《云南省寧蒗縣一中2022-2023學(xué)年物理高三上期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題（含解析）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南省寧蒗縣一中2022-2023學(xué)年物理高三上期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題（含解析）.doc（16頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是

2、符合題目要求的。1、 如圖所示，能反映自由落體運動的是()ABCD2、如圖所示，實線是電場線，一帶電粒子只在電場力的作用下沿虛線由A運動到B的過程中，其速度時間圖象是選項中的()ABCD3、如圖所示，將足球用網(wǎng)兜掛在光滑的墻壁上，設(shè)繩對球的拉力為，墻壁對球的支持力為，當(dāng)細繩長度變短時() A，均不變B減小，增大C，均增大D，均減小4、如圖所示，一個人站在電梯中相對電梯靜止不動，下列運動過程中，人處于超重狀態(tài)的是A電梯勻速上升 B電梯加速下降 C電梯減速下降 D電梯減速上升5、如圖所示，A、B、C三球的質(zhì)量分別為m、m、2m,三個小球從同一高度同時出發(fā)，其中A球有水平向右的初速度，B、C由靜止釋

3、放。三個小球在同一豎直平面內(nèi)運動，小球與地面之間、小球與小球之間的碰撞均為彈性碰撞，則小球與小球之間最多能夠發(fā)生碰撞的次數(shù)為（）A1次B2次C3次D4次6、如圖所示，將一光滑的質(zhì)量為4m半徑為 R 的半圓槽置于光滑水平面上，在槽的左側(cè)緊挨有一個質(zhì)量為m的物塊，今讓一質(zhì)量也為 m 的小球自左側(cè)槽口A 的正上方高 R 處從靜止開始落下，與半圓槽相切自 A 點進入槽內(nèi)，則以下結(jié)論中正確的是（ )A小球在半圓槽內(nèi)第一次由 A 到最低點 B 的運動過程中，槽的支持力對小球不做功B小球第一次運動到半圓槽的最低點 B 時，小球與槽的速度大小之比為 4:1C小球第一次在半圓槽的最低點 B 時對槽的壓力為D物塊

4、最終的動能為二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示,傾角為30的斜面體置于水平地面上。一根不可伸長的輕繩兩端分別系著小球A和物塊B,跨過固定于斜面體頂端的小滑輪O,A的質(zhì)量為m,B的質(zhì)量為4m。開始時,用手托住A,使OA段繩恰處于水平伸直狀態(tài)(繩中無拉力),OB繩平行于斜面,此時B靜止不動。將A由靜止釋放,在其下擺過程中,斜面體始終保持靜止。下列判斷中正確的是()A物塊B始終處于靜止狀態(tài)B地面對斜面體的摩擦力方向一直向右C物塊B受到的摩擦力一直減小D小球A、B系

5、統(tǒng)的機械能不守恒8、如圖所示，一個菱形框架繞著過對角線的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動，在兩條邊上各有一個質(zhì)量相等的小球套在上面，整個過程小球相對框架沒有發(fā)生滑動，A與B到軸的距離相等，則下列說法正確的是A框架對A的彈力方向可能垂直框架向下B框架對B的彈力方向只能垂直框架向上CA與框架間可能沒有摩擦力DA、B兩球所受的合力大小相等9、一個半徑為R的絕緣圓柱面，有2N+1根長為L的直銅導(dǎo)線緊緊貼在其表面，通有向下的電流，大小均為I,通電導(dǎo)線有兩種放置方法。方法1:如圖甲(俯視圖為丙),一根放置在AA處，其余2N根均勻、對稱的分布在圓柱的右半側(cè)，與圓柱的軸平行;方法2:如圖乙(俯視圖為丁)，一根放置在AA處，其余

6、2N根均勻、對稱的分布在圓柱的左半側(cè)，與圓柱的軸平行。在這兩種情況下，其余2N根在AA處產(chǎn)生的磁場分別為B1、B2，放置在AA處的導(dǎo)線受安培力分別為F1、F2。已知通有電流i的長直導(dǎo)線在距其r處產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度大小為 (其中km為一常數(shù))。則AB1、B2方向不同BB1、B2方向相同CD10、如圖(甲)所示的光滑平臺上,物體A以初速度v0滑到上表面粗糙的水平小車上,車與水平面間的動摩擦因數(shù)不計,圖(乙)為物體A與小車的v t圖像(v0,v1及t1均為已知),由此可算出( )A物體A與小車B上表面間的動摩擦因數(shù)B物體A與小車B的質(zhì)量之比C小車上表面長度D小車B獲得的動能三、實驗題：本題共2小題，共

