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1、人教版八年級上學期第四章光現(xiàn)象基礎復習題本章小結訓練知識點1光的直線傳播1.的物體叫光源，光源分為 光源和 光源.2,光沿直線傳播的條件是.光在真空中傳播速度最大，約為 m/s.知識點2光的反射.光的反射定律：反射光線、入射光線和法線在; （2）反射光線和入射光線分居在 的兩側；角等于 角.3 ,在光的反射中光路是.4 .鏡面反射是平行光射到 物體的外表上平行反射的現(xiàn)象.5 ,漫反射是平行光射到 物體的外表上被向各個方向反射的現(xiàn)象.知識點3平面鏡成像.像和物大小.6 .像和物到平面鏡的距離.7 .它們的連線與鏡面.8 .平面鏡成的像是 像.知識點4光的折射.光從一種介質斜射入另一種介質時，光的

2、傳播方向會 的現(xiàn)象叫光的折射現(xiàn)象.9 .光的折射規(guī)律：（1）折射光線、入射光線和法線在； （2）折射光線和入射光線分居在 的兩側；（3）光從空氣斜射入水或其他介質時，折射角 入射角；入射角增大，折射角；光垂直入射時，光的傳播方向.知識點5光的色散.白光經過三棱鏡被分解成紅、橙、藍、靛、紫七種顏色光的現(xiàn)象叫光的色散.10 .光的三原色：、.11 .光譜中 以外的看不見的光叫紅外線.物體向外輻射紅外線與溫度有關，物體的溫度越高，輻射的紅外線就.光譜中以外的看不見的光叫紫外線，紫外線的作用有：考點1認識光現(xiàn)象1.夏天，人們總喜歡在樹蔭下乘涼，樹蔭的形成是由于（）A.光的折射B.光的直線傳播C.光的漫

3、反射D.光的鏡面反射2 ,以下現(xiàn)象中與平面鏡成像原理一致的是（）2 ,以下現(xiàn)象中與平面鏡成像原理一致的是（）A.手影B.水中倒影C.鋼筆“錯位”D.彩虹3.2012年5月21日清晨，我國大局部地區(qū)都出現(xiàn)了日環(huán)食如下圖，是發(fā)生日環(huán)食的景觀，能用來解釋形成日環(huán)食現(xiàn)象的規(guī)律的是（） A.光的直線傳播1 /5人教版八年級上學期第四章光現(xiàn)象基礎復習題B.光的折射C.光的反射D.光的色散 4.邛海，古稱邛池.經涼山州、西昌市兩級政府著力打造、恢復的邛海濕地，充分解釋了自然、生態(tài)、親水、和諧的內涵,游人在湖邊漫步，常看到清澈平靜水面下的魚蝦，這是光的 現(xiàn)象；看到小橋、樹木在水中的“倒影”,這是光的 現(xiàn)象.考

4、點2光的反射定律5如下圖光線經鏡面反射后，反射光線與入射光線的夾角為（）A.300B.60C.90D.120 6如下圖為驗證光的反射定律的實驗裝置，光線沿路徑P0入射至平面鏡上的 路徑射出（）A.OAB.OBC.OCD.OD。點，那么，反射光線沿以下哪條。點，那么，反射光線沿以下哪條考點3平面鏡成像8 .當你對著平面鏡檢查儀容儀表時，成像的大小取決于（）A.鏡的大小B.人本身的大小C.鏡放置的高低D.人離鏡的距離9 .在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，以下說法正確的選項是（）A.為了便于觀察，該實驗最好在較黑暗的環(huán)境中進行B.如果將蠟燭A向玻璃板靠近，像會變大C.在玻璃板與蠟燭A的像之間放一擋

5、板，從A這一側去看玻璃板的后面，再也看不到A的像了D.保持A、8兩支蠟燭位置不變，屢次改變玻璃板的位置，發(fā)現(xiàn)3始終能與A的像重合10.如圖甲所示的是探究平面鏡成像的實驗裝置，關于這個實驗：7.如下圖，根據(jù)給出的入射光線A0畫出反射光線并標出反射角的度數(shù).應選擇（填“平面鏡”或“平板玻璃”）來研究平面鏡成像特點.（2）觀察像時，會發(fā)現(xiàn)兩個幾乎重疊的像，這是 造成的.如果在像A的位置放一個光屏，在光屏上（填“能”或“不能”球接到像A,說明平面鏡成的像是 像.（4）如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動，那么像的大小將（填“變大” “變小”或“不變”）.圖乙是小軍本人，他在進行實驗時，從鏡中也觀察到了自己的

