《幼兒園大班社會(huì)教案：民族服裝真漂亮.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班社會(huì)教案：民族服裝真漂亮.doc（3頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班社會(huì)教案：民族服裝真漂亮 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_目標(biāo)1.認(rèn)識各民族服裝，感受服飾的民族特點(diǎn)。2.根據(jù)自己確定的分類標(biāo)準(zhǔn)布置民族服裝展并記錄。3.學(xué)習(xí)相互協(xié)商、聽取同伴意見，會(huì)提出自己的合理建議。準(zhǔn)備1.師幼共同收集各民族的服裝、服飾若干。2.提供搭展臺的各種材料：如桌布、桌子、積木、展板、回形針、圖釘?shù)取?.記錄紙、筆。4.民族音樂磁帶。過程1.感受民族服飾的特點(diǎn)。請大家看一看、想一想活動(dòng)室里的各種民族服飾是哪些少數(shù)民族穿戴的。請個(gè)別幼兒介紹自己帶來的服飾。引導(dǎo)幼兒談?wù)劽褡宸b、服飾之間的異同之處。2.討論布置民族服飾展。討論：大家?guī)淼倪@些民族服飾怎樣在

2、活動(dòng)室里擺放?布置“民族服飾展覽”需要做哪些準(zhǔn)備?需要哪些材料?大家如何分工合作?根據(jù)幼兒的討論結(jié)果，請幼兒進(jìn)行準(zhǔn)備和布置工作。3.動(dòng)手布置并記錄。引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴成一組，商量確定自己小組布置展覽的分類標(biāo)準(zhǔn)，然后進(jìn)行布置。各組介紹自己的布置成果。鼓勵(lì)幼兒將本組的布置設(shè)計(jì)、擺放標(biāo)準(zhǔn)大膽地記錄下來。4.變換布置并記錄。鼓勵(lì)幼兒嘗試其他不同的布置方法并記錄。在幼兒變換布置的活動(dòng)過程中，教師注意引導(dǎo)幼兒相互協(xié)商、統(tǒng)一意見后再進(jìn)行操作活動(dòng)。展示布置記錄的結(jié)果，相互學(xué)習(xí)同伴的不同策略。5.體驗(yàn)民族服飾的美麗。請幼兒每人在展覽會(huì)上選擇一件服飾自行穿戴，聽音樂跳舞。建議1.幼兒在討論布置“民族服飾展”時(shí)，可能會(huì)提出自己制作民族服飾、搭建展臺、巡展等建議，教師要通過幼兒之間的相互協(xié)商，達(dá)成一致的意見，不要用成人的意見云干預(yù)幼兒的活動(dòng)。讓幼兒在出現(xiàn)矛盾、尋找解決問題的方法的過程中積累相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，提高能力。2.活動(dòng)后還可以提供民族畫報(bào)等圖書資料，豐富幼兒對民族服裝的印象。3 / 3