2022-2023學(xué)年浙江省麗水四校聯(lián)考 高三物理第一學(xué)期期中調(diào)研試題(含解析).doc
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1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷考生請注意:1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示,牛頓在思考萬有引力定律時就曾設(shè)想,把物體從高山上點以不同速度水平拋出,速度一次比一次大,落地點也就一次比一次遠不考慮大氣阻力,以下說法正確的是( )A以的速度拋出的
2、物體可沿著軌道運動B以的速度拋出的物體可沿著圓軌道運動C以大于,小于的速度拋出的物體有可能沿著圓軌道運動D以大于,小于的速度拋出的物體有可能沿著橢圓軌道運動2、如圖所示,彈簧振子在A、B之間做簡諧運動以平衡位置O為原點,建立Ox軸向右為x軸的正方向若振子位于B點時開始計時,則其振動圖像為( )ABCD3、如圖所示,“天舟一號”貨運飛船與“天宮二號”空間實驗室對接后,組合體在時間t內(nèi)沿圓周軌道繞地球轉(zhuǎn)過的角度為,組合體軌道半徑為r,引力常量為G,不考慮地球自轉(zhuǎn)則( )A組合體做圓周運動的線速度為B可求出組合體受到地球的萬有引力C地球的質(zhì)量為D可求出地球的平均密度4、 “嫦娥之父”歐陽自遠預(yù)計我國
3、將在2020年實現(xiàn)火星的著陸巡視,在2030年實現(xiàn)火星的采樣返回,已知地球的質(zhì)量約為火星質(zhì)量的倍,地球的半徑約為火星半徑的倍,則下列說法正確的是A地球的密度是火星的倍B地球表面的重力加速度是火星表面的倍C地球的第一宇宙速度是火星的倍D地球同步衛(wèi)星的運行速度是火星的倍5、在物理學(xué)史上,利用理想斜面實驗得出“力是改變物體運動狀態(tài)的原因”的著名科學(xué)家是A伽利略 B牛頓 C奧斯特 D愛因斯坦6、如圖所示,B木塊沿固定斜面勻減速下滑,此時將A木塊完全吻合地疊加在B木塊上能保持相對靜止一起下滑,木塊A和B接觸面是水平的,B與斜面和A之間的動摩擦因數(shù)因分別為和,斜面傾角為。最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,在下滑
4、過程中,則正確的說法是( )AA與B一起運動時,B的受力個數(shù)為4B CDB單獨運動與A、B一起運動時加速度不同二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖所示,跳水運動員最后踏板的過程可以簡化為下述模型:運動員從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板(A位置)上,隨跳板一同向下做變速運動到達最低點(B位置)。對于運動員從開始與跳板接觸到運動至最低點的過程,下列說法中正確的是A運動員到達最低點時,其所受的合力為零B在這個過程中,運動員的動能一直在減小C在這個過程中,運動員的機械能一直在
5、減小D在這個過程中,運動員所受重力對他做的功小于克服跳板的作用力對他做的功8、在x軸上有兩個點電荷q1、q2,其靜電場的電勢在x軸上分布如圖所示下列說法正確有()Aq1和q2帶有異種電荷Bx1處的電場強度為零C負電荷從x1移到x2,電勢能減小D負電荷從x1移到x2,受到的電場力增大9、下列說法正確的是_。A布朗運動是液體分子的無規(guī)則運動B在分子力作用范圍內(nèi)若兩分子間距離減小,分子間引力和斥力都增大C一定質(zhì)量的理想氣體等壓膨脹過程一定放熱D液晶具有液體的流動性,同時具有晶體的各向異性特征E. 水的飽和汽壓隨溫度的升高而增大10、如圖所示,斜面體置于粗糙水平面上,斜面光滑,小球被輕質(zhì)細線系住放在斜
6、面上,細線另一端跨過定滑輪,用力拉細線使小球沿斜面緩慢移動一小段距離,斜面體始終靜止則在移動過程中( ) A斜面對小球的支持力變大B細線對小球的拉力變大C斜面對水平面的壓力變大D水平面對斜面的摩擦力變小三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11(6分)某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖: (1)如果沒有操作失誤,圖乙中的與兩力中,方向一定沿AO方向的是_;(2)本實驗采用的科學(xué)方法是_;A理想實驗法 B等效替代法 C控制變
7、量法 D建立物理模型法(3)實驗時,主要的步驟是:A 在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;B用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;C用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達某一位置,記錄下點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);D按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力和的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;E. 只用一只彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標度作出這個力的圖示;F. 比較和的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)
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