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1、小學+初中+高中+努力=大學小學+初中+高中+努力=大學高中生物胚胎工程的應用及前景基礎達標測試新人教版選修3 基礎 鞏固1.“試管牛”技術(shù)實際上是指受精卵在體外培養(yǎng)35 d，形成胚胎后移植回母體子宮，繼續(xù)發(fā)育形成胎兒直至分娩。請判斷“試管?！奔夹g(shù)在生物上依據(jù)的原理是（）A.有性生殖B.無性生殖C.克隆技術(shù)D.基因工程解析：“試管?！笔蔷雍吐炎釉隗w外培養(yǎng)條件下受精，受精卵經(jīng)一定培養(yǎng)后移回母體答案：A2.以下對于胚胎分割的描述，正確的是()A.只能對囊胚期細胞進行分割B.囊胚階段的胚胎分割份數(shù)越多，產(chǎn)生相同基因型的后代個數(shù)越多C.胚胎分割產(chǎn)生的后代個體表現(xiàn)型完全相同D.內(nèi)細胞團一般到囊胚才出現(xiàn)

2、，胚胎分割時最好將其均等分割，移植成功率才高解析：胚胎分割可以選擇桑椹胚或囊胚期細胞進行分割，可分為2 等份、4 等份、8 等份等，但胚胎分割份數(shù)越多操作越難做到均等分割，成功率也降低；胚胎分割產(chǎn)生的后代個體基因型完全相同；內(nèi)細胞團一般到囊胚階段才出現(xiàn)，它是發(fā)育為胚胎本身的基礎細胞，其他細胞為滋養(yǎng)細胞，只為胚胎和胎兒發(fā)育提供營養(yǎng)。若分割時不能將內(nèi)細胞團均等分割，會出現(xiàn)含內(nèi)細胞團多的部分正常發(fā)育的能力強，少的部分發(fā)育受阻或發(fā)育不良，甚至不能發(fā)育答案：D3.一只羊的卵細胞核被另一只羊的體細胞核置換后，這個卵細胞經(jīng)過多次分裂，再植入第三只羊的子宮內(nèi)發(fā)育，結(jié)果產(chǎn)下一只羊羔。這種克隆技術(shù)具有多種用途，但

3、是不能()A.有選擇地繁殖某一性別的家畜B.繁殖家畜中的優(yōu)秀個體C.用于保存物種D.改變動物的基因型解析：在四個選項中，A項選擇性別可以做到，克隆得到的幼畜的性別與提供體細胞核的成年家畜相同，因為基于細胞有絲分裂的克隆過程，不改變所提供的體細胞核的性染色體組成。B項繁殖優(yōu)秀個體和C項保存物種也可做到，因為優(yōu)秀基因型和物種遺傳信息將在有絲分裂過程中得到復制和完整傳遞。D項改變基因型需要通過基因重組、基因突變、染色體變異等途徑才能實現(xiàn)，而單純的克隆技術(shù)并不包含這些手段，不能改變基因型，所以 D項是答案：D4.胚胎移植成功率的高低決定于()A.供、受體生理環(huán)境的一致性B.早期胚胎的游離狀態(tài)C.胚胎移

4、植不存在免疫問題D.胚胎和受體的聯(lián)系解析：胚胎移植成功率的高低與供、受體生理環(huán)境條件一致性密切相關(guān)。只有供、受體生理環(huán)境高度一致，移入受體的胚胎才能被接受，并繼續(xù)發(fā)育。即供、受體生理環(huán)境的一致小學+初中+高中+努力=大學小學+初中+高中+努力=大學答案：A5.胚胎移植主要包括以下步驟，排出正確順序()配種或進行人工授精檢查對胚胎進行移植移植后的檢查對供、受體的選擇和處理對胚胎的收集培養(yǎng)或保存A.B.C.D.解析：基本程序：（1）對供體、受體的選擇和處理；（2）配種或進行人工授精；（3）對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存；（4）對胚胎進行移植；（5答案：A6.用甲母羊的乳腺細胞的細胞核，與乙母羊的卵

5、細胞的細胞質(zhì)組成一個細胞，成功培育了多利羊，下列說法錯誤的是()A.高度分化的動物細胞的細胞核具有全能性B.這個乳腺細胞核內(nèi)含有該物種所需要的全套遺傳物質(zhì)C.多利羊的特征與乙母羊幾乎相同D.多利羊的特征與甲母羊幾乎相同解析：多利羊的全部細胞核基因來自于甲母羊，而生物的性狀主要由細胞核基因控制，答案：C7.干細胞是一種尚未充分分化的未成熟的細胞，它具有再生各種細胞、器官的潛能，醫(yī)學家們正嘗試利用干細胞治療一些頑疾，用骨髓移植法有效治療白血病便是成功的例證。下列說法中不正確的是()A.利用干細胞治療某些頑疾，是因為干細胞具有再生各種組織、器官的潛能B.骨髓分為紅骨髓和黃骨髓，其中，只有紅骨髓具有造

6、血功能C.用骨髓移植法治療白血病的優(yōu)點之一是不發(fā)生排斥（異）反應D.異體骨髓移植成功后，康復者的血型有可能發(fā)生改變解析：用骨髓移植法治療白血病需要與患者HLA（人類白細胞抗原）相同的造血干細胞源，這是救助白血病患者的關(guān)鍵措施，不發(fā)生免疫排斥反應的前提。另外造血干細胞移植的過程需要對白血病患者先進行超大劑量化療和放療，主要目的就是最大限度殺滅患者體內(nèi)的白血病細胞并全面摧毀病人體內(nèi)正常的造血功能和免疫功能，使免疫細胞不能攻擊植入的異答案：C8.將雌性動物的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi)。以下說法不正確的是()A.這里說的同“種”是指同

