(完整word版)初中物理力學(xué)知識點總結(jié)(1).doc
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1、初中物理力學(xué)知識點總結(jié)一、 力知識歸納1什么是力:力是物體對物體的作用。2物體間力的作用是相互的。 (一個物體對別的物體施力時,也同時受到后者對它的力)。3力的作用效果:力可以改變物體的運動狀態(tài),還可以改變物體的形狀。(物體形狀或體積的改變,叫做形變。)4力的單位是:牛頓(簡稱:牛),符合是N。1牛頓大約是你拿起兩個雞蛋所用的力。5實驗室測力的工具是:彈簧測力計。6彈簧測力計的原理:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與受到的拉力成正比。7彈簧測力計的用法:(1)要檢查指針是否指在零刻度,如果不是,則要調(diào)零;(2)認(rèn)清最小刻度和測量范圍;(3)輕拉秤鉤幾次,看每次松手后,指針是否回到零刻度,(4)測量時彈
2、簧測力計內(nèi)彈簧的軸線與所測力的方向一致;觀察讀數(shù)時,視線必須與刻度盤垂直。(6)測量力時不能超過彈簧測力計的量程。8力的三要素是:力的大小、方向、作用點,叫做力的三要素,它們都能影響力的作用效果。9力的示意圖就是用一根帶箭頭的線段來表示力。具體的畫法是:(1)用線段的起點表示力的作用點;(2)延力的方向畫一條帶箭頭的線段,箭頭的方向表示力的方向; (3)若在同一個圖中有幾個力,則力越大,線段應(yīng)越長。有時也可以在力的示意圖標(biāo)出力的大小, 10重力:地面附近物體由于地球吸引而受到的力叫 重力。重力的方向總是豎直向下的。 11. 重力的計算公式:G=mg,(式中g(shù)是重力與質(zhì)量的比值:g=9.8 牛頓
3、/千克,在粗略計算時也可取g=10牛頓/千克);重力跟質(zhì)量成正比。 12重垂線是根據(jù)重力的方向總是豎直向下的原理制成。 13重心:重力在物體上的作用點叫重心。 14摩擦力:兩個互相接觸的物體,當(dāng)它們要發(fā)生或 已經(jīng)發(fā)生相對運動時,就會在接觸面是產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力,這種力就叫摩擦力。 15滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度和壓力大小 有關(guān)系。壓力越大、接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大。 16增大有益摩擦的方法:增大壓力和使接觸面粗糙些。 減小有害摩擦的方法:(1)使接觸面光滑和減小壓 力;(2)用滾動代替滑動;(3)加潤滑油;(4)利用氣墊。(5)讓物體之間脫離接觸(如磁懸浮列車)。二、 力和運
4、動知識歸納 1牛頓第一定律:一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。(牛頓第一定律是在經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上,通過進(jìn)一步的推理而概括出來的,因而不能用實驗來證明這一定律)。 2慣性:物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。牛頓第一定律也叫做慣性定律。 3物體平衡狀態(tài):物體受到幾個力作用時,如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài),我們就說這幾個力平衡。當(dāng)物體在兩個力的作用下處于平衡狀態(tài)時,就叫做二力平衡。 4二力平衡的條件:作用在同一物體上的兩個力,如果大小相等、方向相反、并且在同一直線上,則這兩個力二力平衡時合力為零。 5 物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運
5、動狀態(tài)。三、 壓強(qiáng)和浮力知識歸納 1壓力:垂直作用在物體表面上的力叫壓力。 2壓強(qiáng):物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。 3壓強(qiáng)公式:P=F/S ,式中p單位是:帕斯卡,簡稱:帕,1帕=1牛/米2,壓力F單位是:牛;受力面積S單位是:米2 4增大壓強(qiáng)方法 :(1)S不變,F(xiàn);(2)F不變,S (3) 同時把F,S。而減小壓強(qiáng)方法則相反。 5液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因:是由于液體受到重力。 6 液體壓強(qiáng)特點:(1)液體對容器底和壁都有壓強(qiáng),(2)液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng);(3)液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大,在同一深度,液體向各個方向的壓強(qiáng)相等;(4)不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān)系。 7* 液體壓強(qiáng)計算公式:,
