《安徽省滁州市部分高中2022-2023學(xué)年高三物理第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題（含解析）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《安徽省滁州市部分高中2022-2023學(xué)年高三物理第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題（含解析）.doc（14頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、小明同學(xué)騎電動自行車沿平直公路行駛，因電瓶“沒電”，故改用腳蹬騎車勻速前行設(shè)小明與車

2、的總質(zhì)量為100kg，人與車的速度恒為5m/s，騎行過程中所受阻力約為車和人總重的0.02倍，取g10m/s2，小明騎此電動車做功的功率約為（）A10 WB100 WC1000 WD10000 W2、2018年全球最具價值汽車品牌百強榜上榜的中國汽車品牌數(shù)從去年的15個已經(jīng)上漲到22個了，其中共有9個新入品牌，發(fā)展非常迅速某廠家為了測試新款汽車的性能，將兩輛完全相同的汽車并排停在檢測場平直跑道上，時刻將兩車同時啟動，通過車上的速度傳感器描繪出了兩車的速度隨時間的變化規(guī)律圖線（甲為一條過原點的傾斜直線），圖像中兩陰影部分的面積，下列說法正確的是：A時刻甲車的加速度小于乙車B時刻甲車在前，時刻乙車

3、在前C時刻兩車可能相遇2次D時刻甲車的平均速度大于乙車3、2017年4月，被稱為“快遞小哥”的“天舟號”飛船與“天宮號”空間實驗室在太空實現(xiàn)自動對接，完成對“天宮號”的物資補給如圖所示，在對接前的某段時間內(nèi)，若“天舟號”和“天宮號”分別處在不同的圓形軌道上逆時針運行下列說法正確的是A“天舟號”的運行速率小于“天宮號”的運行速率B“天舟號”的運行周期大于“天宮號”的運行周期C“天舟號”沿切向加速有可能與“天宮號”實現(xiàn)對接D“天舟號”沿切向減速有可能與“天宮號”實現(xiàn)對接4、一雨滴從空中由靜止開始沿豎直方向下落，雨滴下落過程中所受重力保持不變，其速度-時間圖像如圖所示，關(guān)于雨滴在加速階段的受力和運動

4、情況，以下判斷正確的是A雨滴下落過程中只受重力B雨滴下落過程中加速度恒定不變C雨滴下落過程受到逐漸增大的空氣阻力D雨滴下落過程中速度隨時間均勻增加5、如圖所示，做勻速直線運動的汽車A通過一根繞過定滑輪的長繩吊起一重物B，設(shè)重物和汽車的速度的大小分別為、，則ABCD重物B的速度逐漸減小6、紙面內(nèi)有一個等邊三角形PMN，在MN兩頂點處可能有兩個負(fù)點電荷，每個電荷在頂點P產(chǎn)生的電場強度大小均為E，也可能有兩根通電直導(dǎo)線通有垂直于紙面向里的電流，每根導(dǎo)線中的電流在頂點P產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度大小均為B關(guān)于P點的電場強度或磁感應(yīng)強度，下列說法正確的是（ ）A電場強度為E，方向豎直向下B電場強度為，方向豎直向上

5、C磁感應(yīng)強度為，方向水平向右D磁感應(yīng)強度為B，方向豎直向上二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、跳高運動員在跳高時總是跳到沙坑里或跳到海綿上，這樣做是為了A減小運動員的動量變化B減小運動員所受的沖量C延長著地過程的作用時間D減小著地時運動員所受的平均沖力8、如圖所示，A、B兩小球由繞過輕質(zhì)定滑輪的細(xì)線相連，A放在固定的光滑斜面上，B、C兩小球在豎直方向上通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，C球放在水平地面上現(xiàn)用手控制住A，并使細(xì)線剛剛拉直但無拉力作用，并保證滑輪左側(cè)細(xì)線豎直

