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1、天真可笑的同學(xué)人人都有對他人、或事物的第一印象。我的人的第一印象是誰？是我對我們班劉晟宇的第一印象。一年級，第一次看見了劉晟宇、戴上了眼鏡，看似有一些天真，有一些可笑。他骨瘦如柴，像一個病人一樣?？墒鞘聦?shí)是他沒有吃好飯，所以才長得這么瘦。他說的東西也是醉了，老是摸不著邊，聽也聽不懂。他的天真在哪？我可以略說一個故事給你。有一道數(shù)學(xué)題，可以說我們都知道怎么做，可他卻不知道。他天真的以為一個小時為單位一，以一節(jié)課為比效量。作業(yè)一發(fā)下來就是一個大大的叉，結(jié)果老師一走，一說，原來他就死在這道題上，應(yīng)該是一節(jié)課為單位1，1小時為比效量的，他卻天真地寫反了。一開始，我以為他沒救了，以后有很大的幾率會變成一

2、個天真而又一事無成的人。結(jié)果，一年級至二年級，我是班上學(xué)習(xí)排前三的，可他一奮斗，一學(xué)奧數(shù)，就把我從前三給擠下去了。我一世英名就給淹沒了，我只能在后面慢慢地向上一步步、一步步地爬上去。從此，它在同學(xué)們心里從天真與一事無成，變成了天真又聰明。我以前是學(xué)習(xí)好，可他一奮斗、一學(xué)習(xí)，我只能待在后面了。大家對他的第一印象不好，但他卻在努力的向上爬，他下了決心，一定超過我們。劉晟宇也印證了我們中國的一句俗語：人不可貌相，才不可斗量。所以，什么事也不可單從外表就斷定他是否有才，他會用實(shí)際行動來證明的自己。Tips:作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識能力的一個體現(xiàn)。寫作的提高不是一朝一夕就能達(dá)到的，需要學(xué)生不斷的積累知識，提高閱讀效率。離不開平時對身邊事物的觀察，除了學(xué)習(xí)書本知識外，更應(yīng)該了解外面的世界，細(xì)心的觀察，認(rèn)真的思考，勤快的練習(xí)，對作文水平的提高很有幫助。