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1、關(guān)于高一語文老師個人工作述職報告范本 202x年x月x日高一語文老師必需高度重視培育同學的思想素養(yǎng)、道德情操和文化素養(yǎng)。要樹立鮮亮的育人目標，教文要納入育人的大目標中。下面是由辦公室普瓊卓薇為大家撰寫的關(guān)于高一語文老師個人工作述職報告范本，本范文僅供各位參考，歡迎各位閱讀并指正。關(guān)于高一語文老師個人工作述職報告范本一 時間飛逝，日月如梭，暮然回首，我同那些活潑可愛的孩子們在不知不覺間已共度了一個學期的學習生活，雖緊急而勞碌，但無不布滿著歡快與幸福。 看著空蕩蕩的教室里孩子們扒過的課桌、坐過的凳子，跟隨記憶的腳印，連忙腦海里如放電影般，又消滅了一幕幕令人難以遺忘的畫面，仿佛那一張張?zhí)煺娴男δ樣殖?/p>

2、此刻我的眼前，侯嬉的活潑，景虎鵬的可愛，賈潔的文靜，王寧貴的頑皮每當站在三尺講臺上，應(yīng)對著一張張活潑可愛的笑臉，一雙雙渴求學問的眼神。我甚至身為一名老師的職責。 一、常規(guī)管理，將班主任工作進行到底 作為班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著同學，對同學起著言行身教的作用。所以，在工作中我一向遵循嚴要求，高標準由于制度是保障，就要嚴格要求同學遵守校規(guī)校紀，另外還要留意同學各方面習慣的培育，依據(jù)同學心理及年齡的特點，對同學具體學習習慣進行指導的基礎(chǔ)上幫忙同學逐步構(gòu)成良好的學習習慣，從而帶動其他習慣的養(yǎng)成，促進班風班貌的整體進展。 管理上，不忽視，不放松，各個方面都嚴抓、狠抓，衛(wèi)生上堅持檢查，角角

3、落落，點點滴滴不行馬虎，讓同學做到我不丟，我來撿，從而使整個校內(nèi)都潔凈潔凈，有一個良好的學習環(huán)境，有一份舒適的心情。紀律上，嚴格要求同學站如松，形如風，坐如鐘，隊伍時時整齊，有氣概。宿舍要求啞語洗刷，行動快速，地面潔凈，床下潔凈，飯?zhí)酶亲龅絾≌Z，不鋪張。要求人人遵守老師紀律，做到一紀律三遵守。 總之，要用多心，勤觀看，嚴要求，這樣才能搞好管理，讓同學從自我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好習慣，是人生一個完善的開頭。 二、發(fā)揮老師為主導的作用 1、備課深化細致，平常認真爭辯教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握重難點。在課堂教學時，要格外留意同學的實際狀況，不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。 2、留

4、意課堂教學效果，針對學校生的特點，以開心的教學方式為主，不高滿堂灌，堅持同學為主體，老師為主導，教學為主線，留意講練結(jié)合，在教學中留意抓住重點，突破難點。 3、堅持教材教研，不斷吸取他人的貴重經(jīng)驗，提高自己的教學水平，經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師請教并在一齊爭辯教學問題，聽課使我明確今后講課的方向和以后語文課怎樣講怎樣教。 4、在作業(yè)本批改上，認真準時，力求做到全批全改，個別同學批面改，重在訂正，認真記錄，準時了解同學的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢，不斷更新教學觀念。 三、調(diào)動同學的認真性，讓學困生投入課堂 1、在教學中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們構(gòu)成自己的不同的

5、風格，不搞滿堂灌，有意識地以同學為主體，老師為主導，透過各種玩耍，競賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習愛好及學習認真性，讓他們的天性和共性得以自由健康的發(fā)揮，變要我學為我要學。極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學效率。 2、教學要生活化，課文資料要聯(lián)系生活實際，導入生活，激發(fā)同學的學習愛好，教學語言生活化，讓同學易學易懂，針對課堂上個別不認真的同學，我們不應(yīng)批判而要多賜予鼓舞，像楊卓雅，呂潤之，何曉瑞這些內(nèi)向不自信的同學，要給他們多一些發(fā)言的機會，讓他們很好地呈現(xiàn)自己，表現(xiàn)自己，認為自己其實很棒，是他們布滿自信和力量。 3、針對學困生，認真開展小組互助的學習方法，發(fā)揮小組長的作用，讓同學團結(jié)