6、、右側(cè)細(xì)線與斜面平行已知A的質(zhì)量為3m，B、C的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計，開始時整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)釋放A后，A沿斜面下滑至速度最大時C恰好離開地面則下列說法正確的是（ ）A斜面傾角=37BA獲得最大速度為CC剛離開地面時，B的加速度最大D從釋放A到C剛離開地面的過程中，A、B兩小球組成的系統(tǒng)機械能守恒9、兩列振動方向相同、振幅分別為A1和A2的相干簡諧橫波相遇。下列說法正確的是（ ）A波峰與波谷相遇處質(zhì)點的振幅為|A1A2|B波峰與波峰相遇處質(zhì)點離開平衡位置的位移始終為A1A2C波峰與波谷相遇處質(zhì)點的位移總是小于波峰與波峰相遇處質(zhì)點的位移D波峰與波峰相遇處質(zhì)點的振

7、幅一定大于波峰與波谷相遇處質(zhì)點的振幅10、如圖甲所示，勁度系數(shù)為k的輕彈簧豎直放置，下端固定在水平地面上，一質(zhì)量為的小球，從離彈簧上端高h(yuǎn)處由靜止釋放，落在彈簧上后繼續(xù)向下運動到最低點的過程中，小球的速度v隨時間的變化圖象如圖乙所示，其中OA段為直線，AB段是與OA相切于A點的曲線，BCD是平滑的曲線若小球開始下落的位置為原點，沿豎直向下方向建立坐標(biāo)軸ox，則關(guān)于A、B、C、D各點對應(yīng)的小球下落的位置坐標(biāo)x及所對應(yīng)的加速度的大小，以下說法正確的是（ ） A， B，C， D，三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）某同學(xué)用如圖甲所示的電

8、路測量兩節(jié)干電池串聯(lián)而成的電池組的電動勢E和內(nèi)阻r， R為電阻箱，實驗室提供的器材如下：電壓表(量程03V，內(nèi)阻約3k)電阻箱（阻值范圍0-99.9）；導(dǎo)線若干(1)請根據(jù)圖甲的電路圖，在圖乙中畫出連線，將器材連接成實驗電路_；(2)實驗時，改變并記錄電阻箱及的阻值，記錄對應(yīng)電壓表的示數(shù)U，得到如下表示的若干組R、U的數(shù)據(jù)根據(jù)圖丙所示，表中第4組對應(yīng)的電阻值讀數(shù)是_；(3)請推導(dǎo)與的函數(shù)關(guān)系式（用題中給的字母表示）_，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出如圖丁所示的圖線，由圖線得出電池組的電動勢E= _V，內(nèi)電阻r= _(所有結(jié)果保留三位有效數(shù)字）12（12分）在“探究加速度與力的關(guān)系”的實驗中，采用如圖1所示的

9、實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后面拉動的紙帶經(jīng)打點計時器打出的點計算得到 (1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足_ 時，才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的總重力(2)甲同學(xué)在探究加速度與力的關(guān)系時，根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a一F圖線，如圖2(a)所示則實驗存在的問題是_ (3)乙、丙兩同學(xué)用同一裝置探究加速度與力的關(guān)系時，畫出了各自得到的a一F圖線，如圖2(b)所示則是兩同學(xué)做實驗時_ 取值不同造成的四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）電視節(jié)目里有一個推

10、木箱的游戲，游戲規(guī)則是：選手從點開始用力沿水平方向推木箱，一段時間后放手讓木箱向前滑動，若木箱最后停在有效區(qū)域內(nèi)（包括兩點）視為成功。已知長，長，選手推動木箱過程加速度大小為，撤去推力后，木箱滑動加速度大小為，木箱視為質(zhì)點。（1）推力作用2s，木箱能否到達有效區(qū)域？（2）若選手推木箱至點時撤去外力，木箱能否停在有效區(qū)域內(nèi)？（3）要想獲得游戲成功，推力作用的最長時間是多少？14（16分）如圖所示，傳送帶與地面的傾角37，A到B的長度為L=7.25m，傳送帶以05 m/s的速度逆時針轉(zhuǎn)動在傳送帶上端A無初速放一個質(zhì)量為m=1kg的物體，它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)0.5，重力加速度g=10m/s2

