《山東省東營市墾利區(qū)第一中學2022-2023學年物理高三第一學期期中統(tǒng)考試題（含解析）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省東營市墾利區(qū)第一中學2022-2023學年物理高三第一學期期中統(tǒng)考試題（含解析）.doc（15頁珍藏版）》請在匯文網上搜索。

1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、在地球物理學領域有一種測g值的方法叫“差值法”，具體做法是：將真空長直管沿豎直方向放置，自其中O點上拋一小球又落到O點的時間為，在小球運動過程中經過比O點高H的P點，小球離

2、開P點到又回到P點所用的時間為.測得、和，可求得g等于A B C D2、2019年春節(jié)期間電影流浪地球的熱播使人們關注到影視中“領航員號”空間站通過讓圓形空間站旋轉的方法獲得人工重力的情形，即劉培強中校到達空間站時電腦“慕斯”所講的臺詞“離心重力啟動”，空間模型如圖，已知空間站半徑為1000米，為了使宇航員感覺跟在地球表面上的時候一樣“重”g取，空同站轉動的角速度為 （ ）A10 rad/sB1 rad/sC0.1 rad/sD0.01 rad/s3、如圖所示，粗糙水平圓盤上，質量相等的A、B兩物塊疊放在一起，隨圓盤一起做勻速圓周運動，設物體間最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等，則下列說法正確的是A

3、A、B的運動屬于勻變速曲線運動B盤對B的摩擦力是B對A的摩擦力的2倍CB的向心力大小是A的向心力大小的2倍D增大圓盤轉速，A先滑動，則A、B之間的動摩擦因數(shù)大于B與盤之間的動摩擦因數(shù)4、真空中有一半徑為r0的帶電金屬球殼，若取無窮遠處為零電勢，通過其球心的一直線上各點的電勢分布規(guī)律可用圖中曲線表示，r表示該直線上某點到球心的距離，r1、r2分別是該直線上A、B兩點離球心的距離。下列說法中正確的是A該球殼帶負電BA點的電場強度大于B點的電場強度C若r2-r1= r1-r0，則A-B=0-AD將電子從么點移到B點，電場力做正功5、如圖所示，某高處有一固定的光滑半球形容器，底部有一小孔，用一細輕桿通

4、過小孔，使容器內壁的一個光滑小球緩慢地沿內壁下滑很小的一段（已知桿的彈力始終沿著桿），則在此過程中下列說法正確的是（ ）A桿對球的作用力大小越來越小B桿對球的作用力大小不變C容器壁對球的作用力大小越來越大D容器壁對球的作用力大小越來越小6、如圖所示，一輛轎車正在水平路而上作勻速圓周運動，下列說法正確的是A水平路而對轎車彈力的方向斜向上B靜摩擦力提供向心力C重力、支持力的合力提供向心力D轎車受到的重力、支持力和摩擦力的合力為零二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、有一個電

5、子原來靜止于平行板電容器的中間，設AB兩板的距離足夠大，今在t=0開始在兩板間加一個交變電壓，使得該電子最后打在A板上，則下列滿足要求的交變電壓有ABCD8、如圖所示，在某行星表面上有一傾斜的勻質圓盤，面與水平面的夾角為，盤面上離轉軸距離L處有小物體與圓盤保持相對靜止，繞垂直于盤面的固定對稱軸以恒定角速度轉動角速度為時，小物塊剛要滑動，物體與盤面間的動摩擦因數(shù)為（設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力），星球的半徑為R，引力常量為G，下列說法正確的是（ ）A這個行星的質量B這個行星的第一宇宙速度C這個行星的同步衛(wèi)星的周期是D離行星表面距離為R的地方的重力加速度為9、如圖所示，鏈球上面安有鏈子和把手運動員

