小學(xué)六年級(jí)作文1200字:快樂(lè).docx
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1、小學(xué)六年級(jí)作文1200字:快樂(lè)小學(xué)六年級(jí)作文1200字:快樂(lè)楊茯華今天我來(lái)到姥爺家旁邊的公園里的假山上玩。我既興奮又快樂(lè)地說(shuō):假山,我最愛(ài)爬假山了。;說(shuō)完便爬了上去,正當(dāng)我玩得快樂(lè)時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛在慢慢地、一寸一寸地爬上了假山,我想一只小小的蝸牛要爬這么高的假山,真是不可思議呀,我好奇地走下了假山,開(kāi)始看著這只小蝸牛是怎么樣爬假山的。只見(jiàn)它身體一伸一縮地慢慢爬了上去,我想它真是一個(gè)勇敢的小蝸牛呀!一分鐘、二分鐘,時(shí)間過(guò)得很快,當(dāng)我再次看那只小蝸牛的時(shí)候,它已經(jīng)爬到了離山頂還有幾厘米的時(shí)候,突然從山頂上掉下了幾粒沙子,那只蝸牛一不小心掉到了地上。過(guò)了一會(huì)兒,它又一次地爬了上去,它依然慢慢
2、地,一伸一縮地,爬了上去,它剛爬到了一半,不料又被一陣風(fēng)刮了下去。我想這要是換了我,我一定不會(huì)再爬的,因?yàn)槲以僖矝](méi)有耐心了,我會(huì)灰心的,所以我不會(huì)再一次地爬上去的??墒浅龊跻饬系氖鲁霈F(xiàn)了,那只小蝸牛又爬上了假山,我祝福它能爬上去,這樣它就可能看到這座假山后面的世界;了,我真希望它能早日看到新的世界;,過(guò)上新的生活。它還是那個(gè)樣子慢慢地,一伸一縮地,一步一步地,不慌不忙地爬了上去,它這次吸取了前兩次失敗的教訓(xùn),這次它好似滿懷信心地爬著,爬著,過(guò)了一會(huì)兒,突然又刮了一陣風(fēng),這陣風(fēng)吹動(dòng)了山頂上的小泥沙。那只小蝸牛緊緊地抓住假山石壁,這陣風(fēng)刮了一會(huì)兒就不刮了,小泥沙一會(huì)兒也不掉了,那只小蝸牛又慢慢地往
3、山上爬著。這次它終于爬了上去。看到了假山后的世界;。在我迷惘,消沉覺(jué)得前途渺茫的時(shí)候,我會(huì)突然想起這只小蝸牛,想起它當(dāng)時(shí)的情景。在我學(xué)習(xí)有困難時(shí)我會(huì)想起它,在我悶的時(shí)候我會(huì)想起它,在我快樂(lè)的時(shí)候我也會(huì)想起它,在我發(fā)愁的時(shí)候我還會(huì)想起它。我覺(jué)得它是一個(gè)強(qiáng)者。是的,人的一生是搏斗的一生,只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里再搏一下,也許就能柳暗花明,在冰天雪地的嚴(yán)寒中,再搏一下,一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng),在人生道路上不可以退卻或者頹喪,在做什么事的時(shí)候都不可以灰心,堅(jiān)持到底就是勝利。這就是那只小蝸牛給我的啟迪。小蝸牛真感謝你,你真是我的好朋友,我為有你這樣的好朋友而驕傲,我為有你這樣的小伙伴而感到非常的快樂(lè)!【簡(jiǎn)評(píng)】作者以細(xì)致的觀察,生動(dòng)、形象的語(yǔ)言描寫了一只小小蝸牛一伸一縮;一步一步地;不慌不忙地;爬上假山的過(guò)程,選材獨(dú)具特色。作者在表達(dá)蝸牛的爬山過(guò)程,聯(lián)想到自己,并從中受到深刻的啟迪。能做到邊觀察邊思考,邊表達(dá)邊議論是難得可貴的。從蝸牛爬山懂得在人生道路上,堅(jiān)持到底就是勝利;的道理。小作者的思想得到升華,這確實(shí)是一種快樂(lè)。
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