幼兒園小班科學(xué)教案:冰中取糖.doc
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1、只有嘗試過,努力過,堅(jiān)持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會(huì)成功!只有嘗試過,努力過,堅(jiān)持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會(huì)成功!教學(xué)資料參考范本幼兒園小班科學(xué)教案:冰中取糖 撰寫人:_ 部 門:_ 時(shí) 間:_活動(dòng)目標(biāo)1、感知冰的各種特性。2、嘗試?yán)霉ぞ叻e極探索,感受探索的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備1、課件-觀察冰塊2、教具:吹風(fēng)機(jī)、錘子、餐刀、熱水。3、冰塊(內(nèi)含
2、一顆糖果)若干?;顒?dòng)過程一、導(dǎo)入1、出示大冰塊,激發(fā)孩子參與的熱情,初步感知冰塊的特性。提問:你們看這是什么?摸摸看,你有什么感覺?(教師手持冰塊讓每個(gè)小朋友先摸一摸,進(jìn)行初步感知)你們能看見大冰塊里有什么呢?(糖果)2、教師小結(jié):原來冰塊是透明的。我們可以看到里面有一顆糖。提問:你們想吃冰塊里的糖嗎?怎么才能把糖果取出來吃呢?(幼兒自由發(fā)言。說說自己的辦法。)二、介紹工具教師:老師幫你們準(zhǔn)備了很多工具,我們來看一看都是些什么。(重點(diǎn)介紹電吹風(fēng)及各工具的使用安全。)三、觀察冰塊,幼兒嘗試。1、幼兒自己取冰塊,教師引導(dǎo)孩子觀察冰塊,進(jìn)一步感知其特性。提問:你拿的冰塊摸起來有什么感覺啊?(冰冰的、涼涼的、硬硬的、滑滑的)2、幼兒取工具,嘗試將冰塊中的糖塊取出。提問:你是用什么方法把糖果取出來的?(對(duì)已經(jīng)取出糖的小朋友進(jìn)行鼓勵(lì),請(qǐng)其再拿一塊冰換一種工具進(jìn)行嘗試。)四、幼兒集中分享經(jīng)驗(yàn)1、提問:小朋友都很努力試過了,你們都吃到糖了嗎?誰愿意來介紹一下自己取糖的經(jīng)過?2、教師小結(jié):小朋友們很聰明,都利用工具從冰里取出了糖,我們來給自己鼓鼓掌。3 / 3
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- 幼兒園小班 科學(xué)教案 冰中取糖