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1、新教科版一年級下冊科學(xué)期末測試卷一. 選擇題（共5題，共10分）下面沒有生命的是（）。1. 聞不明物體的正確方法是（）。A.湊近聞B.用手輕輕將氣味扇到鼻子跟前如圖所示，攪拌（）。尊A.能溶解更多的鹽B,能加快鹽的溶解C.能減慢鹽的溶解4.下列（4.下列（）不是魚類。把食鹽放入水中，發(fā)現(xiàn)食鹽（）。B.溶解了A.沒有溶解填空題（共10題，共44分）1.兩個形狀和大小都相同的物體，材料不同，它們的質(zhì)量（）。2,到校園里尋找動物要帶（)O3.同樣大小的棉花和鐵塊，（）比（）重。4.生活中需要水的地方：（)、(）、（ ）、( )。5.蝸牛的家不能被（）,要把家建立在（)O6.校園里的動物有（）（ ）、

2、（）、（ ）、（）等。7.蝸牛生活需要（）、（ ）、（）等。8,蝸牛生活在（）的地方，往往在（）后出現(xiàn)。我們可以看物體的顏色和形狀，可以聞物體的氣味，可以摸物體的（）,可以掂物體的輕重。9. 用手拍皮球，皮球跳起來很高，皮球里面有（）。三判斷題（共10題，共20分）蝸牛的身體特點是：有觸角，有腹足，有口，有眼，有殼。（）1. 蘋果和梨一樣重。（）2. 水和洗發(fā)液都有固體的形狀。（）我們的生活離不開水和空氣。（）3. 將物體編號有利于分類。（）同樣大小的海綿和橡皮的重量相等。（）4. 觀察蝸牛身體時，我們可以先用肉眼觀察，再用放大鏡觀察。（）水和空氣都能流動。（）5. 水和洗發(fā)液都會流動。（）同

3、種動物的生活環(huán)境不只一處。（）四. 連線題（共1題，共2分）將下面的物體與相應(yīng)的特征連起來。五. 簡答題（共3題，共15分）寫出2種有觸角的動物和3種會飛的動物。1. 蝸牛的“家”應(yīng)該是怎么樣的？2. 我們可以從哪些方面觀察一只蝸牛？六. 綜合題（共3題，共26分）請把動物的名字填到對應(yīng)的括號中。貓；金魚；蝴蝶；松鼠；蝸牛()()1. 在框里填上魚身體各個部位名稱的序號。頭；魚鱗；魚勰；魚鰭下面是一位同學(xué)用不同的方法，把下列物體按輕重排序的記錄。請你根據(jù)記 錄情況回答下列問題。木塊 乒乓球 塑料塊 磁扣 螺母比較方法排序結(jié)果（從輕到重依次排序）預(yù)測掂一掂物體木塊乒乓球塑料塊磁扣螺母稱一稱回形針

4、數(shù)量（個）6015304550)O1.稱量物體的工具名稱是（1.稱量物體的工具名稱是（1. 請根據(jù)實驗結(jié)果，將以上物體按從輕到重的順序排列：（只寫物體序號）這三次排序的結(jié)果一樣嗎？哪種方法更準確？參考答案一. 選擇題A1. BB2. BB二. 填空題不同1. 工具鐵威棉花2. 洗衣；洗菜；拖地；澆花陽光直射；背陰3. 蜜蜂；螞蟻；蝸牛；麻雀；蚯蚓水；空氣；食物4. 陰暗潮濕；雨光滑或粗糙5. 空氣判斷題1. VV2. XV3. VX4. VV5. VV四.連線題簡答題1. 有觸角：蝴蝶、螞蟻。會飛：鳥、海鷗、蝙蝠能讓蝸牛四處爬；有吃的東西；要保持潮濕；能讓蝸牛生活乂不讓它爬出 去。2. 我們可以從以下方面觀察蝸牛：（1）觀察蝸牛的身體特征。（2）觀察蝸牛的反應(yīng)。（3）觀察蝸牛的運動。五. 綜合題松鼠；貓；蝴蝶；蝸牛；金魚1. 如下：2. 天平； 答：不一樣，用天平稱準確。