《幼兒園小班語(yǔ)言詳案教案《快樂(lè)一家人》含反思.docx》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班語(yǔ)言詳案教案《快樂(lè)一家人》含反思.docx（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園小班語(yǔ)言詳案教案快樂(lè)一家人含反思設(shè)計(jì)背景家庭是幼兒成長(zhǎng)的第一場(chǎng)所，也是幼兒受教育的關(guān)鍵搖籃，讓幼兒多 親近父母，感受家庭成員之間的關(guān)系以及父母對(duì)自己的愛(ài)惜，使其能 夠在一個(gè)溫馨的家庭中歡樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩?；顒?dòng)目標(biāo)1、關(guān)心幼兒學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)潔的句子談?wù)撟约焊改傅墓ぷ鳌?、引導(dǎo)幼兒圍繞“歡樂(lè)一家人，這一話(huà)題進(jìn)行談話(huà)，使幼兒愿意參加個(gè) 別交談與集體談話(huà)活動(dòng)。3、培育幼兒愛(ài)家庭的情感，知道關(guān)懷長(zhǎng)輩，聽(tīng)大人的話(huà)。4、鼓舞幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。5、引導(dǎo)幼兒在故事和嬉戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：讓小伴侶主動(dòng)說(shuō)，暢所欲言。難點(diǎn)：幼兒表達(dá)力量有限，可能活動(dòng)預(yù)備對(duì)父母工作等了解不夠?；顒?dòng)預(yù)備1、實(shí)物玩

2、具：喜羊羊、狗、熊。2、每個(gè)幼兒一張全家福，照片。3、錄音機(jī)、磁帶。4、讓幼兒回家了解父母的工作及家庭成員之間的關(guān)系。活動(dòng)過(guò)程誰(shuí)情愿到前面來(lái)拿自己的照片講給大家聽(tīng)，而且要把話(huà)說(shuō)完整。老師 利用實(shí)物投影，讓幼兒看著畫(huà)在講。請(qǐng)其余小伴侶從在圖片上拿照片，自由交談”照片上有誰(shuí)T引導(dǎo)幼兒圍繞話(huà)題交談，出示動(dòng)物玩具，引起幼兒愛(ài)好，他們也 想聽(tīng)聽(tīng)其他小伴侶的爸爸媽媽的工作是什么，在家常常做什么事，幫 不幫做家務(wù)。請(qǐng)幼兒自由交談，老師參加個(gè)別交談。請(qǐng)兩名幼兒上臺(tái)講給大家聽(tīng)，對(duì)于講得好的小伴侶，可以讓他獲得 玩具。階段小結(jié)。老師：現(xiàn)在老師要請(qǐng)一位特別能干的小伴侶拿著自己的 照片到前面來(lái)，告知大家：“你家有誰(shuí)?

3、爸爸媽媽的工作是什么?他們 常常在家做什么事?讓幼兒留意傾聽(tīng)問(wèn)題，回答，把話(huà)說(shuō)完整?？偨Y(jié)評(píng)價(jià)、結(jié)束活動(dòng)。老師：小伴侶都是聽(tīng)話(huà)的好孩子，知道爸爸 媽媽每天上班很累，所以小伴侶要好好表現(xiàn)，在家聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà), 在幼兒園聽(tīng)老師的話(huà)，好嗎?請(qǐng)小伴侶輕輕地站起來(lái)，我們一邊唱歌 一邊嬉戲。放錄音我上幼兒園老師帶著幼兒邊唱邊動(dòng)作。教學(xué)反思1、在幼兒活動(dòng)過(guò)程中，自由主動(dòng)講訴，其他小伴侶仔細(xì)傾聽(tīng)，幼兒 從中被理解、敬重、接納，確定了肯定的自信念。2、與同伴以及老師的互動(dòng)中，感受到了集體的暖和，在情感、力量、 學(xué)問(wèn)、技能等方面得到自主進(jìn)展。3、了解幼兒的閱歷水平、學(xué)習(xí)共性特征，是整個(gè)學(xué)前教育的關(guān)鍵， 我們幼師應(yīng)當(dāng)不辭辛苦，急躁、責(zé)任心要到位，是孩子健康成長(zhǎng)。