎn)沿x軸做直線運(yùn)動(dòng)的位置坐標(biāo)x與時(shí)間t的關(guān)系為x=2+8t-t2（各物理量均采用國際單位制單位），則該質(zhì)點(diǎn)（）A第ls內(nèi)的位移大小是9mB質(zhì)點(diǎn)在第1s的位移比第2s的位移大2mC速度減到零的時(shí)間為8sD質(zhì)點(diǎn)在2s末的速度與6s末速度相同4、在“利用自由落體測量重力加速度”實(shí)驗(yàn)操作時(shí)（）A必須測量重物的質(zhì)量B應(yīng)該先接通電源，后釋放紙帶C釋放紙帶前，提紙帶的手應(yīng)靠近

3、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器D一定要選用起始兩點(diǎn)間距約為2cm的紙帶5、石子從塔頂自靜止下落（不計(jì)空氣阻力），測出哪個(gè)物理量可以估算塔高A石子落地前的瞬時(shí)速度B石子開始下落第1s內(nèi)的通過的位移C石子開始下落2m所需時(shí)間D石子開始下落1s末的瞬時(shí)速度6、自由落體運(yùn)動(dòng)的物體，先后經(jīng)過空中M，N兩點(diǎn)時(shí)的速度分別為v1和v2 則 （ ）AMN的間距為B經(jīng)過MN所需時(shí)間為 C經(jīng)過MN中點(diǎn)時(shí)速度為 D經(jīng)過MN的平均速度為 7、甲、乙、丙三架觀光電梯，甲中乘客看一高樓在向下運(yùn)動(dòng)；乙中乘客看甲在向下運(yùn)動(dòng)；丙中乘客看甲、乙都在向上運(yùn)動(dòng)這三架電梯相對地面的運(yùn)動(dòng)情況可能是（ ）A甲向上、乙向下、丙不動(dòng)B甲向上、乙向上、丙不動(dòng)C甲向上

4、、乙向上、丙向下D甲向上、乙向上、丙也向上，但比甲、乙都慢8、在下列共點(diǎn)力中可能使物體處于平衡狀態(tài)的是（ ）A3N、3N、3NB2N、3N、7NC1N、2N、4ND4N、3N、5N9、家樂福、沃爾瑪?shù)却笮统袨榉奖泐櫩停?jīng)常安裝有傾斜的無臺階式自動(dòng)扶梯，由于節(jié)能減排的考慮，在沒有乘客時(shí)，自動(dòng)扶梯以較小的速度勻速運(yùn)行，當(dāng)乘客站立時(shí)，自動(dòng)扶梯經(jīng)過先加速再勻速兩個(gè)階段運(yùn)行，設(shè)乘客一上扶梯即與扶梯相對靜止，則當(dāng)乘客踏上原來空無一人斜向上運(yùn)行的自動(dòng)扶梯時(shí)( )A扶梯加速運(yùn)行時(shí)，對乘客的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力B扶梯勻速運(yùn)行時(shí)，對乘客沒有摩擦力C在此情境下，扶梯在加速和勻速階段對乘客的摩擦力均為靜摩擦力D扶梯勻

5、速運(yùn)行時(shí)，對乘客的摩擦力方向沿扶梯向上10、關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,以下說法正確的是A物體的速度越大,則加速度也越大B物理的速度變化越大,則加速度也越大C物體的速度變化越快,則加速度越大D物體的加速度方向是物體的速度變化方向二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟是：a如圖甲所示，將橡皮筋的一端固定在木板上的A點(diǎn)，另一端拴上兩根繩套，每根繩套分別連著一個(gè)彈簧測力計(jì)。b沿著兩個(gè)方向拉彈簧測力計(jì)，將橡皮筋的活動(dòng)端拉到某一位置，將此位置標(biāo)記為O點(diǎn)，讀取此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)，分別記錄兩個(gè)拉力F1、F2的大小用筆在兩繩的拉力方向上分別標(biāo)記a、b兩點(diǎn)，并分別將

