《幼兒園托班音樂教案《大貓和小貓》.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園托班音樂教案《大貓和小貓》.doc（4頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、教育兒童通過周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)教育兒童通過周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)教學(xué)資料參考范本幼兒園托班音樂教案大貓和小貓 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_托班音樂教案：大貓和小貓，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助。幼兒發(fā)展水平現(xiàn)狀分析：小小班的孩子年齡小，對成人的依賴思想重，為了讓孩子較快的適應(yīng)幼兒園生活，我們班的幾位老師常常哼唱著歌曲，營造一種快樂、輕松的氛圍。在這種氛圍下我們發(fā)現(xiàn)班里的孩子很喜歡聽老師唱歌，更喜歡模仿，但由于年齡特征，在活動中的隨意性較大，特別是不會控

2、制自己聲音的大小，常常會大聲的叫喊，針對這一情況，我設(shè)計了本次活動。一、活動目標(biāo)：1、通過活動學(xué)習(xí)控制自己聲音的大小。2、學(xué)唱歌曲，樂于參與歌曲表演。二、活動準備：大貓、小貓手飾人手一份，歌曲磁帶，錄音機，泡沫塑料地板。三、活動過程：（一）導(dǎo)入活動：和孩子一起進行尋找游戲，激發(fā)興趣，參與活動。師：孩子們，今天我們教室里藏著一樣?xùn)|西，我們一起去找出來，一人找一個，大家要悄悄地去找，千萬別讓它跑了！好，開始行動。（二）基本活動：1、集中注意力，進入主題。師：你們真棒，把找到的東西舉起來讓我看看。我們來坐起，看看里面是什么？（注意孩子“貓”的發(fā)音）2、啟發(fā)想象，進入主題。（1）這兩只小貓長得不一樣?。浚▎l(fā)孩子說出“一只是大貓”、“一只是小貓“）。（2）大貓和小貓的后面有根橡筋？（引導(dǎo)孩子套在手上）。（3）噓聽！兩只貓在唱歌（聽磁帶大貓和小貓歌曲）。3、教師范唱，孩子聽。4、孩子跟唱，教師注意聽孩子的發(fā)音，并給予指導(dǎo)。5、孩子集體唱。教師以動作給予提示。6、游戲：大貓和小貓。教師注意個別指導(dǎo)。7、多種游戲，在游戲過程中注意不要重復(fù)，可以用手的高低動作、聲音的粗細、體態(tài)動作的不同進行游戲。并對孩子的表現(xiàn)及時給予表揚和肯定。8、活動小評。四、活動延伸：把大貓和小貓的手飾帶回家教爸爸、媽媽唱歌和表演。（讓孩子進行復(fù)習(xí)，讓家長和幼兒互動起來，同時也讓家長了解孩子在幼兒園參于的活動。）4 / 4