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1、 【幼兒園精品教案】中班優(yōu)秀語言教案有趣的影子【活動目標】1、能夠認真觀察圖片，理解圖片內(nèi)容，表達自己的想法。2、喜歡玩影子的游戲，對影子的變化感興趣?！净顒訙蕚洹縫pt 課件等?！净顒舆^程】一、導(dǎo)入。師：夜晚的森林里發(fā)生了一件有趣的事情，小朋友們快跟我一起到森林里去瞧一瞧吧。小動物在森林里找到了一樣?xùn)|西，猜猜看這是什么？二、觀察 ppt 內(nèi)容。師：原來，一群小動物找到了一只手電筒??！一按按鈕，咦！（播放 ppt：兩只小兔子肩并肩站著圖）墻面上出現(xiàn)了一只手的影子，是誰的手呢？大家慌忙四處看。原來是兩只小兔子。你們看看，小兔子的影子怎么會是一只手呢？總結(jié)：原來兩只小兔子肩并肩站著，兔耳朵照過去就

2、是手指的樣子。師：是不是很好玩？這下兩只小兔子覺得很有趣于是又變了一個動作，你們瞧這次的影子會是什么樣的呢？（播放 ppt：兩只小兔子背靠背坐著圖）總結(jié)：原來兩只小兔子背靠背坐著，兔耳朵照過去就是兔子頭的樣子。（播放 ppt 大象與小鳥圖）：觀察并且討論：這是誰的影子呢？會是誰變出來的呢？1 / 3 請小朋友來學(xué)一學(xué)小鳥是怎么擺出水龍頭開關(guān)造型的？（播放 ppt 全體動物圖）老師：小朋友說的真好，小動物們玩的很開心！大象對小伙伴們說：我們一起來玩吧！于是大家都走到了手電筒的面前！瞧。這次這么多小動物會變出什么樣的影子呢？他們是怎么合作的？總結(jié)：原來大象躺在地上，小動物都站在大象的身上才完成的高

3、難度動作。變出了一棵大樹的影子。你們覺得小動物們是不是非常有趣？三、出示 ppt，欣賞完整故事。老師：接下來請聽老師把這個有趣的故事給你們講一講。附故事：夜晚的森林里，動物們發(fā)現(xiàn)了一個手電筒，一按按鈕，一束圓圈的光照在墻壁上。咦？誰的手？大家慌忙四處查看，原來是倆只兔子肩并肩站在手電筒面前。（屈老師 ）怎么回事？“手影”又變了。哦，倆只兔子背靠背坐在那里了。哇！真好玩！這下所有的動物都高興起來，他們輪番表演，又擺出了好多種姿勢，墻壁上出現(xiàn)了好多有趣的影子。最后大家集體合作，做出了一顆大樹的影子。四、出示 ppt，再激發(fā)興趣動物合作變化出的影子很有趣，你能清楚地分辨是誰的影子嗎？有三只小豬找不到

4、自己的影子了，你能幫一幫小豬找到自己的影子嗎？（播放 ppt：替小豬找影子）你們真是太棒了，豆豆小朋友看你們這么厲害，也想請你們幫個忙，替他把積木的影子找出來。（播放 ppt：替積木找影子）五、活動延伸老師：影子太有趣了，動物們合作擺出各種各樣的造型，照出意想不到的影子，玩得十分開心。你看我們比動物更厲害，（播放 ppt2 / 3 影子圖片）我們小朋友想不想和好伙伴一起合作照出有趣的影子呢？你們能想到什么造型呢？我們到操場上去試一試吧。3 / 3請小朋友來學(xué)一學(xué)小鳥是怎么擺出水龍頭開關(guān)造型的？（播放 ppt 全體動物圖）老師：小朋友說的真好，小動物們玩的很開心！大象對小伙伴們說：我們一起來玩吧

5、！于是大家都走到了手電筒的面前！瞧。這次這么多小動物會變出什么樣的影子呢？他們是怎么合作的？總結(jié)：原來大象躺在地上，小動物都站在大象的身上才完成的高難度動作。變出了一棵大樹的影子。你們覺得小動物們是不是非常有趣？三、出示 ppt，欣賞完整故事。老師：接下來請聽老師把這個有趣的故事給你們講一講。附故事：夜晚的森林里，動物們發(fā)現(xiàn)了一個手電筒，一按按鈕，一束圓圈的光照在墻壁上。咦？誰的手？大家慌忙四處查看，原來是倆只兔子肩并肩站在手電筒面前。（屈老師 ）怎么回事？“手影”又變了。哦，倆只兔子背靠背坐在那里了。哇！真好玩！這下所有的動物都高興起來，他們輪番表演，又擺出了好多種姿勢，墻壁上出現(xiàn)了好多有趣的影子。最后大家集體合作，做出了一顆大樹的影子。四、出示 ppt，再激發(fā)興趣動物合作變化出的影子很有趣，你能清楚地分辨是誰的影子嗎？有三只小豬找不到自己的影子了，你能幫一幫小豬找到自己的影子嗎？（播放 ppt：替小豬找影子）你們真是太棒了，豆豆小朋友看你們這么厲害，也想請你們幫個忙，替他把積木的影子找出來。（播放 ppt：替積木找影子）五、活動延伸老師：影子太有趣了，動物們合作擺出各種各樣的造型，照出意想不到的影子，玩得十分開心。你看我們比動物更厲害，（播放 ppt2 / 3 影子圖片）我們小朋友想不想和好伙伴一起合作照出有趣的影子呢？你們能想到什么造型呢？我們到操場上去試一試吧。3 / 3