11、.（sin370.6，cos370.8）（1）求物體從A運動到B所需的時間是多少？（2）若物體在傳送帶上可以留下劃痕，求劃痕的長度？15（12分）我國將于2022年舉辦冬奧會，跳臺滑雪是其中最具觀賞性的項目之一如圖1所示，質(zhì)量m60 kg的運動員從長直助滑道AB的A處由靜止開始以加速度a3.6 m/s2勻加速滑下，到達助滑道末端B時速度vB24 m/s，A與B的豎直高度差H48 m為了改變運動員的運動方向，在助滑道與起跳臺之間用一段彎曲滑道銜接，其中最低點C處附近是一段以O(shè)為圓心的圓弧助滑道末端B與滑道最低點C的高度差h5 m，運動員在B、C間運動時阻力做功W1530 J，g取10 m/s2.

12、(1)求運動員在AB段下滑時受到阻力Ff的大小；(2)若運動員能夠承受的最大壓力為其所受重力的6倍，則C點所在圓弧的半徑R至少應(yīng)為多大？參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】設(shè)人汽車的速度大小為5m/s，人在勻速行駛時，人和車的受力平衡，阻力的大小為，此時的功率，故B正確，ACD錯誤2、D【解析】A v-t圖的斜率表示加速度，由圖可知，時刻甲車的加速度大于乙車，A錯誤B v-t圖的面積表示位移，由圖可知，時刻乙的位移大于甲的位移，所以時刻乙車在前，同理時刻甲車在前，B錯誤C時刻兩車相遇的時刻在時刻后，時刻前

13、，相遇1次，C錯誤D時刻甲車的位移大于乙車，故甲車的平均速度大于乙車，D正確3、C【解析】A、根據(jù)，解得：，知軌道半徑越大，則線速度越小，周期越大，所以“天舟號”的運行速率大于“天宮號”的運行速率，“天舟號”的運行周期小于“天宮號”的運行周期，故AB錯誤；C、“天舟號”適當(dāng)沿切向加速，使得萬有引力小于向心力，做離心運動，可能與天宮號對接，故C正確，D錯誤點睛：根據(jù)萬有引力提供向心力得出線速度、周期、向心加速度與軌道半徑的關(guān)系，從而比較出它們的大小4、C【解析】根據(jù)雨滴速度-時間圖像可知，雨滴加速度逐漸減小，所以雨滴除受重力外，還受變化的空氣阻力，根據(jù)F=ma可知，空氣阻力應(yīng)逐漸增大，由于雨滴加

14、速度逐漸減小，所以相同時間內(nèi)雨滴的速度變逐漸減小，由上分析可知，C正確，A、B、D錯誤5、C【解析】小車的運動可分解為沿繩方向和垂直于繩的方向兩個運動，設(shè)斜拉繩子與水平面的夾角為，由幾何關(guān)系可得，所以，C正確6、C【解析】根據(jù)矢量合成的方法即可 求出P點的合場強；根據(jù)右手螺旋定則得出兩根通電導(dǎo)線在P點的磁感應(yīng)強度的方向，根據(jù)平行四邊形定則得出合場強的大小。【詳解】A、B項：在MN兩頂點處有兩個負(fù)點電荷時，每個電荷在頂點P產(chǎn)生的電場強度大小均為E，方向分別沿PM方向與PN的方向，由矢量合成的特點可知，他們的合場強的方向一定沿二者的角平分線上，即合場強的方向豎直向下，根據(jù)平行四邊形定則可知，合場強