7、18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）在“用插針法測玻璃磚折射率“的實驗中，玻璃磚的ab邊與ab邊相互平行，aa邊與bb邊不平行某同學(xué)在白紙上仔細畫出了玻璃磚的兩條邊線aa和bb，如圖所示 （1）實驗時，先在玻璃磚的一側(cè)插兩枚大頭針P1和P2以確定入射光線AO接著，眼睛在玻璃磚的 _ （選填“同一側(cè)”、“另一側(cè)”）觀察所插的兩枚大頭針P1和P2，同時通過插第三、第四枚大頭針來確定從玻璃磚射出的光線 （2）實驗中是否要求四枚大頭針的針帽在同一視線上？ _ （填“是”或“否”） （3）下列操作可以減小實驗誤差的是 _ （填字母代號） A適當(dāng)增大大頭針P1、P2的間

8、距 B選擇玻璃磚相互平行的ab、ab邊來測量 C選用盡可能細的筆畫線 D使AO的入射角接近于9012（12分）學(xué)習(xí)了傳感器之后，在“研究小車加速度與所受合外力的關(guān)系”實驗中時，甲、乙兩實驗小組引進“位移傳感器”、“力傳感器”，分別用如圖（a）、（b）所示的實驗裝置實驗，重物通過細線跨過滑輪拉相同質(zhì)量小車，位移傳感器（B）隨小車一起沿水平軌道運動，位移傳感器（A）固定在軌道一端甲組實驗中把重物的重力作為拉力F，乙組直接用力傳感器測得拉力F，改變重物的重力重復(fù)實驗多次，記錄多組數(shù)據(jù)，并畫出a-F圖像（1）甲組實驗把重物的重力作為拉力F的條件：_（重物質(zhì)量為M，小車與傳感器質(zhì)量為m）（2）圖（c）中

9、符合甲組同學(xué)做出的實驗圖像的是_；符合乙組同學(xué)做出的實驗圖像的是_（選填 、）四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）如圖所示，平面直角坐標系的第二象限內(nèi)存在水平向左的勻強電場和垂直紙面向里的勻強磁場，一質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的小球從A點以速度v0沿直線AO運動，AO與x軸負方向成37角。在y軸與MN之間的區(qū)域內(nèi)加一電場強度最小的勻強電場后，可使小球繼續(xù)做直線運動到MN上的C點，MN與PQ之間區(qū)域內(nèi)存在寬度為d的豎直向上勻強電場和垂直紙面向里的勻強磁場，小球在區(qū)域內(nèi)做勻速圓周運動并恰好不能從右邊界飛出，已知小

10、球在C點的速度大小為2v0，重力加速度為g，sin 370.6，cos 370.8，求：(1)第二象限內(nèi)電場強度E1的大小和磁感應(yīng)強度B1的大小；(2)區(qū)域內(nèi)最小電場強度E2的大小和方向；(3)區(qū)域內(nèi)電場強度E3的大小和磁感應(yīng)強度B2的大小。14（16分）如圖所示，平行板電容器水平放置，兩板間距離，上板帶負電，下板帶正電，電勢差一個質(zhì)量為、帶電荷量為的小球（可視為質(zhì)點）用長的絕緣細線懸掛于電容器內(nèi)部的點，將小球拉到細線呈水平伸直狀態(tài)的位置A，然后無初速度釋放（取）求：（）小球運動至點正下方點時，小球的速度大?。ńY(jié)果可用根號表示）（）在點時此時繩子拉力的大小15（12分）如圖甲所示，用固定的電動

11、機水平拉著質(zhì)量m2 kg的小物塊和質(zhì)量M1 kg的平板以相同的速度一起向右勻速運動，物塊位于平板左側(cè)，可視為質(zhì)點在平板的右側(cè)一定距離處有臺階阻擋，平板撞上后會立刻停止運動電動機功率保持P3 W不變從某時刻t0起，測得物塊的速度隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示，t6 s后可視為勻速運動，t10 s時物塊離開木板重力加速度g10 m/s2，求：(1)平板與地面間的動摩擦因數(shù)為多大？(2)物塊在1 s末和3 s末受到的摩擦力各為多大？(3)平板長度L為多少？參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】自由落體運動是初速度為零