7、一“物種”B.加拿大荷斯坦奶牛胚胎移植給我國黃牛，生出荷斯坦奶牛，可以移植成功C.同種動物之間的生理特征相近，進行胚胎移植易于成功D.不管是否妊娠，同種動物生殖器官的生理變化都是一樣的解析：因為哺乳動物發(fā)情排卵后，不管雌性動物妊娠與否，都會產(chǎn)生黃體，并維持一段時間，稱為黃體期。在這段時間里，同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的，這答案：D小學+初中+高中+努力=大學小學+初中+高中+努力=大學9.在胚胎移植的整個過程中，與之有關(guān)的激素包括()促性腺激素雌激素孕激素雄激素A.B.C.D.解析：在胚胎移植的整個過程需要用促性腺激素對供體和受體進行同期發(fā)情處理，及促使供體超數(shù)排卵；雌激素激發(fā)

8、和維持正常的性周期、孕激素促進子宮內(nèi)膜和乳腺等的生長發(fā)答案：B10.以下關(guān)于ES 細胞的敘述不正確的是()A.ES 細胞的分離和培養(yǎng)可以應用于基礎生物學、畜牧學和醫(yī)學等方面B.ES 細胞可用于治療帕金森綜合癥、少年糖尿病和老年性癡呆等疾病C.現(xiàn)在已經(jīng)成功地通過誘導ES細胞的定向分化成功治愈癌癥、心腦血管疾病和某些組織器官的損傷D.ES 細胞是研究體外細胞分化的理想材料解析：目前，對于 ES細胞的研究有著很大的進展，在動物實驗方面，用 ES細胞誘導分化出某些組織細胞已經(jīng)成功治愈糖尿病、肝衰竭、心衰竭和成骨不良等疑難雜癥，至于心腦血管疾病、艾滋病、癌癥，就不是ES答案：C綜合 應用11.世界上第一

9、只克隆綿羊“多利”的培育程序如下圖所示。請仔細看圖后完成下列問題。(1)寫出圖中a、b 所指的細胞工程名稱：a._；b._。(2)實 施 細 胞 工 程a時，所 需 的 受 體 細 胞 大 多 采 用 動 物 卵 細 胞 的 原 因 是_。(3)“多 利”面 部 的 毛 色 是 _，請 根 據(jù) 遺 傳 學 原 理 說 明 判 斷 根 據(jù)：_。(4)請舉一例，說明克隆綿羊培育成功的實際意義：_。解析：此題涉及胚胎工程、細胞的結(jié)構(gòu)和功能、生殖和發(fā)育、遺傳規(guī)律等有關(guān)知識，需通過觀察理解題中每個步驟的生物學原理，并結(jié)合當代最新科技信息知識進行解答，不僅考查了對克隆羊培育成功的過程、意義的了解，而且最主

10、要的是對結(jié)合實際、靈活運用科學知答案：（1）細胞核移植胚胎移植（2）卵細胞體積大、易操作、含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)（3）白色“多利”的全部細胞核基因來自白面母綿羊（4）保存瀕危物種，繁殖優(yōu)小學+初中+高中+努力=大學小學+初中+高中+努力=大學良品種，醫(yī)學上克隆器官等12.ES 細胞又稱為胚胎干細胞，可以發(fā)育成成年動物體內(nèi)任何一種組織細胞，甚至一個完整的生物體，細胞的這種潛能，我們稱為細胞的全能性?？茖W家們發(fā)現(xiàn)，受精卵的全能性最高，胚胎干細胞也具有較強的全能性，但隨分化程度的提高，細胞的全能性下降，特別是高度分化的動物細胞，全能性更是受到限制，即發(fā)育成一個完整的個體非常困難。但科學家發(fā)現(xiàn)，高度分化的

11、動物細胞的細胞核仍具有全能性。高度分化的動物細胞分化潛能變窄，它的全能性受到限制，但它的細胞核仍具有全能性。請利用性成熟的青蛙作實驗材料，設計一個實驗方案證明上述說法。實驗的大體思路是：_。根據(jù)上述思路設計的實驗步驟是：第一步：取正常的雄性青蛙的體細胞直接進行細胞培養(yǎng)，觀察能否形成一個完整的青蛙。第二步：準備若干個正常雄性青蛙的體細胞和雌性青蛙的卵細胞。第三步：_。第四步：將第三步形成的重組細胞進行細胞培養(yǎng)克隆，觀察能否形成完整的青蛙。實驗結(jié)果：_。結(jié)論：_。問題討論：第四步若能克隆出小型青蛙，其性別應為_，主要性狀應與_ 相 同；上 述 實 驗 能 否 說 明 細 胞 的 分 化 受 細 胞 質(zhì) 的 影 響?為 什 么？_。答案：實驗的大體思路是：先把完整的體細胞單獨培養(yǎng)，證明高度分化的細胞的全能性受到限制，再把體細胞的細胞核導入去除細胞核的卵細胞的細胞質(zhì)內(nèi)，看能否表現(xiàn)出全能性實驗結(jié)果：單獨培養(yǎng)完整的體細胞不能形成完整的個體，培養(yǎng)重組細胞，則能形成完整個體。結(jié)論：問題討論：雄性提供細胞核的雄性青蛙能。因為同樣的細胞核在體細胞的細胞質(zhì)作用下不能表現(xiàn)出全能性，在卵細胞的細胞質(zhì)的作用下卻能表現(xiàn)出全能性