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1、六年級(jí)生命與健康教學(xué)工作總結(jié)岳麓區(qū)麻田中學(xué)周彰禮2011.07.02生命與健康是一門很有用的課程，他會(huì)告訴孩子們：“做到青春期的營(yíng)養(yǎng)與體育鍛煉”、“怎樣保預(yù)防地方性氟中毒”、“怎樣預(yù)防地方性甲狀腺腫大”、“如何做好環(huán)境保護(hù)”、“怎樣做到防止肥胖”、“怎樣處理小傷口”、 “怎樣文明健康上網(wǎng)”、“如何做好勞動(dòng)衛(wèi)生與安全”在教學(xué)中，孩子們對(duì)上述內(nèi)容都較感興趣，因?yàn)檫@都是與他們的生活息息相關(guān)，以前平時(shí)沒(méi)注意的問(wèn)題，如“什么是青春期”、“怎樣預(yù)防地方性氟中毒”、“什么是地方性甲狀腺重大”等等。通過(guò)學(xué)習(xí)，他們明白了這些生命與健康的日常生活常識(shí)，知道了怎樣預(yù)防甲狀腺腫大，他們也懂得了自然環(huán)境與人民生活是密切

2、相關(guān)的，清楚的認(rèn)識(shí)的到環(huán)境污染對(duì)于人民所帶來(lái)的危害。個(gè)人的環(huán)保意識(shí)有了明顯的進(jìn)步。生命與健康是一門系統(tǒng)性的、延伸型的課程，教學(xué)中我很重視孩子們的思維能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、訓(xùn)練，導(dǎo)學(xué)生“理解”，重學(xué)生“運(yùn)用”，求學(xué)生“發(fā)展”，讓孩子們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中關(guān)注生活，關(guān)注生命，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。在學(xué)習(xí)到如何預(yù)防地方性甲狀腺腫大時(shí)，我都讓學(xué)生進(jìn)行了家庭調(diào)查。讓學(xué)生把如何補(bǔ)碘的使用方法向?qū)W生家長(zhǎng)進(jìn)行了宣傳。教學(xué)中，我主要從一些幾個(gè)方面來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣：認(rèn)真鉆研教材，盡量講把課中的內(nèi)容講清講透，多多查找有關(guān)補(bǔ)充資料，做好課前準(zhǔn)備。重視對(duì)學(xué)生的個(gè)別教育，對(duì)于個(gè)別學(xué)生對(duì)本科知識(shí)想有更深刻，更具體的認(rèn)識(shí)，我會(huì)不厭其煩的進(jìn)行教育。生命與健康這門學(xué)習(xí)知識(shí)與學(xué)生的生活實(shí)際是有著廣泛而又密切聯(lián)系，所以在教學(xué)中我重視運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段以激勵(lì)學(xué)生的探究興趣，讓學(xué)生自己帶著問(wèn)號(hào)去網(wǎng)上查找有關(guān)資料，對(duì)于學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中所收集到的知識(shí)，我會(huì)給予機(jī)會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行展示，交流。讓他們體現(xiàn)自己的勞動(dòng)成果。一學(xué)期下來(lái)，本著與學(xué)生一起進(jìn)步，一起學(xué)習(xí)的心態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)，我快樂(lè)著，學(xué)生進(jìn)步著。