6、兩手握著鏈球的把手，人和球同時快速 旋轉，最后運動員松開把手，鏈球沿斜向上方向飛出，不計空氣阻力關于鏈球的運動, 下列說法正確的有A鏈球脫手后做勻變速曲線運動B鏈球脫手時沿金屬鏈方向飛出C鏈球拋出角度一定時，脫手時的速率越大，則飛得越遠D鏈球脫手時的速率一定時，拋出角度越小，一定飛得越遠10、已知人造航天器在月球表面上空繞月球做勻速圓周運動，經過時間t(t 小于航天器的繞行周期)，航天器運動的弧長為s，航天器與月球的中心連線掃過角度為，萬有引力常量為G，則()A航天器的軌道半徑為B航天器的環(huán)繞周期為C月球的質量為D月球的密度為三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，

7、不要求寫出演算過程。11（6分）某物理課外小組利用圖（a）中的裝置探究物體加速度與其所受合外力之間的關系圖中，置于實驗臺上的長木板水平放置，其右端固定一輕滑輪，輕繩跨過滑輪，一端與放在木板上的小滑車相連，另一端可懸掛鉤碼本實驗中可用的鉤碼共有個，每個質量均為實驗步驟如下：（1）為了平衡小車與木板間的摩擦力，將個鉤碼全部放入小車中，在長木板左下方墊上適當厚度的小物快，使小車（和鉤碼）可以在木板上_（填“勻速”、“加速”、“減速”）下滑（2）從小車上取個鉤碼掛在輕繩右端，其余個鉤碼仍留在小車內；用手按住小車并使輕繩與木板平行由靜止釋放小車，同時用傳感器記錄小車在時間內相對于其起始位置的位移，則小車

8、的加速度 _（用和表達）（3）依次改變的值，分別測出小車相應的加速度，得到圖像如圖（b）所示，已知該直線的斜率為，重力加速度為，則小車（不含鉤碼）的質量為_（用、表達）（4）若以“保持木板水平”來代替步驟（1），下列說法正確的是_(填正確答案標號)A圖線不再是直線B圖線仍是直線，該直線不過原點C圖線仍是直線，該直線的斜率變大12（12分）在探究“加速度與力和質量的關系”實驗時，某老師對傳統(tǒng)實驗進行了改進，其實驗操作如下：如圖1所示，先將沙和沙桶通過滑輪懸掛于小車一端，調節(jié)平板的傾角，使小車沿斜面向下做勻速直線運動，測出沙和沙桶的總質量m；保持平板傾角不變，去掉沙和沙桶，小車即在平板上沿斜面向下

9、做勻加速直線運動，通過紙帶測量其加速度a；保持小車質量M不變，多次改變沙和沙桶的總質量m，每次重復兩步操作，得到小車加速度與合力的關系；多次改變小車的質量，進行適當?shù)牟僮?，得到小車加速度和質量的關系(1)在上述實驗操作過程中，以下說法正確的是_A可以用電池盒給打點計時器供電B應在小車開始運動后再接通打點計時器的電源C要保持細繩與平板平行D應讓小車從靠近定滑輪處開始運動(2)在操作中若打了一條如圖2所示的紙帶，已知紙帶左端為連接小車處，則應將平板的傾角適當_(選填“增大”或“減小”)些；(3)在操作中，小車所受的合力大小等于_（用題中所給定的字母以及重力加速度g表示）；(4)在本實驗中_(選填“

10、需要”或“不需要”)滿足沙和沙桶的質量遠小于小車的總質量；在操作中，每次改變小車質量后，_（選填“需要”或“不需要”）重新調節(jié)平板的傾角四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）如圖所示，傳送帶A、B之間的距離為L3.2 m，與水平面間的夾角37，傳送帶沿順時針方向轉動，速度恒為v2 m/s，在上端A點無初速度地放置一個質量為m1 kg、大小可視為質點的金屬塊，它與傳送帶的動摩擦因數(shù)為0.5，金屬塊滑離傳送帶后，經過彎道，沿半徑為R0.4 m的光滑圓軌道做圓周運動，剛好能通過最高點E。已知B、D兩點的豎直高度差h

