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1、新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練打算2023年新 202x年x月x日點擊查看更多：新冠肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練打算2023年新1 為科學(xué)、規(guī)范、有序得開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強幼兒園在開學(xué)后防控新冠肺炎疫情的工作指導(dǎo)，提高疫情防范和應(yīng)急處置力量，保障全園師生員工的身體健康和生命平安，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校內(nèi)穩(wěn)定，特開展本次新冠肺炎防控應(yīng)急演練活動。 一、演練目的 1.切實做好我園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)防與把握工作，認(rèn)真做好監(jiān)測和各項應(yīng)急預(yù)備工作，有效預(yù)防和應(yīng)對傳染病的發(fā)生。 2.全面提高我園傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)力量，生疏應(yīng)急處置過程，做到早發(fā)覺、早報告、早

2、隔離，有效阻擋傳染源，保障師生平安。 二、演練時間、地點 時間: 地點: 三、組織機構(gòu) 組長: 副組長: 安保組: 醫(yī)護組: 疏散組: 后勤組: 信息組: 四、職責(zé)分工: 1.組長職責(zé): 全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練的各項工作，取得實質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起，20分鐘內(nèi)完成口頭報告，40分鐘內(nèi)完成書面報告，準(zhǔn)時上報屬地街道衛(wèi)生科、街道教育科、區(qū)疾控和區(qū)教育局。 2.副組長職責(zé): 幫忙組長做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)狀況下，日常教學(xué)活動的應(yīng)急協(xié)調(diào)、消毒處理，對與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與幼兒的親密接觸調(diào)查統(tǒng)計、后續(xù)隨訪等工作。 3.安保組職責(zé): 負(fù)責(zé)幼兒園治安及警戒工作，維護

3、秩序、保障平安。 4.醫(yī)護組職責(zé): 對教職工進(jìn)行體溫檢測，幫忙將發(fā)熱教職工轉(zhuǎn)送至當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)指定發(fā)診醫(yī)院，并做好與該發(fā)熱教職工親密接觸者的臨時留置處置工作。 5.疏散組職責(zé): 負(fù)責(zé)突發(fā)疫情下，將幼兒疏散至無污染地方，隔斷幼兒間的接觸，安撫其他幼兒心情及與家長聯(lián)系等。 6.后勤組職責(zé): 負(fù)責(zé)應(yīng)急物資保障預(yù)備及清潔消毒工作。 7.信息組職責(zé): 負(fù)責(zé)演練活動的攝像、拍照、報道等記錄工作。 五、演練內(nèi)容: 演練一:幼兒入園時，發(fā)覺有發(fā)熱狀況 1.行政值班人員、保健老師、保安提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，使用額溫儀對入園幼兒進(jìn)行體溫測量。全部幼兒進(jìn)校門前.律測量體溫并準(zhǔn)時記錄。（組長、副組長、保健

4、醫(yī)生、保安） 2.保健醫(yī)生發(fā)覺一體溫特別并伴有咳嗽癥狀幼兒。馬上將讓其轉(zhuǎn)移至另外一個門口（無人區(qū)），保健醫(yī)生重測體溫，做好記錄。詢問14天內(nèi)幼兒及共同居住人員有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。馬上勸返，由家長按要求準(zhǔn)時到定點醫(yī)院就醫(yī)并依據(jù)醫(yī)療機構(gòu)指引處理。（保健醫(yī)生、 保安） 3.保健老師和班主任做好溝通、聯(lián)系工作，班主任做好該幼兒身體狀況跟蹤。（保健醫(yī)生） 4.經(jīng)醫(yī)院檢查確認(rèn)為新冠病毒后，馬上上報幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組長。組長同時上報街道文教科、街道疫情防控指揮中心和新市區(qū)教育局。（保健醫(yī)生、 組長） 5.班級老師做好該名幼兒后續(xù)身體狀況追蹤及每日上報，直至幼兒康復(fù)。

5、（班級老師、保健醫(yī)生、組長） 演練二:上班時間，園內(nèi)教工發(fā)覺發(fā)燒、咳嗽狀況 1.小一班李甜甜老師在上班時間，突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀，馬上前往保健室。（老師）2.保健醫(yī)生幫李甜甜老師測量體溫、詢問身體狀況。經(jīng)測量，該老師第一次體溫 超過37.3攝氏度，復(fù)測后，仍超過37.3攝氏度，進(jìn)入臨時隔離室。保健醫(yī)生做好該老師的身體狀況記錄，并馬上上報總指揮進(jìn)行應(yīng)急處理。（保健醫(yī)生 ） 3.核查該老師近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體狀況等，并做好相關(guān)記錄。（ 保健醫(yī)生） 4.確定無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。確定有疫情重點地區(qū)旅居史、或