12、的勻加速直線運動且加速度為g，速度與時間關(guān)系為：vgt，所以v-t函數(shù)是一條傾斜的直線，且速度均勻增大A該圖與結(jié)論不相符，選項A錯誤；B該圖與結(jié)論不相符，選項B錯誤；C該圖與結(jié)論不相符，選項C錯誤；D該圖與結(jié)論相符，選項D正確；故選D。2、B【解析】電場線的疏密程度表示場強大小，A點電場線密集，故電場強度大，電場力大，故加速度大，所以粒子的加速度一直減小，由粒子的運動軌跡彎曲方向可知，帶電粒子受電場力的方向大致斜向左下方，與電場強度方向相反，故粒子帶負電，電場力做負功，速度慢慢減小，所以粒子做加速度減小的減速運動，故B正確【點睛】考點：考查了電場線，速度時間圖像根據(jù)帶電粒子運動軌跡判定電場力方

13、向，再結(jié)合電場強度方向判斷電性，然后根據(jù)電場線的疏密程度判斷加速度的大小，從而判斷粒子的運動情況選擇速度圖象3、C【解析】分析足球的受力情況，作出力圖，根據(jù)平衡條件得到懸線的拉力和墻的支持力與的關(guān)系式，再用數(shù)學(xué)知識分析拉力、支持力變化情況，由牛頓第三定律即可知球?qū)Φ膲毫ψ兓闆r【詳解】分析足球的受力情況：重力G、懸線的拉力和墻的支持力，如圖所示：由平衡條件得：支持力和重力的合力F與拉力大小相等、方向相反；由平衡條件得：；當(dāng)細繩長度變短時，增大，cos減小，sin增大，則增大，增大【點睛】本題運用函數(shù)法研究動態(tài)平衡問題，也可以運用圖解法研究4、C【解析】電梯勻速上升時，加速度為零；人不超重也不

14、失重；故A錯誤；電梯加速下降時，加速度向下，故人失重，故B錯誤；電梯減速下降時，加速度向上，故人超重；故C正確；電梯減速上升時，加速度向下，故人失重，故D錯誤；故選C點睛：本題考查超重與失重的性質(zhì)，注意明確加速度向上有兩種可能：加速向上或減速向下；而加速度向下可能是加速向下或減速向上5、C【解析】由于三球豎直方向的運動情況相同，一定可以發(fā)生碰撞，可假設(shè)高度無窮大，可看作三球碰撞完成后才落地，A、B第一碰撞后水平速度互換，B、C發(fā)生第二碰撞后，由于B的質(zhì)量小于C的質(zhì)量，則B反向；B、A發(fā)生第三次碰撞后，B、A水平速度互換，A向左，B豎直下落，三球不再發(fā)生碰撞，所以最多能夠發(fā)生3次碰撞，故C正確，

15、A、B、D錯誤；故選C?！军c睛】關(guān)鍵是A球做平拋運動，豎直方向做自由落體運動，與B、C豎直方向的運動情況相同，所以一定可以發(fā)生碰撞。6、C【解析】A. 小球從A運動到B的過程中，小球?qū)Π雸A槽的壓力方向向左下方，所以半圓槽要向左推動物塊一起運動，因而小球參與了兩個運動：一個是沿半圓槽的圓周運動，另一個是與半圓槽一起向左運動，小球所受支持力方向與速度方向并不垂直，而是大于90，故槽的支持力對小球做負功，故A錯誤；B. 由小球、半圓槽和物塊組成的系統(tǒng)在水平方向不受外力，故球、半圓槽和物塊在水平方向動量守恒，取向右為正，則有：mv1(4m+m)v2=0，解得：v1：v2=5：1，故B錯誤；C. 根據(jù)系

16、統(tǒng)機械能守恒得：，聯(lián)立解得：，小球第一次在最低點，由牛頓第二定律得：，聯(lián)立解得：，故C正確；D. 當(dāng)小球從B到C的過程中，小球?qū)Π雸A槽有向右下方的壓力，半圓槽開始減速，與物塊分離，則物塊最終以的速度向左勻速運動，則物塊的動能為：，故D錯誤。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AB【解析】小球下擺時做圓周運動，下擺的速度越來越大，所需向心力越來越大，小球達到最低點時速度最大，繩子的拉力最大；小球A下擺過程中只受重力作用，機械能守恒，設(shè)繩子的長度是L，由機械能守恒定律得：