6、互助，共同努力，透過鼓舞和表揚，讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫忙差生，向我們班的楊卓雅是個內(nèi)向膽小的女生，學習成果很不抱負，但在趙慧娣的幫忙下，她每次的模擬測試都有很大的提高，課堂上也大膽認真的發(fā)言，漸漸變地自信起來，對學習有了極大地熱忱。 總之，要努力實施創(chuàng)新教學，激發(fā)同學學習愛好，鼓舞同學敢說敢為，引導同學能說會做，不斷地促進同學，是差生不斷進步，優(yōu)生更加優(yōu)秀。 四、深化生活，關(guān)愛同學 孩子很小就離開父母，身為老師作為孩子的其次個母親，對孩子要倍加關(guān)愛。天冷了要孩子準時加衣，值班時幫孩子蓋好被子，生病了帶孩子去看醫(yī)生等等，要真正深化到同學當中，真情付出，愛的呵護，讓同學感受到家庭的暖和，享受到慈

7、母的疼愛，把校內(nèi)變家園讓家長放心，八十愛化母愛，讓親人放心，融親情與管理，讓孩子快活。 五、課堂的奇妙駕馭 孩子到底是孩子，自控歷史比較弱的，當我站在講臺上，講的津津有味的時候，像張雪松，王寧貴卻沒有什么認真的反應(yīng)，開小差，小動作等現(xiàn)象就會消滅，我不得不停下來維持課堂紀律，這樣上課不僅僅累，而且課堂效率也不會很好，我得到了深刻的教訓，所以在升入五班級后，對于這些愛玩的孩子，務(wù)必時時刻刻，方方面面都嚴格要求。同時，針對自己還要備課充分，才能調(diào)動同學的認真性，上課效果就好，總之，要有駕馭課堂的潛力，自我提高是必定。 科學施教的同時，老師要不斷完善自身，提高業(yè)務(wù)水平，擴大學問面，由于同學構(gòu)成好的學習

8、習慣以后，他發(fā)散思維得到了開發(fā)，提得問題自然就多了，面也廣了。所以在本學期學校組織的公開課上，為我?guī)Ыo了一個吸取他人經(jīng)驗，彌補自己不足的機會，是提高和完善自我的有利渠道，從而使我的課堂更加豐富多彩，也使我在同學心中的地位上升，所以我感到萬分快活。小組合作上，我們以為毫不勢弱，由于在組長王鮮紅老師的帶領(lǐng)下，齊備進、共努力。在教學中，我會源源不斷地遇到很多問題，需請教。她們像一盞明燈為我指引前進的方向，使我少走彎路。他們對我的幫忙、指導讓我在教學上又上了一個新的臺階。在教學教研時，我認真記錄，認真發(fā)言，虛心請教，同時闡述自己的見解。教研是充實老師的課堂，能夠填補一些學問在我頭腦中的空缺，是自己的大

9、腦更加充實，一個為自己充電所必需的教學過程，同時也能夠提高自我的教學素養(yǎng)，作為老師，學問面越廣，同學對你的感覺也就越好，自然也就會愛上你的課堂。 要做好它格外不易，教育一項高難度的工作。所以身為一名老師我時刻留意培育自己良好的師德，關(guān)懷和疼惜每一位同學，做他生活中的良師益友，時刻嚴格要求自己。今后的路上，會更加謹慎走好每一步，用自己的努力實踐，勇于探究使自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和工作潛力再上新的臺階！關(guān)于高一語文老師個人工作述職報告范本二 轉(zhuǎn)瞬間，我在語文老師的語文教學崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓使自己快速成長，成為一名合格的人民老師，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將本年度

10、教學工作狀況匯報如下： 一、師德方面 加強修養(yǎng)，塑造師德。我始終認為作為一名老師應(yīng)把師德放在一個極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本。學高為師，身正為范，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。 我始終堅持給同學一個好的示范，期望從我這走出去的都是合格的同學，都是一個個大寫的人。為了給自己的同學一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。 二、語文教學方面 虛心求教，強化自我。本年度我的語文教學工作分為兩個階段： 去年x月我擔當高一級x

