2022-2023學(xué)年河北保定市物理高三第一學(xué)期期中綜合測試試題(含解析).doc
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1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷請考生注意:1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前,認真閱讀答題紙上的注意事項,按規(guī)定答題。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、將演員從高處跳下的視頻倒序播放,可突現(xiàn)演員輕松跳上高處的特效,在觀眾看來,演員上升過程中在低處的高度變化()A比高處快,加速度向下B比高處慢,加速度向下C比高處快,加速度向上D比高處慢,加速度向上2、某同學(xué)手持籃球站在罰球線上,在裁
2、判員示意后將球斜向上拋出,籃球剛好落入籃筐。從手持籃球到籃球剛好落入籃筐的過程中,已知空氣阻力做功為Wf,重力做功為WG,投籃時該同學(xué)對籃球做功為W?;@球可視為質(zhì)點。則在此過程中A籃球在出手時刻的機械能最大B籃球機械能的增量為WG-WfC籃球動能的增量為W+WG-WfD籃球重力勢能的增量為W-WG+Wf3、如圖所示,兩相同的小球M、N用等長的絕緣細線懸掛在豎直絕緣墻壁上的O點,懸點到小球中心的距離均為L,給小球N帶上電,電荷量大小為q,小球M上電荷量未知且保持不變由于庫侖斥力作用,初次平衡時兩小球間的距離為d1,由于某種原因,小球N緩慢漏電,當(dāng)兩小球間的距離為d2時,小球N的電荷量為ABCD4
3、、如圖,可視為質(zhì)點的小球位于半圓柱體左端點A的正上方某處,以初速度v0水平拋出,其運動軌跡恰好能與半圓柱體相切于B點。過B點的半圓柱體半徑與水平方向的夾角為30,則半圓柱體的半徑為(不計空氣阻力,重力加速度為g )()ABCD5、如圖所示,比賽中足球被踢出后在空中飛行時受到的力有( )A重力、空氣阻力B重力、腳對球的作用力C重力、腳對球的作用力、空氣阻力D重力、慣性力、空氣阻力6、如圖所示,ad、bd、cd 是豎直面內(nèi)三根固定的光滑細桿,每根上套著一個小滑環(huán)( 圖中未畫出),三個滑環(huán)分別從 a、b、c 處釋放(初速為 0),用 t1 、t2、 t3 依次表示各滑環(huán)到達 d 所用的時間,則( )
4、ABCD二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖所示,虛線框的真空區(qū)域內(nèi)存在著沿紙面方向的勻強電場(具體方向未畫出),一質(zhì)子從bc邊上的M點以速度v0垂直于bc邊射入電場,從cd邊上的Q點飛出電場,不計質(zhì)子重力下列說法正確的有 A質(zhì)子到Q點時的速度可能大于v0B質(zhì)子到Q點時的速度可能等于v0C質(zhì)子到Q點時的速度方向可能與cd邊平行D質(zhì)子到Q點時的速度方向可能與cd邊垂直8、有關(guān)部門對校車、大中型客貨車、危險品運輸車等重點車型駕駛?cè)说膰乐亟煌ǚㄐ袨椋岣吡丝鄯址种?,如圖
5、是某司機在國慶假期試駕中小轎車在平直公路上運動的0-25s內(nèi)速度隨時間變化的圖象,由圖象可知( )A小轎車在015s內(nèi)的位移為200mB小轎車在1015s內(nèi)加速度為零C小轎車在10s末運動方向發(fā)生改變D小轎車在49s內(nèi)的加速度大小小于1624s內(nèi)的加速度大小9、把水星和金星繞太陽的運動視為勻速圓周運動,從水星與金星和太陽在一條直線上開始計時,若測得在相同時間內(nèi)水星、金星轉(zhuǎn)過的角度分別為1、2,則由此條件可求得水星和金星的()A質(zhì)量之比B繞太陽運動的軌道半徑之比C繞太陽運動的加速度之比D速率之比10、我國發(fā)射的第一顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號”,進入距月面高度h的圓形軌道正常運行已知月球半徑為R,月球表
6、面的重力加速度為g,萬有引力常量為G,則()A嫦娥一號繞月球運行的周期為B嫦娥一號繞行的速度小于月球第一宇宙速度C嫦娥一號繞月球運行的角速度為D嫦娥一號軌道處的重力加速度三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11(6分)某興趣實驗小組的同學(xué)利用如圖所示裝置測定物塊與木板AD、DE間的動摩擦因數(shù)1、2;兩塊粗糙程度不同的木板AD、DE對接組成斜面和水平面,兩木板在D點光滑連接(物塊在此處運動不損失機械能),且AD板能繞D點轉(zhuǎn)動現(xiàn)將物塊在AD板上某點由靜止釋放,滑塊將沿AD下滑,最終停在水平板的C點;改變傾角,讓物塊從不同的高度由靜止釋放,且每次釋
7、放點的連線在同一條豎直線上(以保證圖中物塊水平投影點B與接點D間距s不變),用刻度尺量出釋放點與DE平面的豎直高度差h、釋放點與D點的水平距離s, D點與最終靜止點C的水平距離x,利用多次測量的數(shù)據(jù)繪出x-h圖像,如圖所示,則 (1)寫出x-h的數(shù)學(xué)表達式_(用1、2、h及s表示);(2)若實驗中s=0.5m, x-h圖象的橫軸截距a=0.1,縱軸截距b=0.4,則1=_, 2=_12(12分)小明同學(xué)用如圖所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律(1)該實驗裝置中有兩處錯誤,分別是:_和_(2)小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下改正了實驗裝置中的錯誤后,將細繩對小車的拉力當(dāng)作小車及車上砝碼受到的合外力,來驗證“合
8、外力一定時加速度與質(zhì)量成反比”小明同學(xué)在實驗時用電磁打點計時器打了一條理想的紙帶,他按要求選取計數(shù)點后,在測量各相鄰兩計數(shù)點間的距離時不慎將紙帶撕成了幾段,如圖所示,但他知道甲、乙屬于同一紙帶,則丙、丁、戊中屬于上述紙帶的是_已知打點計時器所用電源頻率為50Hz,則由甲、乙紙帶可求得小車的加速度大小為_m/s2(結(jié)果保留兩位小數(shù))四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13(10分)(1)創(chuàng)設(shè)一個質(zhì)點簡單的直線運動情景,設(shè)出字母來表示相關(guān)物理量,推導(dǎo)動量定理表達式(要求畫出受力分析圖與運動情景圖)(2)利用如圖所示情景推導(dǎo)勻
9、強電場中電場強度與電勢差的關(guān)系式:E=U/d (d為A、B兩點間沿電場線方向的距離)14(16分)如圖甲所示,水平放置的平行金屬板A、B間距為d=20cm,板長L=30cm,在金屬板的左端豎直放置一帶有小孔的擋板,小孔恰好位于A、B中間,距金屬板右端=15cm處豎直放置一足夠大的熒光屏.現(xiàn)在A、B板間加如圖乙所示的方波形周期電壓,有大量質(zhì)量=10-7kg、電荷量q=1.010-2C的帶負電粒子以平行于金屬板的速度=1.0104m/s持續(xù)射向擋板.已知U0=1.0102V,粒子重力不計,求:(1)粒子在電場中的運動時間;(2)t=0時刻進入的粒子離開電場時在豎直方向的位移大小;(3)撤去擋板后熒
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