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1、小班語言活動小兔子找太陽活動目標(biāo)：1、嘗試根據(jù)相關(guān)線索大膽的想象,在比擬中篩選出符合線索的物品。2、大膽清楚地表達自己的想法,體驗和小兔子一起尋找太陽的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：印有O的記錄卡片、找尋步驟6格一覽表、PPT等活動過程：一、出示兔子，引出故事。1、出示PPT小兔子的耳朵，提問幼兒這是誰呀？師：小兔子想請我們幫助它找樣?xùn)|西，東西就藏在信封里，我們一起翻開信 封來看看小兔子要找什么東西吧。二、觀察線索，幫助尋找。1、線索一：圓。師:信封上寫的是什么呢?小兔子想找什么？你能告訴小兔子哪些東西是圓圓 的嗎？教師將幼兒所猜想的內(nèi)容用添畫的方式記錄到大表格中。數(shù)數(shù)幫小兔子找了 多少樣?xùn)|西。小結(jié):我們身

2、邊好多東西都是和圓有關(guān)系的。師:小兔子，這些是你要的東西嗎？小兔子說不是，信紙上還有東西。接著再看看小灰兔想找一個怎么樣的圓？ 2、線索二:紅色的圓。小結(jié):小灰免要找的是又圓又紅的東西。幼兒猜想表達。表格上的東西哪些是紅色的?哪些不是?找出紅色的圓，數(shù)數(shù) 幫小兔子找了多少紅的東西？師:小兔子,這些是你要的東西嗎？小兔子說不是，信紙上還有東西。接著再看看小灰兔想找一個怎么樣的紅色 的圓？3、線索三:紅色的圓在天上。小結(jié):小灰兔要找的是又圓、又紅、又在天上的圓。幼兒表達，這些東西哪些是在天上的的？哪些不是?找出在天上的圓。數(shù)數(shù)幫 小兔子找了多少又紅、又在天上的圓？請一名幼兒來問問小兔子，這些是它要

3、找的東西嗎？小兔子說不是，翻開最后一頁信紙，看看小灰兔要找的圓是什么樣。4、線索四：發(fā)光。小結(jié):小灰免要找的是太陽。原來，太陽是圓圓的，太陽是紅紅的，太陽在天 上,太陽會發(fā)光。5、幼兒完整欣賞故事。三、找太陽師:為什么小灰兔要找太陽？（冬天冷，太陽照在身上很暖。重點提示暖）還 有誰在找太陽？教師出示PPT, 一起欣賞還有誰在找太陽。四、帶著幼兒找太陽師：那現(xiàn)在請所有小朋友跟我一起去外面找找太陽吧。附：完整故事小灰兔住在森林里，有一天它問媽媽太陽是什么樣的?。繈寢屨f：孩子，我 把太陽畫了下來，裝在這個信封里，你帶著信封自己出去找一找吧！于是小灰兔 就帶著信封出門了。翻開信封一看，看到了一個圓。原來太陽是圓圓的。接著往 下看，原來太陽還是紅色的。那又圓又紅的一定是太陽嗎？小灰兔接著往下看， 原來太陽還在天上。那又圓又紅，又在天上的一定是太陽嗎？看到最后，原來太 陽還會發(fā)光。小灰兔驚喜地說：找到了，找到了，原來太陽是又圓又紅，在天上, 還會發(fā)光的。