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（北師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊,分 數(shù) 乘 法 分 數(shù) 乘 法 （三）,一張長方形的紙條，第一次剪去它的，第二次剪去剩余部分的。此時，剩下部分占這張紙條的幾分之幾？,你想知道嗎？,占全部的幾分之幾？,創(chuàng)設(shè)情境，引入新課,占全部的幾分之幾？,猜想驗證,思考：,觀察下面的算式，你能找出積與因數(shù)之間的關(guān)系嗎？,小結(jié)：因數(shù)中分子的積與積的分子相等；因數(shù)中分母的積與積的分母相等。,這個算式的結(jié)果是怎樣通過計算得到的？,計算：,計算：,計算：,通過剛才的探究，你能說一說分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算方法嗎？,小結(jié)： 分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。能約分的先約分再計算。,思考： 樂樂認(rèn)為：“一個數(shù)與分?jǐn)?shù)相乘，積一定小于這個數(shù)?！蹦阃鈽窐返恼f法嗎？,要求： 1.獨立思考，用計算說明自己的想法。 2.和同學(xué)交流自己的想法。,判斷說法的正誤,2,2,小結(jié)： 樂樂的說法不正確。,探索規(guī)律,4,6,觀察因數(shù)和積，你有什么發(fā)現(xiàn)？,小結(jié)：,一個數(shù)乘真分?jǐn)?shù)，積小于這個數(shù)；一個數(shù)乘假分?jǐn)?shù)，積大于或等于這個數(shù)。,1.計算下列各題。,計算過程中要注意什么？,鞏固溝通,2.不計算，比較大小。,1,說說你是怎樣比較的？,反饋交流,1.今天這節(jié)課你有什么收獲？,2.怎樣計算分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)？,3.怎樣不計算就能判斷積與因數(shù)的關(guān)系？,謝 謝,