17、，在最低點，由牛頓第二定律得：，解得繩子的拉力為F=3mg，即物塊B受到繩子沿斜面向上的拉力為3mg，而B的重力沿斜面向下的分力為4mgsin30=2mg，所以，斜面對B的靜摩擦力沿斜面向下為mg，而物塊B在小球A還沒有下擺時受到斜面的靜摩擦力沿斜面向上為2mg，因此物塊B始終處于靜止狀態(tài)，物塊B受到的摩擦力先減小后增大，故C錯誤；對物體B和斜面體整體受力分析，由于A球向左下方拉物體B和斜面體整體，故一定受到地面對其向右的靜摩擦力，故B正確；在小球下A擺過程中，只有重力做功，則小球A、物塊B與地球組成的系統(tǒng)機械能守恒，故D錯誤。所以AB正確，CD錯誤。8、ABD【解析】試題分析：對A球受力分析

18、，只要保證A球的合力指向中軸，所以A球受到豎直向下的重力GA，沿斜面向上的摩擦力fA，至于支持力NA的方向決定于框架轉(zhuǎn)速的大小，可以垂直框架向上也可以垂直框架向下，所以A選項是可能的，而C選項是不可能的；對B球受力分析，只要保證B球的合力指向中軸，所以B球受到豎直向下的重力GB，沿斜面向上的摩擦力fB，至于支持力NB只能垂直斜面向上，所以B選項是可能的；由于A、B兩球到中軸的距離相等，兩球的轉(zhuǎn)動角速度w相等，所以據(jù)F向=mrw2可知，D選項是可能的；所以綜上所述正確選項為C?？键c：本題考查受力分析和同軸轉(zhuǎn)動體的特性。9、BC【解析】AB以2N中在一根通電直導(dǎo)線為研究對象，在A點產(chǎn)生磁場是以此導(dǎo)

19、線所在位置為圓心，兩直導(dǎo)線連線為半徑在圓上的切線，如圖1所示，其水平向合磁感應(yīng)強度為0，則總的磁感應(yīng)強度為豎直向上，選圖中的任一條求其沿豎直向上的分量：設(shè)圖丙中的2離A點距離為a，d為圓直徑。如圖2，丙圖中的任一根在A產(chǎn)生的磁場B的向上（丙圖方位）分量為 即任一根在圖中的任何位置在豎直向上的分量的值都是相同的，則在A處的總的磁感應(yīng)強度為，故A錯誤，B正確；CD放置在AA處的導(dǎo)線受安培力相等，有故C正確，D錯誤。故選BC。10、AB【解析】物體A滑上小車的過程動量守恒，同時物體A滑上小車的過程摩擦發(fā)熱，由能量守恒可求得動摩擦因數(shù)，由于物體A和小車B的質(zhì)量均不可知，不可求得小車B獲得的動能【詳解】

20、A、由圖象可以知道A相對小車B的位移x= v0t1，根據(jù)能量守恒得：mAgx=mAv02-(mA+mB)v12，因為v0、v1及t1均為已知，根據(jù)解析B中求得質(zhì)量關(guān)系，可以解出動摩擦力因素，故A正確。B、由動量守恒定律得，mAv0=(mA+mB)v1，解得：=，故可以確定物體A與小車B的質(zhì)量之比，故B正確。C、由圖象可知，A、B最終以共同速度v1勻速運動，只能確定上表面的最短長度為x，不能確定小車上表面長度，故C錯誤。D、由于物體A和小車B的質(zhì)量均不可知，故不能確定小車B獲得的動能，故D錯誤。故選：A、B三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。1

21、1、另一側(cè) 否 AC 【解析】（1）1實驗時，先在玻璃磚的一側(cè)插兩枚大頭針P1和P2以確定入射光線AO；接著，眼睛在玻璃磚的另一側(cè)觀察所插的兩枚大頭針P1和P2，同時通過插第三、第四枚大頭針來確定從玻璃磚射出的光線；（2）2實驗中要求四枚大頭針的針尖在同一視線上，而不是針帽；（3）3大頭針P1和P2及P3和P4之間的距離適當(dāng)大些時，相同的距離誤差，引起的角度誤差會減小，角度的測量誤差會小些，故A正確作插針法測定折射率時，玻璃磚上下表面不一定要平行，故B錯誤為了準確確定入射光線和折射光線，選用盡可能細的筆畫線，故C正確為了減小測量的相對誤差，選擇的入射角應(yīng)盡量大些，效果會更好，但不是接近90，故

