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1、探究光的折射規(guī)律知識點(diǎn)1、光的折射規(guī)律1、生活中常見的折射現(xiàn)象有：岸上看水里物體變淺，水里看岸上物體變高，海市蜃樓，隔著玻璃看物體等2、光的折射規(guī)律內(nèi)容光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時(shí)，（1） 與 、 在同一平面上；（2）折射光線和入射光線分居 兩側(cè)；（3）折射角 入射角；（4）入射角增大時(shí)，折射角 ；（5）當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向 。（填改變或不改變）光從水或其他介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射角 入射角。3、在下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是( ) A、人看到平面鏡中自己的像 B、斜插入水中的直尺看起來變彎折 C、日食和月食 D、小孔成像4在下列四個(gè)現(xiàn)象中，能用光的折射規(guī)律解釋的是( )

2、A放大的字 B水中倒影 C手影 D森林中的太陽光5、如圖2所示現(xiàn)象中屬于光的折射的是 （ ）6如圖2所示，其中屬于光的折射現(xiàn)象的是（）圖2A B C D7、下列各圖屬于光的折射的是 （ ）8、下列現(xiàn)象中屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ）A.路燈下，地面上出現(xiàn)人的影子 B.水池底看來起來比實(shí)際淺C.平靜的水面映出橋的“倒影” D.白天，濃密的樹蔭下出現(xiàn)很多圓形光斑9、下圖中描述的現(xiàn)象屬于光的折射的是（ ）B湖邊夜景C筷子變彎折D汽車觀后鏡日偏食A10、在研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,在豎起的玻璃板前后各放一支蠟燭，對著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像同時(shí)又可看到放在玻璃板后的“蠟燭”下列說法中正確

3、的是（ ）A兩者都是光的反射形成的像B兩者都是光的折射形成的像C前者是光的折射形成的像，后者是光的反射形成的像D前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像11在歷代詩人們贊美桂林山水的詩篇中寫有“群峰倒影山浮水，無山無水不入神”的著名詩句，詩中寫的“倒影”是由于光的 現(xiàn)象形成的。清澈見底的漓江看起來比實(shí)際淺，是由于光的 現(xiàn)象形成的。12人坐在游船上，從水面上可以看到天空中的白云，也可以看到水中游動的魚，前者屬于光的 現(xiàn)象，后者屬于光的 現(xiàn)象 13一束光線與水面成38角入射，其反射光線跟折射光線垂直，則反射角是_,折射角是_ 。 14下面圖1中，哪一幅圖正確表示了光從空氣進(jìn)入水的光路？( )

4、空氣水空氣水空氣水空氣水ABCD圖115今年5月23日，蓬萊閣附近海域上空出現(xiàn)了極為罕見的“海市蜃樓”奇觀。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是( )A光沿直線傳播 B景物經(jīng)水面成像C光經(jīng)過密度不均勻的空氣發(fā)生漫反射D光經(jīng)過密度不均勻的空氣發(fā)生折射 。16宋代文學(xué)家范仲淹在膾炙人口的不朽名篇岳陽樓記中寫道：“皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”，文中( )A“皓月”是人造光源 B“皓月”是自然光源C“靜影沉璧”是反射形成的虛像 D“靜影沉璧”是折射形成的虛像17當(dāng)光從空氣斜射到一塊玻璃表面時(shí)，以下可以較全面反映光傳播路徑的是( )18潛水員在水中看岸上的小鳥，下圖中能正確表示其光線的傳播大致路徑的是 （ ）19物理

5、老師在實(shí)驗(yàn)室用某種方法在長方形玻璃缸內(nèi)配制了一些白糖水。兩天后，同學(xué)們來到實(shí)驗(yàn)室上課，一位同學(xué)用激光筆從玻璃缸的外側(cè)將光線斜向上射入白糖水，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的現(xiàn)象：白糖水中的光路不是直線，而是一條向下彎曲的曲線，如圖所示。關(guān)于對這個(gè)現(xiàn)象的解釋，同學(xué)們提出了以下猜想，其中能合理解釋該現(xiàn)象的猜想是要( )A玻璃缸的折射作用B激光筆發(fā)出的光線木絕對平行C白糖水的密度不是均勻的，越深密度越大D激光筆發(fā)出的各種顏色的光發(fā)生了色散20如圖所示，OA是光從水中射入空氣的一條反射光線，若OA與水面夾角60，關(guān)于入射角、折射角的說法正確的是( )A60，60 B60，60C30，30 D30，30 第20題 第2

6、1題 第22題21、如圖所示，B是人眼在A處透過水面看見的河底一白色鵝卵石的虛像，這虛像是由光的 形成的。若在A處用激光手電對準(zhǔn)虛像B照射，則手電發(fā)出的光 (“能”或“不 能”)照射到河底的白色鵝卵石上。22、如圖所示，A點(diǎn)發(fā)出的光通過水面射向B點(diǎn)，光的傳播路線為AOB，如果一束激光要從B點(diǎn)射到A點(diǎn)，則激光的入射方向是 （ ） A、BC方向 B、BO方向 C、BD方向 D、以上方向均可23、某實(shí)驗(yàn)小組在探究光的折射規(guī)律時(shí)，將光從空氣分別射入水和玻璃，測得數(shù)據(jù)如下表：空氣中的入射角i0304560水中的折射角r0223240玻璃中的折射角0172430分析表格中的數(shù)據(jù)，請寫出一條規(guī)律： 。知識點(diǎn)

