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1、五年級數學蘇教版教學大綱一、認識負數教學目標： 1、初步認識正數和負數以及讀法和寫法。2、使學生在現實情境中初步認識負數；了解負數的作用；感受運用負數的需要和方便。 3、使學生知道正數和負數的讀法和寫法；知道0既不是正數；又不是負數。正數都大于0；負數都小于0。教學難點：理解0既不是正數；也不是負數。二、面積是多少幾何初步知識：教學目標： 1、認識平行四邊形和梯形的特征。2、平行四邊形、三角形和梯形的面積。3、*組合圖形面積。4、面積在解決問題中的應用教學難點組合圖形面積的計算三、小數教學目標：1、使學生理解小數的意義；認識小數的記數單位；能正確讀寫小數。2、使學生掌握小數的性質和小數點位置移

2、動引起小數大小變化的規(guī)律。能夠比較小數大小。3、使學生能夠利用小數將一個較大的數改寫成以萬或以億作單位的數。4、使學生掌握用四舍五入法求小數的近似數的方法。能按要求正確地求出小數的近似數。5、小數的四則混合運算教學難點：理解小數的意義、掌握小數的性質和運算。四、公頃和平方千米教學目標：掌握面積單位之間的換算關系1平方千米=100公頃=1000000平方米五、統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖下冊：一方程教學目標1. 使學生在具體的情境中；理解方程的含義；初步認識等式與方程的關系。 2. 使學生在觀察、描述、分類、抽象、概括的過程中；經歷將現實問題抽象成式與方程的過程；體會方程是刻畫現實世界的數學模型；發(fā)展抽象思維

3、。 教學難點1、理解方程的概念.：含有未知數的等式2、學會利用等式的性質解方程。3、應用列方程解決實際問題。二、公倍數和公約數教學目標 使學生理解公倍數、最小公倍數的概念。 使學生初步掌握求兩個數的最小公倍數的方法。 培養(yǎng)學生抽象概括的能力和實際操作的能力。教學難點1、基本概念：公倍數、最小公倍數、公約數、最大公約數2、掌握求兩個數的最小公倍數、最大公約數的方法三、分數教學目標1.讓學生在說一說、分一分、畫一畫、寫一寫、折一折、涂一涂等體驗中深刻理解單位1”； 分數單位；分數大小的比較。2、使學生理解真分數和假分數、帶分數的概念。3、使學生初步掌握分數的基本性質；會約分、通分；會進行分數和小數的互化。4、分數的四則混合運算。教學難點1、約分、通分2、分數的四則混合運算四、圓教學目標1、.使學生進一步認識圓的有關知識。 2.讓學生在計算、討論、分析和歸納等數學活動中；進一步掌握圓的周長與面積的計算方法；3、提高解決簡單實際問題的能力；發(fā)展空間觀念教學難點圓的周長與面積的計算方法；2 / 2