11、x班的語文教學工作，本年x月至今擔當本級xx、xx兩個試驗班的語文教學。對于一名老師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高語文教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的消逝，伴著我語文教學天數(shù)的增加，我越來越感到我學問的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己語文教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。 首先是從語文教學理論和語文教學學問上。我不但自己訂閱了三四種中學語文語文教學雜志進行語文教學參考，而且還借閱大量有關(guān)中學語文語文教學理論和語文教學方法的書籍，對于里面各種語文教學理論和語文教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在

12、讓先進的理論指導自己的語文教學實踐的同時，我也在一次次的語文教學實踐中來驗證和進展這種理論。 其次是從語文教學經(jīng)驗上。由于自己語文教學經(jīng)驗不足，有時還會在語文教學過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學習，力爭從他們那里盡快增加一些貴重的語文教學經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的力量大大增加。 第三是做到不恥下問。 語文教學互長。從另一個角度來說，同學也是老師的老師。由于同學接受新學問快，接受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的語文教學學問。 這一年來，通過認真學習語文教學理論，刻苦鉆研語文教學，虛心向老老師學習，我自己感到我比前兩年的我在語文教學方面有了較大

13、的提高。同學的語文成果也證明白這一點，我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成果，名次一般保持在班級前三四名。接手這兩個外語試驗班的語文教學，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老老師年輕老師虛心的求教力爭盡善盡美。一學期的工夫沒有白費，這兩個班語文成果都比較優(yōu)異。 三、學校各項活動狀況： 樂觀參與活動，嚴格要求自我。認真參與學校組織的各項活動。除婚假七天外從未請假一天，也未耽擱一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學校的各項規(guī)章制度，今后連續(xù)堅持。 舊的一年即將過去，新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程，道遠任重，我仍需連續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成果。關(guān)于高一語文老

14、師個人工作述職報告范本三 敬重的領(lǐng)導： 時間荏苒，一個學期的教學工作即將告以段落。在這個學期的工作中，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘，悄悄奉獻。在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和掛念下，我在教學工作方面，取得了很大的收獲?，F(xiàn)對我的工作述職如下： 一、加強政治學習，提高思想覺悟和職業(yè)道德水平 老師是人類文明的工程師，要肩負起教書育人的神圣使命，不僅要有淵博的學問，而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。為此，我格外留意政治學習。我期望通過我的學習，可以提高了自身的思想覺悟和道德水平，更加堅固地樹立了為人民教育事業(yè)奮斗終身的抱負，為培育一代新人奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。 二、重視理論的爭辯和創(chuàng)新，快速提高了業(yè)務(wù)力量和教學質(zhì)量 從事

15、語文教學工作多年來，我總是腳踏實地、樂觀進取。為了提高教學力量，我不但潛心研習理論專著，吸取名師教法精髓。在教學實踐中，我反復(fù)探究，樂觀創(chuàng)新。今年擔當高三語文教學工作，我認為在總復(fù)習階段，要抓住語文的工具性和人文性。找到總復(fù)習教學的結(jié)合點。以素養(yǎng)教育為根本，結(jié)合應(yīng)試教育的方法策略，大力培育同學的語文素養(yǎng)并提高應(yīng)試技巧，應(yīng)當是目前語文教學的結(jié)合點。語文素養(yǎng)的提高雖然有一個長期的漸進的過程，但只要找準切入點，也并非高不行攀。歸結(jié)起來就兩個字.積累。腹有詩書氣自華，廣泛的閱讀能開闊視野、陶冶情操。因此，積累成為提高同學語文素養(yǎng)的關(guān)鍵點。如何快速積累?我是這樣做的： 1.從高一開頭就讓同學閱讀優(yōu)秀報刊。這些報刊雜志每一期都有美麗的文章、豐富的課外學問、深厚的人文底蘊和情感教育。除讓同學廣泛閱讀外，每星期還用一節(jié)課的時間引導同學閱讀以上報刊雜志，從而擴大他們的學問面，提高其文學修養(yǎng)。由于在短時間進行大量的名著泛讀是不切合實際的。同學在閱讀方面已積累了很多經(jīng)驗，老師只啟發(fā)和點撥即可。 2.抄寫、背誦。每星期布置三篇的抄寫作業(yè)，分別是美文觀賞，名言警句，古詩詞。既可以練字，同時也是潛移默化，擴大課外積累，引導同學有意識地仿照大家作品，自主寫作。對于語文尖子生，還要求他們從抄寫的文章中自選題材寫一篇同