6、(是液體密度,單位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度,指液體自由液面到液體內(nèi)部某點的豎直距離,單位是米。) 8根據(jù)液體壓強(qiáng)公式:可得,液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān),而與液體的體積和質(zhì)量無關(guān)。 9 證明大氣壓強(qiáng)存在的實驗是馬德堡半球?qū)嶒灐?10大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因:空氣受到重力作用而產(chǎn)生的,大氣壓強(qiáng)隨高度的增大而減小。 11測定大氣壓強(qiáng)值的實驗是:托里拆利實驗。 12測定大氣壓的儀器是:氣壓計,常見氣壓計有水銀氣壓計和無液氣壓計(金屬盒氣壓計)。 13 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓:把等于760毫米水銀柱的大氣壓。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760毫米汞柱=1.013105帕=10.34米水柱。 14沸點與氣壓關(guān)系:
7、一切液體的沸點,都是氣壓減小時降低,氣壓增大時升高。 15. 流體壓強(qiáng)大小與流速關(guān)系:在流體中流速越大地方,壓強(qiáng)越?。涣魉僭叫〉牡胤?,壓強(qiáng)越大。 1浮力:一切浸入液體的物體,都受到液體對它豎直向上的力,這個力叫浮力。浮力方向總是豎直向上的。(物體在空氣中也受到浮力) 2物體沉浮條件:(開始是浸沒在液體中) 方法一:(比浮力與物體重力大?。?(1)F浮 G ,上浮 (3)F浮 = G , 懸浮或漂浮 方法二:(比物體與液體的密度大?。?(1) F浮 G , 上浮 (3) F浮 = G,懸浮。(不會漂?。?3浮力產(chǎn)生的原因:浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。 4阿基米德原理:浸入液
8、體里的物體受到向上的浮力,浮力大小等于它排開的液體受到的重力。(浸沒在氣體里的物體受到的浮力大小等于它排開氣體受到的重力) 5阿基米德原理公式: 6計算浮力方法有: (1)稱量法:F浮= G F ,(G是物體受到重力,F(xiàn) 是物體浸入液體中彈簧秤的讀數(shù)) (2)壓力差法:F浮=F向上-F向下 (3)阿基米德原理: (4)平衡法:F浮=G物 (適合漂浮、懸浮) 7浮力利用 (1)輪船:用密度大于水的材料做成空心,使它能排開更多的水。這就是制成輪船的道理。 (2)潛水艇:通過改變自身的重力來實現(xiàn)沉浮。 (3)氣球和飛艇:充入密度小于空氣的氣體。四、 簡單機(jī)械和功知識歸納 1杠桿:一根在力的作用下能繞
9、著固定點轉(zhuǎn)動的硬 棒就叫杠桿。 2什么是支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂? (1)支點:杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點(o) (2)動力:使杠桿轉(zhuǎn)動的力(F1) (3)阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力(F2) (4)動力臂:從支點到動力的作用線的距離(L1)。 (5)阻力臂:從支點到阻力作用線的距離(L2) 3杠桿平衡的條件:動力動力臂=阻力阻力臂.或?qū)懽鳎篎1L1=F2L2 或?qū)懗?。這個平衡條件也就是阿基米德發(fā)現(xiàn)的杠桿原理。 4三種杠桿: (1)省力杠桿:L1L2,平衡時F1F2。特點是省力,但費距離。(如剪鐵剪刀,鍘刀,起子) (2)費力杠桿:L1F2。特點是費力,但省距離。(如釣魚杠,理發(fā)剪刀等) (3)等臂
10、杠桿:L1=L2,平衡時F1=F2。特點是既不省力,也不費力。(如:天平) 5定滑輪特點:不省力,但能改變動力的方向。(實 質(zhì)是個等臂杠桿) 6動滑輪特點:省一半力,但不能改變動力方向,要費距離.(實質(zhì)是動力臂為阻力臂二倍的杠桿) 7滑輪組:使用滑輪組時,滑輪組用幾段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的幾分之一。 1功的兩個必要因素:一是作用在物體上的力;二 是物體在力的方向上通過的距離。 2功的計算:功(W)等于力(F)跟物體在力的方向上 通過的距離(s)的乘積。(功=力距離) 3. 功的公式:W=Fs;單位:W焦;F牛頓;s米。(1焦=1牛米). 4功的原理:使用機(jī)械時,人們所做的功,
11、都等于不用機(jī)械而直接用手所做的功,也就是說使用任何機(jī)械都不省功。 5斜面:FL=Gh 斜面長是斜面高的幾倍,推力就是物重的幾分之一。(螺絲、盤山公路也是斜面) 6機(jī)械效率:有用功跟總功的比值叫機(jī)械效率。 計算公式:P有/W= 7功率(P):單位時間(t)里完成的功(W),叫功率。 計算公式:。單位:P瓦特;W焦;t秒。(1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦)力的基本概念復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 一、知識網(wǎng)絡(luò)二、基礎(chǔ)診測1力是_,單位是_,力的作用效果表現(xiàn)在兩個方面,一是_,二是_;用手拍桌面,手感到疼,原因是_。2力的三要素是 、 、 。3力的測量工具是_,實驗室測量力的工具是_,它的工作原理是_。如圖1所示
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