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1、家長會家長代表發(fā)言稿三篇以下是第一我整理的家長會家長代表發(fā)言稿，供大家閱讀，盼 望對大家有所關(guān)心。家長會家長代表發(fā)言精一：在座的各位老師，家長們：大家晚上好！如何訓(xùn)練好自己的孩子，每個家長或許都有自己的看法和獨特 的方法。我認(rèn)為只要是適合自己的孩子，能有效的關(guān)心孩子改正自身小 毛病并讓他們不斷進(jìn)步的方法就是好的方法。下面我把在訓(xùn)練孩子方面 的一些想法和各位老師家長溝通下，不當(dāng)之處還請多多批判。一. 重視孩子的思想訓(xùn)練。平常發(fā)覺了孩子身上的小毛病不能 輕易波過，如說勝話，不講衛(wèi)生,沒禮貌，拿別人東西等，千萬不要等 到他們養(yǎng)成了壞的習(xí)度或小毛病漸漸積累成大毛房再去管。在訓(xùn)練時依據(jù)自己孩子的特點,或

2、嚴(yán)峻，或祥和，或鼓舞，或打罵，或講故事只要我們多用點心，肯定找到最適合自己孩子的方法。訓(xùn)練孩子時還 要多和老師溝通，相互協(xié)作效果會更好，那種把孩子丟給老師管理， 自己做甩手掌柜的做法是對自己孩子的設(shè)端不負(fù)責(zé)。同時我們自身的 一言一行對孩子的影響也是特別大的.我們想把孩子培育成什么樣的 人自己先去朝著這個目標(biāo)努力，很準(zhǔn)信任性格急躁，臟話連篇的家長 會培育出溫文爾雅的孩子。二. 重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。在學(xué)校階段我們家長肯定要 多辛苦一點，每天督促他們仔細(xì)完成老師的作業(yè)并仔細(xì)檢查，提示他 們仔細(xì)書寫細(xì)心答題，放段時先寫作業(yè)而不是把作業(yè)放到假期的最終 幾天。不管老師是否要求，我們都要在他們的作業(yè)上仔

3、細(xì)簽字。只要 我們辛苦這幾年，等到孩子升到學(xué)校時由于他們已經(jīng)養(yǎng)成了很好的學(xué) 習(xí)習(xí)慣，我們家長就不用這么辛苦了，只要照看好孩子的生活就可以 了。假如在學(xué)校孩子就沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么到了學(xué)校，高中 再想扭轉(zhuǎn)就會特別困臆。三. 在孩子學(xué)習(xí)中我們詳細(xì)的幾點做法?，F(xiàn)，在杜映潔的成果也 不是多么突出，只是和以前相比有了些進(jìn)步，這和老師的細(xì)心培育和辛 苦付出分不開。在孩子的家庭學(xué)習(xí)中我們是這樣做的，從一班級開頭我 們就做了分工，媽媽負(fù)責(zé)語.文.爸爸負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)。在語文學(xué)習(xí)上我們除了 完成老師的作業(yè)外不再給孩子布置其他課本作業(yè)，就是要求孩子多讀書。 為了讓勉對讀書感愛好，我們帶她去逃書店，購買少兒版的雜志，

4、我們 先從孩子最感愛好的書籍開頭，然后再漸漸引導(dǎo)她去讀有益的圖書。一 年前我們?nèi)肄k了三張借書證，周末就去縣圖書信借書，看書，回來后 一人一本捧著看，漸漸的孩子跋來越喜愛讀書，借回來的書孩子往往一 天就看完了。對我們?nèi)咳藖碚f，書是最好的老師，喜愛讀書的孩子語 文成果肯定不會差到哪里去，從書中他們也會明白許多做人的道理。在 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，一開頭我們并沒有引起多大的重視.，認(rèn)為這么簡潔的個位 數(shù)加減根本不用多管，可是通過考試和作業(yè)發(fā)覺孩子的數(shù)學(xué)成果井不抱 負(fù)，四斑級班級時在90分左右，有時甚至80分左右，每次考試有許 多孩子考的比姆商。在輔導(dǎo)中我們發(fā)覺孩子做題反應(yīng)慢，出錯多，略 微席點的題目就不會

