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1、部編版語文一年級下冊第七單元18小猴子下山第 一課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1. 正確認識“猴、結(jié)”等12個生字，在語境中正 確認讀多音字“結(jié)”；會寫“瓜、非” 2個獨體字。2. 借助插圖和動作表演等方法正確理解“掰、扛” 等動詞；積累“又一又一”形式的詞語。3. 通過梯度練習(xí)能夠正確、流利地朗讀課文，讀 中理解故事內(nèi)容。教學(xué)重點：認識12個生字，了解表示動作的詞的 不同含義；積累“又一又一”形式的詞語。教學(xué)難點：正確、流利地朗讀課文。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入，提醒課題。1、出示圖片識記生字“猴”。2、教師板畫，完整課題。二、初讀課文，識記生字。(-)生根據(jù)拼音自讀課文，要求讀準每個字。(二)圖文結(jié)合，識

2、記生字。1、認讀“掰、扛”等6個動詞。(1) 誰能根據(jù)拼音讀讀這些字？你有什么好方法幫助同學(xué)們記住這些字？(2) 游戲活動我來演你來猜”。(3) 出示插圖，連一連，說一說。2、認讀“滿、瓜、蹦、追”。(1) 生認讀；猜字謎，看圖等方式幫助強化記憶 生字。(2) 結(jié)合插圖，認讀詞語。3. 認讀多音字“結(jié)”。(1) 認識這個字嗎？出示“結(jié)”兩種讀音。(2) 出示句子，選擇正確讀音。三、梯度練習(xí)，朗讀課文。1 .讀好詞語。結(jié)合插圖朗讀詞語“又大又多” “又大又紅” “又 大又圓”“蹦蹦跳跳”，引導(dǎo)讀出快樂之情。2. 讀好句子。(1) 出示句子“他看見玉米結(jié)得又大又多，非常 快樂，就掰了一個，扛著往前走?！本氉x，指導(dǎo)。(2) 指名讀2、3、4自然段中相同結(jié)構(gòu)的句子。 引導(dǎo)評價。3. 讀好段落。同桌合作，自由選擇段落，練習(xí)演讀(可以自 讀自演也可以一人讀一人演)O分段朗讀全文。四、觀察指導(dǎo)，學(xué)寫漢字。指導(dǎo)書寫?yīng)汅w字“瓜、非氣(1) 學(xué)生觀察，說說要注意的地方。(“瓜”注意 第1筆、第2筆撇的方向不相同；“非”要注意筆順。)教師示范，學(xué)生觀察并書空。(2) 學(xué)生書寫。五、課堂總結(jié)。板書設(shè)計18小猴子下山板貼插圖、詞語