15、的大小是，故A、B錯誤；C、D項：根據(jù)安培定則可知，導(dǎo)線M在P處產(chǎn)生的磁場方向垂直于MP方向向右，導(dǎo)線N在P處產(chǎn)生的磁場方向垂直于NP方向向右，根據(jù)平行四邊形定則得到，P處的總磁感應(yīng)強度為：方向平行于MN向右，故C正確，D錯誤。故應(yīng)選：C?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵掌握右手螺旋定則判斷通電電流周圍的磁場方向，以及知道磁感應(yīng)強度是矢量，合成遵循平行四邊形定則。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、CD【解析】跳高運動員在落地的過程中，動量變化一定由動量定理可知，運動員受到的沖

16、量I一定；跳高運動員在跳高時跳到沙坑里或跳到海綿墊上可以延長著地過程的作用時間t，由可知，延長時間t可以減小運動員所受到的平均沖力F，AB錯誤，CD正確；故選CD8、CD【解析】試題分析：當(dāng)C恰好離開地面時，彈簧彈力為mg，此時A的速度最大，繩子的拉力為2mg，有，A錯；ABC和彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)機械能守恒，從開始到A的速度最大，這個過程中彈簧形變量沒有變，彈性勢能不變，則有，開始平衡時mg=kx，s=2x，由此可得最大速度為，C剛離開地面時，B的加速度為2g，之后彈簧繼續(xù)伸長，彈力增大，B的加速度繼續(xù)增大，C錯；D錯，故選B考點：考查連接體問題點評：本題難度中等，根據(jù)各物體的受力判斷運動的臨界點

17、是關(guān)鍵，系統(tǒng)在只有重力或彈力做功的情況下機械能守恒，物體所受合外力最大時加速度最大9、AD【解析】試題分析：利用波的干涉特點解題波峰與波谷相遇時，振幅相消，故實際振幅為|A1A2|，故選項A正確；波峰與波峰相遇處，質(zhì)點的振幅最大，合振幅為A1A2，但此處質(zhì)點仍處于振動狀態(tài)中，其位移隨時間按正弦規(guī)律變化，故選項B錯誤；振動減弱點和加強點的位移隨時間按正弦規(guī)律變化，選項C錯誤；波峰與波峰相遇時振動加強，波峰與波谷相遇時振動減弱，加強點的振幅大于減弱點的振幅，故選項D正確考點：波的疊加.10、BC【解析】過程是自由落體，的坐標(biāo)就是，加速度為，故A錯誤；點是速度最大的地方，此時重力和彈力相等，合力為，

18、加速度也就為由，可知所以的坐標(biāo)為，故B正確；、兩點關(guān)于點對稱，由點到點的形變量為由對稱性得到的形變量也為，所以在點的形變量為，所以彈簧彈力，故的坐標(biāo)為，故C正確；到達點時，速度為，所以到達點時形變量要大于點的形變量，故的坐標(biāo)大于，加速度故D錯誤故選BC 點睛：明確物體壓縮彈簧的過程，就可以逐個分析位移和加速度要注意在壓縮彈簧的過程中，彈力是個變力，加速度是變化的，當(dāng)速度等于零時，彈簧被壓縮到最短三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、 13.7 2.86 5.80-6.20 【解析】(1)1根據(jù)電路圖連接實驗電路如圖所示，(2)2電阻箱的示

19、數(shù)：R=110+31+70.1=13.7(3)345由原理圖可知，本實驗采用的是伏阻法，由閉合電路歐姆定律可得：；則 ；故圖象的斜率；截距；所以此得出電池組的電動勢，內(nèi)電阻由圖像可知：b=0.35；解得E=2.86V； r=6.0012、（1）Mm；（2）沒有平衡摩擦力或平衡不足；（3）質(zhì)量，M乙M丙【解析】（1）要求在什么情況下才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力，需求出繩子的拉力，而要求繩子的拉力，應(yīng)先以整體為研究對象求出整體的加速度，再以M為研究對象求出繩子的拉力，通過比較繩對小車的拉力大小和盤和盤中砝碼的重力的大小關(guān)系得出只有mM時才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中