7、2：折射示意圖1、圖乙中，一束光線從斜射到水面時(shí)發(fā)生反射和折射，OB為反射光線，請作出入射光線和大致的折射光線方向。2、畫出圖16中折射光線的大致位置。3、如圖5所示，一束光射向三棱鏡，畫出這束光兩次折射的大致光路 圖5 第1題 第2題 第3題4、在某湖的湖底安裝了一些燈，晚上燈光把湖裝飾得很漂亮，這些燈發(fā)出的光在進(jìn)人空氣中時(shí)發(fā)生了折射，請你在圖5中大致畫出它的折射光線的光路圖。 5、在圖8中，束光線AO從空氣斜射到水面，畫出它大致的折射光線(同時(shí)畫出法線) 并標(biāo)出折射角r。6、一束光射向一塊玻璃磚（如圖14所示）。畫出這束光進(jìn)入玻璃和離開玻璃后的徑跡。 第4題 第5題 第6題 知識點(diǎn)3：折射

8、探究與應(yīng)用1在研究光的折射時(shí)，小明知道了光從空氣斜射入水中時(shí)，折射角小于入射角；光從水斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角。小明想：光在其他透明介質(zhì)的分界面發(fā)生折射時(shí)有什么規(guī)律呢?即什么條件下折射角小于入射角，什么條件下折射角大于入射角? 為了研究這個(gè)問題，他在老師的指導(dǎo)下做了如下實(shí)驗(yàn)：讓一激光手電筒射出的光束從水斜射入玻璃，再從玻璃依次斜射入冰、空氣中，其光路如圖14所示。然后老師又告訴他光在一些透明介質(zhì)中的傳播速度，如下表。 試回答： （1）針對小明提出的問題，仔細(xì)觀察圖中的光路，對照表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，你能得出什么結(jié)論?（2）根據(jù)你得出的結(jié)論，請?jiān)趫D15中畫出光由玻璃斜射入酒精時(shí)，折射光線

9、的大致位置.2（6分）現(xiàn)在，一些大廈都用許多大塊的鍍膜玻璃做外墻（俗稱“玻璃幕墻”），這種外墻既能透射光線也能反射光線。、外面看玻璃幕墻相當(dāng)于平面鏡，光線照射到光滑的玻璃幕墻上時(shí)會發(fā)生 反射，物體經(jīng)玻璃幕墻反射后所成的像是 （填“實(shí)”或“虛”）像。如圖所示三幅圖中，哪幅圖能真實(shí)反反映太陽光線通過玻璃膜墻進(jìn)入室內(nèi)的傳播途徑. 答：_（填選項(xiàng)中的字母）、小明同學(xué)路過某大廈樓前，從側(cè)面往玻璃幕墻看去，發(fā)現(xiàn)該大廈前的旗桿在玻璃幕墻中的像有錯(cuò)位現(xiàn)象，如圖14所示。他經(jīng)過仔細(xì)觀察和分析，認(rèn)為產(chǎn)生這種錯(cuò)位現(xiàn)象的原因可能是上下兩塊鍍膜玻璃不在同一豎直平面內(nèi)所造成的，請你利用簡易器材，運(yùn)用模擬的方法設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)

10、來驗(yàn)證它，要求寫出這個(gè)實(shí)驗(yàn)所需器材和簡述實(shí)驗(yàn)過程。、玻璃幕墻會給人們帶來那些負(fù)面影響、請舉一例。答：知識點(diǎn)4、測凸透鏡的焦距、影響凸透鏡焦距的因素、透鏡折射光路圖1、自己添加輔助器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測出凸透鏡的焦距2、影響凸透鏡焦距的因素有 和 。請?jiān)O(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證它。3，畫透鏡光路圖4)為了制作一束平行光，提出了以下的方法，你認(rèn)為可行的方法是（ ）A選用凹透鏡并把一小燈泡放在凹透鏡的焦點(diǎn)上B選用凸透鏡并把一小燈泡放在凸透鏡的焦點(diǎn)上C選用凹透鏡并把一小燈泡放凹透鏡的倍焦點(diǎn)處D選用凸透鏡并把一小燈泡放凸透鏡的倍焦點(diǎn)處5)如圖所示，透明玻璃瓶內(nèi)有一細(xì)棉線，細(xì)線下端系有個(gè)泡沫塑料小球，請你設(shè)計(jì)個(gè)實(shí)驗(yàn)，在不打

11、開瓶蓋和不損壞玻璃瓶的情況下，使瓶內(nèi)的細(xì)棉線斷掉(器材可根據(jù)需要自選)6圖4是關(guān)于透鏡幾種光路圖,正確的是: （ ） 下課啦，咱們來放松一下，講個(gè)小故事吧:活動目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個(gè)人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代?；顒舆^程：1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個(gè)謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”主持人口述謎語：“雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來。”主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會

12、現(xiàn)在開始。 水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！奔祝喝绻麤]有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的?；ㄕf：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。主持人：下面請聽快板水的用處真叫大竹板一敲來說話，水的用處真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。主持人：同學(xué)們，聽完了這個(gè)快板，你們說水的用處大不大？甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個(gè)缺水城市，我們再不能浪費(fèi)水了。（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點(diǎn)掌聲。（1）（生）：小明讓爸爸刷車時(shí)把水龍頭開小點(diǎn)，請回答對不對。（2）（生）：小蘭告訴奶