11、0.6 m(g取10 m/s2)求：(1)金屬塊經過D點時的速度；(2)金屬塊在BCD彎道上克服摩擦力做的功。14（16分）如圖所示,長為l=2.5m的光滑斜面AB,其傾角為=300,水平地面粗糙,動摩擦系數(shù)=0.5,質量為m=2kg的物塊從斜面頂端A點靜上滑下,它在B點無能量損失, g取10 m/s2.求:（1）物塊到底端B點的速度v；（2）物塊在水平地面上運動的距離；（3）物塊在水平地面上運動的時間；（4）摩擦力在水平地面上的功率.15（12分）如圖1所示，一根輕質彈簧上端固定在天花板上，下端掛一小球（可視為質點），彈簧處于原長時小球位于O點將小球從O點由靜止釋放，小球沿豎直方向在OP之間

12、做往復運動，如圖1所示小球運動過程中彈簧始終處于彈性限度內不計空氣阻力，重力加速度為g（1）在小球運動的過程中，經過某一位置A時動能為Ek1，重力勢能為EP1，彈簧彈性勢能為E彈1，經過另一位置B時動能為Ek1，重力勢能為EP1，彈簧彈性勢能為E彈1請根據(jù)功是能量轉化的量度，證明：小球由A運動到B 的過程中，小球、彈簧和地球組成的物體系統(tǒng)機械能守恒；（1）已知彈簧勁度系數(shù)為k以O點為坐標原點，豎直向下為x軸正方向，建立一維坐標系Ox，如圖1所示a請在圖3中畫出小球從O運動到P的過程中，彈簧彈力的大小F隨相對于O點的位移x變化的圖象根據(jù)Fx圖象求：小球從O運動到任意位置x的過程中彈力所做的功W，

13、以及小球在此位置時彈簧的彈性勢能E彈；b已知小球質量為m求小球經過OP中點時瞬時速度的大小v參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】小球從O點上升到最大高度過程中： 小球從P點上升的最大高度： 依據(jù)題意：h1-h2=H 聯(lián)立解得： ,故選A.點睛：對稱自由落體法實際上利用了豎直上拋運動的對稱性，所以解決本題的關鍵是將整個運動分解成向上的勻減速運動和向下勻加速運動，利用下降階段即自由落體運動階段解題另外此題也可以利用平均速度 求解注：將題干修正為：測得T1、T2和H，可求得g等于2、C【解析】空間站中宇航員做勻

14、速圓周運動，使宇航員感受到與地球一樣的“重力”是向心力所致，則根據(jù)，則，故選項C正確，ABD錯誤。3、B【解析】設AB量物塊距圓盤轉軸的距離為r；A與B都做勻速圓周運動，它們的加速度的方向是不斷變化的，不是勻變速運動。故A錯誤；AB兩物塊疊放在一起，隨圓盤一起做勻速圓周運動，所以A、B兩物體的角速度大小相等，根據(jù)，結合兩物塊的角速度大小相等，轉動半徑相等，質量相等，則需要的向心力相等，故A錯誤。以AB為整體，進行受力分析，豎直方向上受重力已經圓盤的支持力，水平方向上受圓盤指向圓心的靜摩擦力，靜摩擦力提供向心力，設B受到圓盤的靜摩擦力為，有：，對A受力分析，在水平方向上受B的靜摩擦作用，設此力為

15、，有，由此可知盤對B的摩擦力是B對A的摩擦力的2倍，故B正確，C錯誤。對AB整體分析，靜摩擦力提供向心力，有：，解得：，對A分析，B對A的靜摩擦力提供向心力，有：，解得：，因為A先滑動，可知A先達到臨界角速度，可知A的臨界角速度較小，即，故D錯誤。故選B?！军c睛】解決本題注意隱含的條件，由A、B兩物塊一起做勻速圓周運動，得知AB的角速度大小相等，了解AB兩物塊做圓周運動向心力的來源，沿半徑方向上的所有力的合力提供了向心力，同時要注意結合牛頓第二定律進行求解，掌握向心力的各個表達式。4、B【解析】A項：根據(jù)圖象，從球向外電勢降低；電場線從正電荷出發(fā)終止于負電荷，沿著電場線電勢逐漸降低；故該球帶正