6、其與O點(diǎn)連接，表示兩力的方向。c再用一個(gè)彈簧測力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn)，記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向。（1）用一個(gè)彈簧測力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn)，這樣做的目的是_。（2）圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的力的圖示，其中_是F1和F2合力的實(shí)際測量值（填F或F）。（3）實(shí)驗(yàn)中的一次測量如圖丙所示，兩個(gè)測力計(jì)M、N的拉力方向互相垂直，即+=90，若保持測力計(jì)M的讀數(shù)不變，當(dāng)角由圖中所示的值逐漸減小時(shí)，要使橡皮筋的活動(dòng)端仍在O點(diǎn)，可采用的辦法是_。A增大N的讀數(shù)，減小角 B減小N的讀數(shù)，減小角C減小N的讀數(shù)，增大角 D增大N的讀數(shù)，增大角12、（10分）某實(shí)驗(yàn)小組做“探究彈力和

7、彈簧伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，先把彈簧平放在桌面上，用刻度尺測出彈簧的原長L0=4.6cm，再把彈簧豎直懸掛起來，在下端掛鉤碼，每增加一只鉤碼均記下對應(yīng)的彈簧的長度x，數(shù)據(jù)記錄如下表所示.鉤碼個(gè)數(shù)12345彈力F/N1.02.03.04.05.0彈簧的長度x/cm7.09.011.013.015.0（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中作出F-x圖線_；（2）由此圖線可得，該彈簧勁度系數(shù)k=_N/m；（3）圖線與x軸的交點(diǎn)表示_，其數(shù)值_L0（填“大于”、“等于”或“小于”），原因是_。參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多

8、項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、B【解析】對物體研究：物體受到重力、細(xì)線的拉力和地面的支持力作用而平衡。細(xì)線的拉力為：F=GB=3N，則地面的支持力為：FN=GA-F=GA-GB=7N；故選B.【點(diǎn)睛】物體受到重力、細(xì)線的拉力和地面的支持力作用而平衡，彈簧秤的讀數(shù)顯示的是彈簧秤受到的拉力，根據(jù)平衡條件求出地面對A物體的支持力2、D【解析】注意平均速度和平均速率的區(qū)別，平均速度大小是位移與所用時(shí)間的比值，而平均速率為通過路程與所用時(shí)間比值，明確了這兩個(gè)概念的區(qū)別便能正確解答本題。【詳解】從山腳爬上山頂，然后又從原路返回到山腳時(shí)，通過位移為零，因此平均速度

9、為零；設(shè)從山腳爬上山頂路程為s，則有：上山時(shí)間： 下山時(shí)間：因此往返平均速率為： 故應(yīng)選D?！军c(diǎn)睛】對于運(yùn)動(dòng)學(xué)中的概念要明確其定義，注意各個(gè)概念的區(qū)別和聯(lián)系，對于剛開始學(xué)習(xí)高中物理的同學(xué)來說尤其注意理解位移的概念。3、B【解析】A第ls內(nèi)的位移大小是選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B第2s內(nèi)的位移大小是則質(zhì)點(diǎn)在第1s的位移比第2s的位移大2m，選項(xiàng)B正確；C對比可知：v0=8m/s，a=-2m/s2，則速度減到零的時(shí)間為選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D質(zhì)點(diǎn)在2s末的速度： 6s末速度則質(zhì)點(diǎn)在2s末的速度與6s末速度大小相同，方向不相同，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。4、B【解析】根據(jù)2ghv2v02得到g=，則本實(shí)驗(yàn)不需要測量質(zhì)量，故A錯(cuò)誤；打點(diǎn)計(jì)

10、時(shí)器運(yùn)用時(shí)，都是先接通電源，待打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放紙帶，故B正確；釋放紙帶前，重錘應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，提紙帶的手應(yīng)遠(yuǎn)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，故C錯(cuò)誤；本實(shí)驗(yàn)不需要初速度為零，所以不需要選用起始兩點(diǎn)間距約為2cm的紙帶，故D錯(cuò)誤故選B5、A【解析】物體做的是自由落體運(yùn)動(dòng)，根據(jù)初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律即可正確求解【詳解】A項(xiàng)：根據(jù)2ah=v2可知，知道石塊落地的速度就可以求出塔的高度，故A正確；B項(xiàng)：石子第1s內(nèi)的位移可以根據(jù)，直接計(jì)算，是一個(gè)已知量，如果只知道石塊第1s內(nèi)的位移，沒有其他條件，無法計(jì)算塔的高度，故B錯(cuò)誤；C項(xiàng)：根據(jù)公式可知，石子開始下落2m所需時(shí)間為：，不能求出塔的高度，故C錯(cuò)誤；D項(xiàng)：石

