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1、五年級語文3三峽之秋練習題及答案一、給下列畫線的字注上拼音。 闕（ ） 湍（ ） 澗（ ） 曦（ ） 嘯（ ） 溯（ ） 漱（ ）嶂（ ） 襄（ ） 奔（ ） 屬（ ）二、比一比,組成詞語。 峽（ ） 峭（ ） 消（ ） 陜（ ） 悄（ ） 梢（ ） 朧（ ） 陡（ ） 峰（ ） 攏（ ） 徒（ ） 鋒（ ）三、在括號里填上合適的詞。 （ ）的山巖 （ ）的果實 （ ）地搖曳 （ ）的青光 （ ）的光輝 （ ）的巖石四、讀課文,再填空。 課文是按 順序記述的,表達了作者 的思想感情。五、照樣子,寫出帶“麗”字的詞。 例：明凈的美（明麗） 雄壯的美（ ） 鮮艷的美（ ） 燦爛的美（ ） 清秀的美

2、（ ） 異常的美（ ） 光彩的美（ ）六、寫出下列句子中所使用的修辭手法。（比喻、擬人、對仗、反問） 1于是漁火和燈標,都像驚醒了一般,在水面上輕輕地搖曳。（ ） 2就像一道道瀑布,凌空飛降；又像一匹匹素錦,從山上掛起。（ ） 3這不是偉大的奇觀嗎？（ ） 4兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。 （ ） 5寂靜籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（ ） 6走了許久,遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子河?。?）七、閱讀答題。陣陣涼風吹皺了平靜的海面,白天擁擠的人潮已離去,海浪一波又一波地吞噬著沙灘上的腳印,洶涌的浪濤,向無聲的沙灘,訴說著它的寂寞。艷麗的晚霞,像是打翻了的顏料,灑在天邊

3、,烘托著鮮紅的夕陽。而夕陽卻好像喝醉酒的詩人,投入了水面晃啊晃的,把藍色的海洋,都染成了耀眼的殷紅。漁船點點,如浪花上的花蕊,在斜陽的陪伴下,家人的期待中,滿載而歸。遠天,歸鳥盤旋海面,翅邊仿佛擦過晚霞,此時正是“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的美景。??！海邊的黃昏,真是令人流連忘返。1作者通過對（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等景物的描寫,描繪了一幅壯美的海邊黃昏風景圖。2讀下列句子,是擬人句的打“”,不是的打“”。（1）海浪一波又一波地吞噬著沙灘上的腳印。 （ ）（2）陣陣涼風吹皺了平靜的海面。 （ ）（3）洶涌的浪濤,向無聲的沙灘,訴說著它的寂寞。 （ ）（4）夕

4、陽卻好像喝醉酒的詩人,投入了水面晃啊晃的。 （ ）3從文中找出與“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”意境相仿的語句。參考答案一1.qu tun jin x xio s sh zhn xin bn zh二、 略 三、 時間 作者熱愛祖國山河的思想感情四略 五 壯麗 艷麗 絢麗 秀麗 奇麗 美麗六、擬人 比喻 反問 對仗 擬人 比喻七 1.作者通過對(涼風) （海浪）（ 沙灘）（ 漁船）（ 歸鳥）（ 晚霞）（ 夕陽）等景物的描寫,描繪了一幅壯美的海邊黃昏風景圖.2. （1） （2）; （3） （4） 3. 與“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”意境相仿的語句：“遠天,歸鳥盤旋海面,翅邊仿佛擦過晚霞 而夕陽卻好像喝醉酒的詩人,投入了水面晃啊晃的,把藍色的海洋,都染成了耀眼的殷紅.” 3 / 3