16、電；故A錯誤；B項：根據(jù)場強公式可知，圖象斜率大小等于場強，則得A點的電場強度大于B點的電場強度，故B正確；C項：由于圖象斜率大小等于場強，從O到A再到B，電場強度逐漸減??；故若r2-r1=r1-r0，則A-B0-A，故C錯誤；D項：電子沿直線從A移到B的過程中，電場力方向由B指向A，所以電場力做負功，故D錯誤。5、A【解析】對小球受力分析，如圖所示，設小球與O點的連線與豎直方向之間的夾角為，在小球下滑的過程中減小。由相似三角形關系可知，N=mg，F(xiàn)=2mgsin；可知當減小時，容器壁對球的作用力大小不變，始終等于重力；而桿對球的作用力越來越小。故BCD錯誤，A正確，故選A。6、B【解析】A.

17、水平路面對車身的彈力方向垂直于路面豎直向上。故A錯誤；BCD.重力和支持力相互平衡；汽車做圓周運動靠水平路面對車輪的靜摩擦力提供向心力；轎車受到的重力、支持力和摩擦力的合力不為零；故B正確，CD錯誤；二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、ABD【解析】A.根據(jù)圖像可知，開始A板電勢高，電子先向左加速運動，然后向左減速到零，接著重復以上運動，所以可以打在A板，故A正確。B. 根據(jù)圖像可知，開始A板電勢高，電子先向左加速運動，然后向左減速到某一值，繼續(xù)向左加速，重復以上運動

18、，可以打在A板，故B正確。C.根據(jù)圖像可知，開始電子向左加速 ，然后向左減速，因為電場力大小相同，所以完成一個周期電子速度向右，然后重復進行，所以不會打在A板，故C錯誤。D.根據(jù)圖像及對稱性可知，電子先向左加速運動，然后向左減速到零，接著重復以上運動，所以可以打在A板，故D正確。8、AD【解析】A. 物體在圓盤上受到重力、圓盤的支持力和摩擦力，合力提供向心加速度，可知當物體轉到圓盤的最低點，所受的靜摩擦力沿斜面向上達到最大時，角速度最大，由牛頓第二定律得：解得：繞該行星表面做勻速圓周運動的物體受到的萬有引力提供向心力，則：解得這個行星的質量：故A正確；B. 這個行星的第一宇宙速度：故B錯誤；C

19、. 不知道同步衛(wèi)星的高度，所以不能求出同步衛(wèi)星的周期，故C錯誤；D. 離行星表面距離為的地方的萬有引力：即重力加速度為，故D正確9、AC【解析】鏈球脫手后做，將沿著鏈球速度方向飛出，做斜上拋運動，只受重力作用，加速度為g，保持不變，故鏈球做勻變速曲線運動，故A正確，B錯誤；設鏈球脫手時的速率為發(fā)，拋出的角度為，則豎直方向上有，水平方向上有，當鏈球拋出角度一定時，脫手時的速率越大，則飛得越遠；當鏈球脫手時的速率v一定時，由公式可知當時x最大，即飛得最遠，故C正確，D錯誤；選AC.【點睛】鏈球脫手后，鏈球將沿著該點的切線方向飛出，做斜上拋運動，只受到重力作用，做勻變速曲線運動，鏈球脫手后做斜上拋運

20、動，根據(jù)斜上拋運動的特點求得運動的水平位移.10、BC【解析】根據(jù)弧長公式得，故A錯誤；經過時間，航天器與月球中心連線掃過的角度為，則，得，故B正確；對于航天器，由萬有引力提供向心力有，可得，故C正確；月球的體積，月球的密度，故D錯誤.三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、勻速 BC 【解析】（1）平衡摩擦力的原理是利用重力沿斜面向下的分力等于摩擦力，使得小車的合力為零，做勻速直線運動；（2）初速度為零，經歷的時間為t，位移為s，所以根據(jù)公式可得（3）對小車和n個鉤碼組成的整體分析，根據(jù)牛頓第二定律得：，解得加速度，a-n圖象的斜率：，解