11、子開始下落1s末的瞬時(shí)速度，不能求出塔的高度，故D錯(cuò)誤故應(yīng)選：A【點(diǎn)睛】本題考查的是自由落體運(yùn)動(dòng)公式的直接應(yīng)用，注意明確自由落體為初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)6、ABD【解析】根據(jù)自由落體運(yùn)動(dòng)位移速度公式及速度時(shí)間公式即可解題【詳解】根據(jù)位移速度公式可知：，故A正確；根據(jù)v=v0+gt得：，故B正確；根據(jù)位移速度公式可知：2gv2v12，2gv22v2，解得：v，故C錯(cuò)誤；勻變速直線運(yùn)動(dòng)平均速度，故D正確故選ABD7、BCD【解析】甲中乘客看一高樓在向下運(yùn)動(dòng)，說明甲向上運(yùn)動(dòng)；乙中乘客看甲在向下運(yùn)動(dòng)，說明乙向上運(yùn)動(dòng)，其速度比甲快；丙中乘客看甲、乙都在向上運(yùn)動(dòng)，則丙可能向上運(yùn)動(dòng)，且速度小于甲乙的速度

12、，也有可能向下運(yùn)動(dòng)或者靜止不動(dòng)；A. 甲向上、乙向下、丙不動(dòng)，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B. 甲向上、乙向上、丙不動(dòng)，與結(jié)論相符，選項(xiàng)B正確；C. 甲向上、乙向上、丙向下，與結(jié)論相符，選項(xiàng)C正確；D. 甲向上、乙向上、丙也向上，但比甲、乙都慢，與結(jié)論相符，選項(xiàng)D正確8、AD【解析】試題分析:判斷三力能否平衡可以利用數(shù)學(xué)中三邊組成平面三角形的方法，只要三邊能組成三角形，則合力一定能為零很明顯，一個(gè)三角形的三邊可以是，3，3，3：也可以是 4，3，5；但不能是2，2，7，因?yàn)?+27，也不是1，2，4，因?yàn)?1+24，所以選AD考點(diǎn)： 力的合成，共點(diǎn)力平衡條件9、CD【解析】A.扶梯加速運(yùn)行時(shí)，乘

13、客與電梯相對靜止，沒有發(fā)生相對滑動(dòng)，所以，受到的摩擦力是靜摩擦力；故A錯(cuò)誤；B.扶梯勻速運(yùn)行時(shí)，乘客站在斜面上，始終受摩擦力作用，否則由于重力作用，人將沿斜面滑下來，故B錯(cuò)誤；C.無論加速還是勻速，乘客與電梯都是相對靜止，都沒有發(fā)生相對滑動(dòng)，所以，受到的摩擦力是靜摩擦力；故C正確；D.由于扶梯勻速運(yùn)行，摩擦力與支持力方向的合力與重力平衡，而摩擦力一定平行于接觸面，故摩擦力一定沿扶梯向上，故D正確；10、CD【解析】A物體的速度越大，則加速度不一定也越大，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B物理的速度變化越大，則加速度不一定越大，還與時(shí)間有關(guān)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C加速度是速度的變化率，則物體的速度變化越快，則加速度越大，選

14、項(xiàng)C正確；D物體的加速度方向是物體的速度變化方向，選項(xiàng)D正確。二、實(shí)驗(yàn)題11、與F1、F2共同作用的效果相同 F B 【解析】（1）1用一個(gè)彈簧測力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn)，這樣做的目的是與F1、F2共同作用的效果相同。（2）2圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的力的圖示，其中F是F1和F2合力的實(shí)際測量值；F是合力的理論值。（3）3由題意可知：保持O點(diǎn)位置不動(dòng)，即合力大小方向不變，彈簧測力計(jì)M的讀數(shù)不變，因此根據(jù)要求作出力的平行四邊形定則，畫出受力分析圖如下：所以由圖可知角逐漸變小時(shí)，N的示數(shù)減小，同時(shí)角減小，故ACD錯(cuò)誤，B正確。12、50彈簧不掛鉤碼時(shí)的長度；大于彈簧自身重力的影響【解析】（1）描點(diǎn)作圖，如圖所示：如圖所示（2）圖象的斜率表示勁度系數(shù)，故有：（3）圖線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)表示彈簧不掛鉤碼時(shí)的長度，其數(shù)值大于彈簧原長，因?yàn)閺椈勺陨碇亓Φ挠绊?/p>