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1、【教育資料】小學(xué)一年級語文自己去吧教案教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識12個生字。會寫自、己、東、西4個字。認(rèn)識新偏旁。2、正確流利地朗讀課文。3、初步理解課文內(nèi)容。教學(xué)重點、難點：認(rèn)識12個生字會寫4個生字。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片教學(xué)過程：一、揭示課題：1、出示課題，讀題，你想知道什么？（如：誰讓誰自己去，自己去干什么？）2、齊讀課文。二、初讀課文，掌握字詞。1、請小朋友自己把課文讀一讀，要求讀準(zhǔn)字音。2、檢查。開火車讀生字，組詞并識記字形。交流，指名說字音：自：聲母是平舌音深：聲母是翹舌音您、那：聲母都是鼻音您、深：韻母是前鼻音景：韻母是后鼻音吧、嗎：都讀輕聲字形：吧、嗎、您、會、景、哪：可以用學(xué)過的熟字加

2、上偏旁來記。學(xué)：學(xué)習(xí)新偏旁自與目字形相似，比較一下，有什么區(qū)別，千萬不要混淆。3、男女同學(xué)分別朗讀課文，比一比。三、學(xué)習(xí)課文第一自然段：1、指明朗讀第一自然段，評議。小鴨說話時的語氣應(yīng)該怎么樣？鴨媽媽說話時的語氣又是怎么樣的？（小鴨不自信，是膽小的，詢問的口氣；鴨媽媽應(yīng)該是鼓勵的語氣。強調(diào)自己去）2、想一想，鴨媽媽愛小鴨嗎？那她怎么放心讓小鴨自己去小溪？（她知道小溪的水不深，想讓小鴨學(xué)會獨立。）小鴨剛下水時心里怎么想？開始游泳遇到了什么困難？它學(xué)會游泳后心里怎樣高興，又是怎樣說的？如果鴨媽媽帶小鴨去，那以后會怎么樣？3朗讀這一段話。四、指導(dǎo)書寫。1、抄寫生字。注意以下幾個字的寫法：自：第一筆撇從豎中線起筆，先重后輕。目要寫得居中。己：第二筆寫在橫中線上。第三筆不出頭。東：第二筆注意。左右兩筆要對齊。4 / 4