20、砝碼的重力（2）圖中有拉力時沒有加速度，說明沒有（完全）平衡小車受到的摩擦力（3）aF圖象的斜率等于物體的質(zhì)量的倒數(shù)，故斜率不同則物體的質(zhì)量不同【詳解】解：（1）以整體為研究對象有：mg=（m+M）a,解得：，以M為研究對象有繩子的拉力為： ,顯然要有F=mg必有Mm，即只有Mm時才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力；（2）圖中有拉力時沒有加速度，是由于實驗前沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足造成的；（3）根據(jù)F=Ma可得，即aF圖象的斜率等于物體的質(zhì)量倒數(shù)，所以兩小車的質(zhì)量不同，根據(jù)圖象可知，M乙M丙故答案為（1）Mm；（2）沒有平衡摩擦力或平衡不足；（3）質(zhì)量，M乙M丙【點評】本

21、題關(guān)鍵掌握實驗原理和方法，就能順利解決此類實驗題目，而實驗步驟，實驗數(shù)據(jù)的處理都與實驗原理有關(guān)，故要加強對實驗原理的學(xué)習(xí)和掌握四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、（1）不能到達有效區(qū)域（2）不能到達有效區(qū)域（3）2.5s【解析】(1)推力作用位移：代入數(shù)據(jù)得：末速度撤去推力后位移：代入數(shù)據(jù)得：全程位移：代入數(shù)據(jù)得：所以木箱不能到達有效區(qū)域 (2)選手推木箱至點時：由公式，撤去推力后位移：代入數(shù)據(jù)得：所以不能停在有效區(qū)域內(nèi) (3)要想獲得游戲成功，木箱滑到點速度正好為0，力作用時間最長，設(shè)力作用最長時間為時刻的速度為

22、，加速運動過程中的位移：減速運動過程中的位移要使木箱停止在有效區(qū)域內(nèi)，則需滿足代入數(shù)據(jù)得：14、（1）1.5s（2）1.25m【解析】（1）開始階段，由牛頓第二定律得：mgsinmgcosma1 a1gsingcos10m/s2 物體加速至與傳送帶速度相等時需要的時間t10.5s 發(fā)生的位移s1a1t121.25m7.25m，即物體加速到5m/s時仍未到達B點 由于tan mgsinmgcosma2 解得a22m/s2 ，則：LABs10t2a2t22解得：t21s，t2-6s（舍去） 故物體經(jīng)歷的總時間tt1t21.5 s （2）物體加速至傳送帶的速度時，傳送帶前進的位移為：s10t12.5

23、 m而物體的位移s21.25 m 物體相對于傳送帶向上前進的距離為s1s1s21.25 m 物體的速度大于傳送帶的速度后，傳送帶前進s30t25m 物體前進s46m 物體相對于傳送帶向下滑行s2s4s31m 所以物體在傳送帶上劃痕的長為s11.25m【點睛】要注意皮帶傳送物體所受摩擦力可能發(fā)生突變，不論是其大小的突變，還是其方向的突變，都發(fā)生在物體的速度與傳送帶速度相等的時刻.15、 (1)144 N(2)1.5 m【解析】試題分析：（1）運動員在AB上做初速度為零的勻加速運動，設(shè)AB的長度為x，斜面的傾角為，則有vB2 =2ax根據(jù)牛頓第二定律得 mgsinFf=ma 又 sin=由以上三式聯(lián)立解得 Ff=144N（2）設(shè)運動員到達C點時的速度為vC，在由B到達C的過程中，由動能定理有mgh+W=mvC2-mvB2設(shè)運動員在C點所受的支持力為FN，由牛頓第二定律得 FNmg=m由運動員能承受的最大壓力為其所受重力的6倍，即有 FN=6mg 聯(lián)立解得 R=15m考點：牛頓第二定律；動能定理【名師點睛】本題中運動員先做勻加速運動，后做圓周運動，是牛頓第二定律、運動學(xué)公式、動能定理和向心力的綜合應(yīng)用，要知道圓周運動向心力的來源，涉及力在空間的效果，可考慮動能定理