小學(xué)六年級(jí)科學(xué)第一學(xué)期期末考試試卷 題號(hào) 一 二 三 四 五 總分 得分 一、填空題。（20分） 1．滑輪在生活中的運(yùn)用，如：旗桿頂端安裝的是 ，吊車的吊鉤上隨生物一起移動(dòng)的是 ，大型起重機(jī)上安裝的是 。 2．像鐵塔那樣骨架式的構(gòu)造通常叫做 結(jié)構(gòu)。 3．根據(jù)能源可否再生，將它分為 能源和 能源。 4．電磁鐵通電時(shí)產(chǎn)生 ，切斷電流后 。 5．科學(xué)家根據(jù)動(dòng)物骨骼的特征，將動(dòng)物分成 和 兩大類。 二、選擇題。（請(qǐng)你將正確答案的字母填寫(xiě)在題中的括號(hào)內(nèi)。）（30分） 1．下列簡(jiǎn)單機(jī)械中不屬于輪軸的是···························（ ）。 A．鑷子 B．自行車車把 C．方向盤 2．下面不屬于斜面應(yīng)用的是································（ ）。 A．爬樓梯上樓 B．玩蹺蹺板 C．螺絲刀擰螺絲釘 3．人的腳能承受較大的重量，主要是因?yàn)椤ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぃ? ）。 A．腳骨組成拱形結(jié)構(gòu) B．腳骨的數(shù)量多 C．腳部肌肉發(fā)達(dá) 4．下面屬于不可再生的能源是·······························（ ）。 A．煤 B．太陽(yáng)能 C．地?zé)崮? 5．只改變電磁鐵線圈的纏繞方向，這時(shí)電磁鐵··················（ ）。 A．南北極不變 B．南北極改變 C．磁力強(qiáng)弱發(fā)生變化 6．電燈在使用過(guò)程中把電能轉(zhuǎn)化為··························（ ）。 A．光能???????????? B．熱能?????????? C．光能和熱能 7．當(dāng)電池的兩極被導(dǎo)線直接連接在一起時(shí)，就會(huì)發(fā)生············（ ）。 A．?dāng)嗦??????????? ? B．短路????????? ?? C．通路?? 8．猴多生活在炎熱的叢林，魚(yú)只能生活在水里等事實(shí)說(shuō)明······（ ）。 A．猴的生存本領(lǐng)差 B．魚(yú)的生活空間小 C．各種動(dòng)物必須生活在一定的環(huán)境里。 9．下列植物中屬于開(kāi)花植物的是·····························（ ）。 A．蕨類 B．海帶 C．鳳仙花 10．下列動(dòng)物中屬于脊椎動(dòng)物的是····························（ ）。 A．螞蟻 B．蝸牛 C．鴿子 三、判斷題。（正確的在括號(hào)內(nèi)畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。）（ 20分） 1．使用杠桿，一定能省力。·······································（ ） 2．雞蛋能承受較大的重量，是因?yàn)殡u蛋皮很厚。·····················（ ） 3．相同的材料改變了形狀，它們的抗彎曲能力也會(huì)發(fā)生變化?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぃ? ） 4．我們現(xiàn)在使用的能源絕大部分來(lái)自太陽(yáng)。························（ ） 5．輪軸的輪越大，軸越小，用輪帶動(dòng)軸轉(zhuǎn)動(dòng)就能越省力。············（ ） 6．我們?cè)谏掀聲r(shí)感覺(jué)到斜面越平緩越費(fèi)力?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぃ? ） 7．電能可以轉(zhuǎn)化成其他形式的能量，其他不同形式的能量間也能夠轉(zhuǎn)化。（ ） 8．電磁鐵有南北極，而且南北極的位置是可以改變的?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぃ? ） 9．生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與它們生活的環(huán)境相適應(yīng)的?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぃ? ） 10．同一種生物不同個(gè)體之間存在的差異很小，所以會(huì)存在兩個(gè)完全相同的物體?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぃ? ） 四、實(shí)驗(yàn)題。（20分） 1．識(shí)圖題：（12分） （1）在實(shí)驗(yàn)中能發(fā)現(xiàn)使用圖1所示滑輪能_____________但不能_____________。 （2）在實(shí)驗(yàn)中能發(fā)現(xiàn)使用圖2滑輪能_____________但不能______________ 。 （3）在實(shí)驗(yàn)中能發(fā)現(xiàn)使用圖3滑輪組既能__________ 又能______________。 圖1 圖2 圖3 2．分析題：（8分） 在研究電磁鐵磁力大小與線圈中電流強(qiáng)度的關(guān)系時(shí)，在鐵芯及線圈圈數(shù)不變的條件下，小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)： 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電池?cái)?shù) 測(cè)試結(jié)果 第一次 用一節(jié)新的干電池 一次吸住7枚大頭針 第二次 用二節(jié)新的干電池串聯(lián)起來(lái) 一次吸住17枚大頭針 第三次 用三節(jié)新的干電池串聯(lián)起來(lái) 一次吸住26枚大頭針 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)你分析： （1）實(shí)驗(yàn)中改變的因素是： 。 （2）不改變的因素是： 。 （3）分析實(shí)驗(yàn)中記錄在表格中的數(shù)據(jù)，歸納出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是： 。 五、問(wèn)答題：請(qǐng)你根據(jù)家鄉(xiāng)的實(shí)際情況，寫(xiě)出幾條保護(hù)家鄉(xiāng)生物多樣性的措施。（至少3條）（10分） 小學(xué)六年級(jí)科學(xué)參考答案 一、填空題。（每空2分，共20分） 1．定滑輪；動(dòng)滑輪；滑輪組 2．框架 3．可再生；不可再生 4．磁性；磁性消失 5．脊椎動(dòng)物；無(wú)脊椎動(dòng)物 二、選擇題。（每題3分，共30分） 1．A 2．B 3．A 4．A 5．B 6．C 7．B 8．C 9．C 10．C 三、判斷題。（每題2分，共20分） 1．× 2．× 3．√ 4．√ 5．√ 6．× 7．√ 8．√ 9．√ 10．× 四、實(shí)驗(yàn)題。（20分） 1．識(shí)圖題：（12分） （1）改變力的方向（2分）；省力（2分） （2）省力（2分）；改變力的方向(2分) （3）省力（2分）；改變力的方向（2分） 2．分析題：（8分） （1）電池的節(jié)數(shù)（2分） （2）鐵芯及線圈圈數(shù)（2分） （3）電磁鐵的磁力大小與使用的電池?cái)?shù)量有關(guān)，電池少則磁力小，電池多則磁力大。（4分） 五、問(wèn)答題。（10分） 答：（略）