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【幼兒園精品教案】中班下學(xué)期音樂(lè)教案都睡著啦【活動(dòng)準(zhǔn)備】星星仙子道具、音樂(lè)磁帶。【活動(dòng)目標(biāo)】1、欣賞、感受歌曲中優(yōu)美寧?kù)o的意境和富有童話(huà)色彩的歌詞。2、初步感受弱起節(jié)奏歌曲的特點(diǎn)。【活動(dòng)過(guò)程】一、出示星星仙子道具，引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲都睡著啦。師：今天星星仙子給我們帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌曲，請(qǐng)大家閉上眼睛聽(tīng)一聽(tīng)，這是一首什么樣的歌曲，你聽(tīng)了覺(jué)得怎么樣。二、講述故事，幫助幼兒理解歌曲內(nèi)容。師：星星仙子來(lái)到了森林里，用魔法讓辛苦了一天的動(dòng)物們都睡著了，還讓小花貓做了一個(gè)好夢(mèng)。我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)故事吧。在歌曲旋律的伴奏下講述故事。三、引導(dǎo)幼兒聽(tīng)歌曲做拍手動(dòng)作，感受歌曲中他睡著啦的弱起節(jié)奏。師：這次我們跟著星星仙子，邊聽(tīng)歌曲邊用拍手的動(dòng)作給小動(dòng)物們施魔法。四、師幼扮演動(dòng)物，幼兒扮演星星仙子。1、教師扮演動(dòng)物，幼兒扮演星星仙子。師：這次老師扮演動(dòng)物，請(qǐng)你們扮演星星仙子，聽(tīng)歌曲給我施魔法，看哪個(gè)星星仙子能用神奇的魔法一下子讓我睡著了！2、幼兒扮演動(dòng)物，教師扮演星星仙子。五、引導(dǎo)幼兒自由扮演歌曲中的相關(guān)角色。引導(dǎo)幼兒跟著音樂(lè)邊唱邊大膽地用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容和意境。2 / 2