22、D錯誤故選AC.12、小車的質(zhì)量遠大于重物的質(zhì)量； ； ； 【解析】（1）在該實驗中實際是：mg=（M+m）a，要滿足mg=Ma，應(yīng)該使重物的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量即小車的質(zhì)量遠大于重物的質(zhì)量（2）在質(zhì)量不變的條件下，加速度與外力成正比；由實驗原理：mg=Ma得,而實際上，即隨著重物的質(zhì)量增大，不在滿足重物的質(zhì)量遠遠小于小車的質(zhì)量，所以圖（c）中符合甲組同學(xué)做出的實驗圖象的是乙組直接用力傳感器測得拉力F，隨著重物的質(zhì)量增大拉力F測量是準確的，a-F關(guān)系為一傾斜的直線，符合乙組同學(xué)做出的實驗圖象的是【點睛】該實驗是探究加速度與力的關(guān)系，采用控制變量法進行研究實驗在原來的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，根據(jù)所學(xué)物

23、理知識和實驗裝置的特點明確實驗原理是解答該實驗的關(guān)鍵四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、（1）；（2）；方向與x軸正方向成53角向上（3）；【解析】(1)帶電小球在第二象限內(nèi)受重力、電場力和洛倫茲力作用做直線運動，三力滿足如圖所示關(guān)系且小球只能做勻速直線運動。由圖知：解得：(2)區(qū)域中小球做直線運動，電場強度最小，受力如圖所示（電場力方向與速度方向垂直），小球做勻加速直線，由圖知：解得：方向與軸正方向成53角向上(3)小球在區(qū)域內(nèi)做勻速圓周運動，所以有：解得：因小球恰好不從右邊界穿出，小球運動軌跡如圖所示由幾何關(guān)系

24、得：由洛倫茲力提供向心力知：聯(lián)立得：14、（）（）【解析】（）小球從運動到的過程，由動能定理得：又有：聯(lián)立解得：（）在點，由向心力公式得：解得：點睛：小球向下運動的過程，運用動能定理列式，可求得小球到達B點的速度大??；在B點，小球由重力和電場力的合力提供向心力，由牛頓第二定律求繩子的拉力。15、（1）0.16 N（1）6 N 10 N（3）1.416 m【解析】試題分析：（1）顯然在01s內(nèi)物體勻速運動，拉力等于地面對平板的摩擦力，根據(jù)P=FV求出物體所受的摩擦力，然后根據(jù)f=FN求出動摩擦因數(shù)（1）在t=1s后平板不動，物塊所受的摩擦力為平板給他的滑動摩擦力，直到最后勻速運動摩擦力都保持不變

25、，由P=FV可知物體勻速運動時的摩擦力從而求出物體在3s末所受的滑動摩擦力f1（3）根據(jù)圖象可知物體在t=1s后開始在平板上滑動，在6s時離開平板，故在平板上滑動4s，根據(jù)圖象可知物體從平板上滑下時的速度為0.3m/s，拉力所做的功為Pt，物體對地的位移即平板的長度，從而可以知道摩擦力所做的功德表達式f1L這樣利用動能定理即可求出平板的長度L解：解：（1）在01s內(nèi)兩物體一起以0.5m/s的速度勻速運動，則有：P=F1v1根據(jù)兩物體勻速運動則有拉力等于摩擦力即：F1=f而地面的摩擦力為：f=N=（M+m）g代入數(shù)據(jù)得：=0.1（1）1s時刻，物塊勻速，繩子的拉力等于平板對物塊的靜摩擦力，又根據(jù)

26、平板勻速運動可知物塊對平板的靜摩擦力等于對面對平板的滑動摩擦力：f1=（M+m）g=6N由圖可知從1s時開始平板撞到臺階上靜止，故物塊開始在平板上勻減速運動，故滑塊所受的摩擦力為滑動摩擦力，故在靜止前摩擦力的大小保持不變而3s時刻，物塊在木板上滑動，所以滑塊所受的摩擦力為滑動摩擦力因為最終物塊再次勻速時速度為：v1=0.3m/sP=F1v1故F1V1=F1V1F1=f1=10N（3）物塊在平板上減速運動的時間為：t=61=4s，在整個過程中電機所做的功W=Pt，摩擦力始終為滑動摩擦力，大小為：f1=10N，由動能定理有：Ptf1L1=mv11mv11得L1= 1.116m滑塊在平板上勻速運動的時間是：t=106=4s勻速運動的位移：L1=v1t=0.34=1.1m平板的總長度：L=L1+L1= 1.116m+1.1m= 1.416m答：（1）平板與地面間的動摩擦因數(shù)為0.1（1）物塊在1s末和3s末受到的摩擦力各為6N、10N（3）平板長度L為1.416m【點評】利用動能定理解題關(guān)鍵是要找準做功的力有哪些，在什么時間或哪段位移做功，初末位置對應(yīng)的初末速度（或動能）是多少