6、像.那么他在鏡中看到自己的像應是圖丙中的考點4光的折射規(guī)律11 .以下光路圖中，正確表示了光從空氣進入水中的是（）2/5人教版八年級上學期第四章光現(xiàn)象基礎復習題空氣水12.將一束光斜射到平靜的水面上，如下圖,請完成光路圖.13.如下圖的四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是（）A.人的影子B.水面動物的倒影D.日食y A BCD 甲乙C.用放大鏡觀察地球儀.小麗站在豎直放置的平面鏡前1 m處，當她靠近平面鏡時，那么鏡中她的像的大小會（）A.變大B.不變C.變小D.無法確定.圖甲是第30屆濰坊國際風箏會吉祥物一一綠色花蛇，它在豎直放置的平面鏡中的像是圖乙中的哪一個（）14 .以下說法正確的選項是（）A

7、.人在岸上看到的水中“飛鳥”是由于光的直線傳播形成的B.人在岸上看到的水中“魚”的位置比實際位置低C.光從水中射入空氣后速度變大D.光在發(fā)生折射后，折射角一定小于入射角.太陽光經過三棱鏡后分解為紅橙黃綠藍靛紫七色光，這種現(xiàn)象叫做；適當?shù)?線照射可促進人體骨骼生長.15 .我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的桃花，是由于光射到桃花上時，發(fā)生了 的緣故.16 .插入水中的筷子，在水中的局部看起來向上彎折，如下圖，人眼在C點處看到筷子B點的像在位置 點,請 畫出8點的一條光線經水面折射后過C點的光路圖.3/5人教版八年級上學期第四章光現(xiàn)象基礎復習題.小聰跟老師一起設計了如下圖的實驗裝置探究“光的反射定律

8、甲乙實驗次數(shù)入射角反射角130302404036060如圖甲所示，小聰將呈現(xiàn)反射光線的活動小鐵板向后折，活動小鐵板上就看不到反射光線，這說明（2）實驗中屢次改變入射光線AO與ON的夾角進行實驗,測量記錄如上表所示.同組的小東分析數(shù)據(jù)得出的結論是： 光反射時，入射角等于反射角；小聰認為應是：光反射時，反射角等于入射角你認為二的結論正確，理由是-在圖乙中，再用另一只激光筆讓光線沿著80（即逆著原反射光線）射向平面鏡時，可看到反射光線沿04射出， 這說明.17 .如圖甲所示是小明利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置.實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和C,是為了比擬像與物的 關系.實驗時，小明

9、應在（填或）側觀察蠟燭A經玻璃板所成的像.（3）圖乙是小明測蠟燭的像8離玻璃板最近處到玻璃板的距離，為 cm.小明將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時，蠟燭像的大小將（填“變大” “不變”或“變小”）.細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭A的像時，看到在像B的后面還有一個較模糊、與像B有局部重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是.4/5人教版八年級上學期第四章光現(xiàn)象基礎復習題參考答案知識清單5.光滑6.粗13 .黃綠14.1 .自身能發(fā)光自然 人造2.同種均勻介質3X108 3.同一平面內 法線 反射 入射4.可逆的 糙7相等8.相等9.垂直10.虛11.改變12.同一平面內（2）法線（3）小于 增大 不改變 紅綠藍15.紅光越多16.紫光滅菌促進維生素D的合成使熒光物質發(fā)光等基礎訓練1.B 2.B 3.A 4.折射反射 5.D 6.C(5)A 11. A8.B 9.A 10.（1）平板玻璃（2）平板玻璃前后外表各成一個像（3）不能虛（4）不變12 .如下圖鞏固訓練13.C 14.B15.C光路是可逆的16.C 17 .光的色散 紫外18 .漫反射20 .（1）反射光線、入射光線與法線在同一平面上（2）小聰 先有入射角，后有反射角（3）光反射時,.（1）大?。?）A （3）2.38 （4）不變（5）玻璃板的前后外表各成了一個像5/5