6、與其他病人接觸史，馬上上報總指揮并撥打120，或電話聯(lián)系該老師家人，通知其家人或協(xié)作120將其送到定點發(fā)診準(zhǔn)時就診。（組長、副組長、保?。?5.馬上停止幼兒園群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。（ 副組長） 6.班級老師帶領(lǐng)孩子撤離出教室，到室外（班級老師） ；后勤消毒人員穿戴防護服、口罩等進(jìn)入班級進(jìn)行消毒工作。（保育員） 7.對與該老師的親密接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計工作。（副組長） 8.對與該老師的親密接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。（保健醫(yī)生） 9.與該老師家屬進(jìn)行跟蹤隨訪，如經(jīng)檢查確認(rèn)，馬上與防疫站聯(lián)系，進(jìn)行終末消毒。（保健醫(yī)生） 10.馬上上報街道、區(qū)教育局等相關(guān)部門。（組長

7、） 11.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為5mg/L的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復(fù)正常使用。（保育員） 12.做好該名老師后續(xù)身體狀況追蹤及每日上報，直至老師康復(fù)。（保健、 組長等） 演練三:幼兒在上學(xué)期間，突發(fā)咳嗽、發(fā)燒及嘔吐狀況 1.小三班1幼兒在班級突發(fā)咳嗽、嘔吐，班級保育老師馬上拿出嘔吐理包進(jìn)行處理。（班級老師） 2.班級老師通知保健醫(yī)生到現(xiàn)場，保健醫(yī)生對幼兒進(jìn)行體溫檢測、身體狀況詢問等。經(jīng)測試，第一次體溫超過37.3攝氏度，復(fù)測后，仍超過37.3攝氏度，第三次仍超過37.3攝氏度

8、，馬上帶領(lǐng)幼兒前往臨時隔離室，上報總指揮并進(jìn)行應(yīng)急處理。（ 保健醫(yī)生） 3.班級老師電話聯(lián)系家長，另一老師將其他幼兒帶離教室，安撫其他幼兒心情，保育員馬上對教室進(jìn)行消毒工作。（班級老師、保育員） 4.班級老師聯(lián)系家長。核查該幼兒近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并做好相關(guān)記錄；確定無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回就醫(yī)。確定有疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，馬上上報總指揮并撥打120。（ 班級老師） 5. 馬上停止幼兒園群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。（組長、副組長） 6. 6.對該幼兒進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。（保健

9、醫(yī)生） 7.對與該幼兒的親密接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。（保健醫(yī)生、班級老師） 8.現(xiàn)場協(xié)調(diào)，對與該幼兒的親密接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計工作。（組長、 副組長） 9.協(xié)作120轉(zhuǎn)送發(fā)診定點醫(yī)院。（ 保健醫(yī)生） 11.保健醫(yī)生及班級老師跟蹤隨訪幼兒狀況。（ 保健醫(yī)生、班級老師） 12.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為5mg/L的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復(fù)正常使用。（保育員） 13.一旦確診，馬上上報街道、區(qū)教育局等相關(guān)部門。（組長） 14.班級老師做好該名幼兒后續(xù)身體狀況追蹤及每

10、日上報，直至幼兒康復(fù)。（班級老師、保健、組長等）新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練打算2023年新3 為科學(xué)、規(guī)范、有序的開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，切實做好我園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)防與把握工作，認(rèn)真做好監(jiān)測和各項應(yīng)急預(yù)備工作，有效預(yù)防和應(yīng)對傳染病的發(fā)生。全面提高我園傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)力量，生疏應(yīng)急處置過程，做到早發(fā)覺、早報告、早隔離，有效阻擋傳染源，保障師生平安。特開展本次新冠肺炎防控應(yīng)急演練打算 組織機構(gòu) 組 長： 副組長： 安保組： 醫(yī)護組：（保健醫(yī)生） 疏散組：（班級組長）及全體老師 后勤組：（保育組長）及全體保育員 信息組：（老師） 職責(zé)分工： 1. 組長職責(zé)： 全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮

11、協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練的各項工作，取得實質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起，10分鐘內(nèi)完成口頭報告，15分鐘內(nèi)完成書面報告，準(zhǔn)時上報競力學(xué)校衛(wèi)生校長。 2. 副組長職責(zé)： 幫忙組長做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)狀況下，日常教學(xué)活動的應(yīng)急協(xié)調(diào)、消毒處理，對與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與幼兒的親密接觸調(diào)查統(tǒng)計、后續(xù)隨訪等工作。 3. 安保組職責(zé)： 負(fù)責(zé)幼兒園治安及警戒工作，維護秩序、保障平安。 4. 醫(yī)護組職責(zé)： 對教職工進(jìn)行體溫檢測，將發(fā)熱師幼轉(zhuǎn)送至隔離室或指導(dǎo)到指定發(fā)診醫(yī)院，并做好與該發(fā)熱教職工親密接觸者的臨時留置處置工作。 5. 疏散組職責(zé)： 負(fù)責(zé)突發(fā)疫情下，將幼兒疏散至無污染地方，隔斷幼兒間

12、的接觸，安撫其他幼兒心情及與家長聯(lián)系等。 6. 后勤組職責(zé): 負(fù)責(zé)應(yīng)急物資保障預(yù)備及清潔消毒工作。 7. 信息組職責(zé)： 負(fù)責(zé)演練活動的攝像、拍照、報道等記錄工作。 演練一： 幼兒入園及入園時發(fā)熱應(yīng)急處置 1.為避開幼兒入園期間發(fā)生擁堵，幼兒園實施錯峰持卡入園制度。 2.入園時家長和幼兒戴好口罩，幼兒家長手牽幼兒排隊入園，依據(jù)間隔線標(biāo)準(zhǔn)，前后保持一米左右間距有序入園。 3.行政值班人員、校醫(yī)、保安做好防護，手持額溫儀對入園幼兒進(jìn)行入園體溫測量，接受晨檢后由老師送入教室。 4.校醫(yī)發(fā)覺體溫特別并伴有咳嗽癥狀幼兒，再次測量體溫，并詢問14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史此類

13、狀況，如無請家長帶走就醫(yī)，保健醫(yī)生做好記錄，后續(xù)追蹤。如有，則啟動層層上報機制，由防控組長匯報給上級部門，請家長帶領(lǐng)幼兒送醫(yī)院就診。 5. 保健醫(yī)生和班主任做好溝通連接，班主任做好該幼兒身體狀況跟蹤，后續(xù)身體狀況每日上報， 直至幼兒康復(fù)。 演練二： 在園期間，園內(nèi)教職工消滅發(fā)熱狀況應(yīng)急處置 1.在園期間，教職工突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀，該老師馬上上報保健醫(yī)生并自行前往隔離室。 2. 保健醫(yī)生測量體溫、詢問身體狀況。 經(jīng)測量，第一次體溫超過 37. 3C， 再復(fù)測，復(fù)測后仍超過 37. 3則啟動層層上報機制，由防控組長匯報給上級部門，協(xié)作 120將教職工轉(zhuǎn)送發(fā)診定點醫(yī)院。 4.消毒負(fù)責(zé)人對全園進(jìn)行

14、全面細(xì)致的消毒。 5. 應(yīng)急小組對該老師（幼兒）的親密接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計工作。核查該老師近期 14 天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體狀況等，并做好相關(guān)記錄。對與該老師（幼兒）的親密接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。 6. 應(yīng)急小組做好該老師后續(xù)身體狀況追蹤及每日上報，直至康復(fù)。 演練三： 一日活動及發(fā)熱應(yīng)急處置 1.幼兒入園后老師在門口復(fù)查幼兒體溫，并觀看幼兒精神狀態(tài)、查看口腔，檢查身體有無特別，有無攜帶擔(dān)憂全物品，詢問孩子的睡眠以及身體狀況，填寫好晨檢記錄。 2.老師按一日流程組織幼兒開展活動，活動過程中，若發(fā)覺特別癥狀的幼兒，老師先對幼兒進(jìn)行體溫測量。如溫度過高，老師馬上報告疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組啟動應(yīng)急處置流程。由保健醫(yī)生帶領(lǐng)疑似癥狀幼兒到隔離室。在隔離室再對幼兒進(jìn)行體溫測量、記錄、詢問，如無接觸史等狀況，保健醫(yī)生通知班主任聯(lián)系家長帶領(lǐng)幼兒送醫(yī)院就診。 3.應(yīng)急小組對該幼兒的親密接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計工作。核查該老師近期 14 天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體狀況等，并做好相關(guān)記錄。對與該幼兒的親密接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。 4.馬上停止幼兒園群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。 5.對疑似癥狀幼兒所在班級和走廊馬上拉