21、得（5）木板保持水平時，由牛頓第二定律得：，解得：；所以圖像仍是直線，斜率變?yōu)?，變大了，而且縱截距不為零，即不過原點，所以BC正確12、CD 減小 mg 不需要 需要 【解析】（1）打點計時器必須要用交流電源供電，故不可以用電池盒給打點計時器供電。選項A錯誤； 應在接通打點計時器的電源后再讓小車開始運動，選項B錯誤；要保持細繩與平板平行，選項C正確；應讓小車從靠近定滑輪處開始運動，選項D正確；故選CD.（2）由紙帶可看出，小車做加速運動，說明木板傾角過大，故應該減小木板傾角；（3）在操作中，因開始時小車拖著砂和砂桶運動運動，故去掉砂桶后，小車所受的合力大小等于砂和砂桶的重力mg；（4）在本實驗

22、中，因小車加速下滑時不帶砂和砂桶，故不需要滿足沙和沙桶的質量遠小于小車的總質量；因平衡摩擦力時要調節(jié)砂和砂桶的重力，故在操作中，每次改變小車質量后，需要重新調節(jié)平板的傾角點睛：此題是課本實驗的改進實驗，很有新意，關鍵是搞清實驗的原理；在理解老實驗的基礎上對新實驗改進方法進行理解.四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、（1） （2）4 J【解析】（1）由向心力公式可求得E點的速度，再由動能定理可求得D的速度；（2）對AB過程由牛頓第二定律及運動學公式可得出B點的速度，再對BCD段由動能定理可求得克服摩擦力所做的功【詳解

23、】（1）金屬塊剛好能通過最高點E，那么對金屬塊在E點應用牛頓第二定律可得：mg=m；金屬塊從D到E的運動過程只有重力做功，機械能守恒，故有：聯(lián)立可得：vD=m/s；（2）金屬塊開始在AB運動，根據(jù)牛頓第二定律，mgsin+mgcos=ma1，a1=gsin+gcos=10m/s2，金屬塊若在AB上做勻加速運動，那么由勻加速運動規(guī)律可知：在B處的速度vB1=8m/s2m/s；故金屬塊先做加速度為a1的勻加速運動到2m/s，然后做加速度a2=（mgsinmgcos）/m=2m/s2的勻加速運動到B；金屬塊在a1的作用下位移為s1=0.2m，速度為2m/s，然后在a2的作用下位移s2=3.2-0.2

24、=3m，故末速度vB=4m/s；金屬塊在BCD彎道上運動，只有重力、摩擦力做功，故由動能定理可得：金屬塊在BCD彎道上克服摩擦力做的功W=3J；14、（1）5m/s（2）x=2.5m（3）1s（4）-25W【解析】試題分析：對物塊受力分析，應用牛頓第二定律求出加速，再根據(jù)速度位移公式即可求出速度度和距離；在由速度時間公式求出時間，根據(jù)功率表達式求出摩擦力的功率（1）物塊在斜面上受重力和支持力，由牛頓第二定律得：mgsin=ma解得：a=gsin=5m/s2由速度位移公式得：代入數(shù)據(jù)解得： v=5 m/s（2）在水平面上的加速度為：-mg =ma1 解得：a1= -g=-5 m/s2 由速度位移

25、公式：解得：x=2.5m（3）根據(jù)速度時間公式： v=v0+at帶入數(shù)據(jù)解得： t=1s（4）摩擦力在水平地面上的功率為：25W點睛：本題主要考查了物體斜面上的加速運動和在水平面上的減速運動，應用牛頓第二定律和運動學公式相結合即可解題15、（1）見解析；（1）a.如圖所示；b.【解析】（1）設重力做的功為WG，彈力做的功為W彈根據(jù)動能定理 WG + W彈= Ek1 - Ek1由重力做功與重力勢能的關系 WG = Ep1 Ep1由彈力做功與彈性勢能的關系 W彈= E彈1- E彈1聯(lián)立以上三式可得 Ek1+ Ep1+E彈1= Ek1+Ep1+E彈1 （1）a. F-x圖象如右圖所示 圖中的圖線和x軸圍成的面積表示功的大小所以彈力做功為 由彈力做功與彈性勢能的關系 W彈= 0 -E彈解得b. 小球由O點到OP中點，根據(jù)動能定理小球由O點到P點，根據(jù)機械能守恒定律解得