5、。那時我們才下決心必需在孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上多 關(guān)心一下。既然孩子接受問題慢些，我們就用多輪次學(xué)習(xí)法和她學(xué)習(xí)。 第一輪是利用寒導(dǎo)假和孩子做好預(yù)習(xí)。老師一般布置三到四章的內(nèi)容, 我們盡量和她學(xué)完整本書，并單獨買一本相配套的試卷。每學(xué)完一章 都要做部分煉習(xí)進(jìn)行鞏固，同時也為了準(zhǔn)時發(fā)覺學(xué)習(xí)中的問顧。在講 解前我們先把教材好好看幾遍，找出要學(xué)習(xí)的學(xué)問點,一般一章我們 給孩子講半小時左右，然后再練習(xí)半小時左右，我們檢查后再讓孩子 改錯。這樣幾十天的候期我們只要抽出10個小時就可以和孩子預(yù)習(xí)完 整本書。這樣經(jīng)過第一輪學(xué)習(xí)孩子就能把握整本書的百分之六七十左 右的學(xué)問。其次輪是孩子在學(xué)校和同學(xué)一起跟隨老師學(xué)習(xí)，我

6、們在家 發(fā)覺了孩子把握不好的地方會再給她講一下，然后再出幾道針對性練 習(xí)看她是否真的把握了，有時候遇到較府的學(xué)間點孩子當(dāng)時怎么也理解不了，我們就會臨時放一放，給她一個消化的過程。過幾夭再和姓學(xué) 這個推點，做相應(yīng)練習(xí)，甚至有時躺在床上，睡覺前我們也會出幾個有 關(guān)的篇目和她域習(xí)。假如還把握不了，那么再放幾天后再和她連續(xù)練習(xí)。 只要我們家長不族棄，再難的學(xué)問點經(jīng)過我們反復(fù)的講解練習(xí)也能攻克 下來，其次輪過后，一般孩子的學(xué)問點能把握百分之八九十。第三輪學(xué) 習(xí)是在考前的復(fù)習(xí)階段，主要針對整本書中孩子把握不好的章節(jié)利用周 末進(jìn)行針對性練習(xí)，可以做有關(guān)試卷也可以自己給孩子出題目，孩子巳 經(jīng)把握的可以少練習(xí)或

7、者不練習(xí)。這樣經(jīng)過這三輪學(xué)習(xí)孩子就基本把整 本書的學(xué)何點都把握好了，已經(jīng)具備了考滿分的條件，可是數(shù)學(xué)考滿分 需要孩子在各個方面表現(xiàn)特別完善才能實現(xiàn)，如考試時狀態(tài)良好，不馬 虎，仔細(xì)檢查等，所以我們不紿孩子提考滿分的要求，以防給她過大的 壓力，也允許孩子由于馬虎錯一兩個小題。只要平常我們和孩子耕努力 了，仔細(xì)預(yù)備了，考試時只要孩子發(fā)揮正常就會考出接近滿分的成果。愛好是最好的老師，我們要漸漸引導(dǎo)孩子對學(xué)習(xí)的愛好。當(dāng)孩 子學(xué)習(xí)遇到困直時，當(dāng)孩子怎么也不能聽懂我們的講解時，千萬不要 打罵孩子，否則將會使孩子對這門學(xué)科產(chǎn)生恐驚心理，進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué) 心情，那將是我們都不情愿看到的結(jié)果。遇到臨時解決不掉的困難

8、， 我們可以波一波，緩一垛，只要我們用點心，后面總會找到好的制決 方法。最終再次感謝唐老師給我這個和大家溝通的機(jī)會，祝老師們 工作順當(dāng)，祝家長們?nèi)f事如意，祝孩子們健康成長。家長會家長代表發(fā)言稿二：敬重的各位老師、家長們：你們好！我是李山山的家長。首先感謝學(xué)校老師鷹予我這么好的一個機(jī)會，能讓我在這里 和大家共同探討孩子的成長訓(xùn)嫁，我感到非常榮幸。家庭是孩子的其 次課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長訓(xùn)嫁談?wù)剮c自己的 體會。一、明確訓(xùn)練方向我是一名學(xué)校訓(xùn)緣工.深知孩子在學(xué)校接受 的大部分是學(xué)何的訓(xùn)練，智力的培育。作為家庭我認(rèn)為對孩子訓(xùn)練的方 向應(yīng)重點波在非智力因素的培育上。這里的非智力因素包

9、括良好的生活 習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，頑會的意志，健康的心理，樂觀的心情，有一顆感恩 的心等等。二、給孩子制造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境家庭作為孩子學(xué)習(xí)的 其次課堂，忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電.腦。 我們可以陪著他做,給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無窮的，我 認(rèn)為我們家長在重視孩子非智力因素培育的同時不要遺忘孩子潛力的 開發(fā)。間暇之余、睡覺之前應(yīng)多給孩子讀書，讀書對一個人的成長是特 別重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。三、把孩子當(dāng)作一個伴侶，多理解，多表揚，多鼓舞，少批判， 少指責(zé)。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：假如能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好

10、溝通，相互了解，換位思索, 多給孩子一些關(guān)愛.那么這種努力肯定有收益。不要總是居高臨下的 去訓(xùn)練孩子，該擺.家長架子的時候要擺，不該挨時要把孩子看做是自 己的伴侶。要多理解、多表揚、多鼓舞自己的孩子，俗詁說：好孩子 是夸出來的就是這個道理。作為孩子，每個人都盼望自己是鼓棒的， 然而不行能每次都是第一。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才， 先散孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今日的總結(jié)。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，高不開園丁的辛勤培育。 還盼望老師全都孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美妙！家長會家長代表發(fā)言稿三：敬重的孔老師、破重的各位家長伴侶們：大家好！我是李媽媽。今日能夠站在這里和

11、大家一起共同溝通、探討 孩子的成長訓(xùn)壕話題，我感到萬分的榮幸。都說家庭是孩子的其次課 堂，家長是老師訓(xùn)練孩子的得力幫手。其實，今日站在這班門弄斧我 深感慚魄，我自知在訓(xùn)練孩子方面做的很不夠。在此僅結(jié)合李佳豪的實 際狀況和大家談?wù)勎覍τ?xùn)練的一點淺薄的熟悉和思想觀點吧。說得不好, 請大家多多包涵。開學(xué)以來咱們的孔老師始終著重于引導(dǎo)孩子們多讀課外書，我 們很慶幸能有這樣一位注意閱讀、注意課外訓(xùn)練的好老師引領(lǐng)我們共同 培育孩子健康歡樂的成長。作為家長我特別認(rèn)同課外閱讀的重要性。語 文訓(xùn)練、學(xué)家呂淑湘在接受采訪時說：他的勝利課內(nèi)占30%,課外占70%。高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。,杜甫指出：讀書破萬

12、卷，下筆如有神。法國科學(xué)家笛卡爾說：”讀一本好書，就是和很多品德高尚的 人淡活。古往今來，很多的中外名人都在強(qiáng)調(diào)讀書的重要性。21世紀(jì) 的當(dāng)今社會是一個信息的社會，這就需要我們不斷的獵取信息。對學(xué)校 生而言，閱讀是他們獵取信息的最基本途徑和最簡便的方法。俗話說:熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。記得上一班級時，李早上45讀三字經(jīng)，那時候每天回到 家我畚會結(jié)合三字經(jīng)的內(nèi)容給李講東漢黃香溫席的典故，講 勤有功，戲無簽。的道理只要有時間我就會陪孩子看書，邊看 邊講解書中的內(nèi)容，同時滲透一些生活的哲理。漸漸的李對閱讀產(chǎn)生 了深厚的愛好，開頭了獨立閱讀。一班級的暑假我和孩子一起背誦了 論語，二胸級剛開學(xué)李

13、第一個在班上考過了古詩六級，后來相繼 獲得了 W書香家庭、讀書小博士、閱讀小明星等稱號。今 日在這說這些我并不是想炫縫，我只是覺得這是孩子讀書的收獲，也 是對孩子的一種確定。無論寒暑僵還是周末，李去的最多的地方就是 書店，一呆就是三、四個小時。每次周末我們?nèi)コ校钜彩侵北假I 書的地方看個沒完.從不問我們要玩具和笨食。平日里孩子最大的開 鈉就是買書，我會不斷的給他選購各類書籍。有時候一本書刖買回來 時或許孩子并不感愛好，但是隨著年齡的增長，理解力量的提高，不 經(jīng)意間你會發(fā)覺孩子會自主的拿起書在看。有的伴侶和我說，李看書那 么快就讓他去書店里肴唄，買回來那么多書花費那么大。我說：一本 好書，每看

14、一遍都會有一個新的收獲。買回來可以反復(fù)的波取。在閱 讀中智力的進(jìn)展、道德的道展、學(xué)間的積累所起到的巨大而潛移默化的 作用是無法用金錢去衡量的。在給孩子買書上我從不吝嗇，從一斑級到 現(xiàn)在給孩子買了差不多有七、八百本書，孩子的精神糧食不能缺。我們 家長該做的就是給孩子制造讀書的環(huán)境，營造讀書的氛圍。我認(rèn)為這是 讓孩子愛上閱讀,愛上學(xué)習(xí)的前提。只有博覽群書、學(xué)問豐富.才能讓 自己的人生更精彩。英國的戒。沃克曾說：只要專心讀書，人的舉止自然會一點 點的優(yōu)雅起來。要讓我們的孩子有寬闊的胸襟，有真善美的高尚情操 和健全的人格，就從讀書做起吧，從文化訓(xùn)緣做起吧。友愛的伴侶們，讀萬卷書才能出口成章、下筆成文，愛孩子就 和孩子一起讀書吧，與書為友，伴孩子成長，讓孩子在書的海洋里積累學(xué)問、親近母語、陶冶情操。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我的話講完了，最終祝咱們的孔老師工作順當(dāng)！祝大家生活幸福!祝咱們的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步！感謝大家！