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1、二年級數(shù)學上冊角的初步認識練習題（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、下面哪幾個圖形是直角？在它下面的（ ）里畫“ ”（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3、下面哪幾個圖形是銳角,在它下面的（ ）里畫“ ”（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）4、下面哪幾個圖形是鈍角,在它下面的（ ）里畫“（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 五、我會比。（用三角板上的角比比看：下面各題左右兩個角,哪個角大？哪個角??？在里填上“”“”或“” ）（10分） 六、我會畫。（每小題5分共20分）1、畫一條5厘米長的線段。 2、以下面的點為頂點,畫一個直角、一個銳角 、 一個鈍角。 。 小學二年級數(shù)學上冊角的

2、初步認識練習題 一、我會填。(每小題2分共24分)1、一個角是由( )個頂點和( )條邊組成的。2、一個三角板有( )個角,其中有( )個直角,( )個銳角。3、紅領(lǐng)巾上有一個( )角,兩個( )角。4、拿一張紙,先上下對折,再( )對折可以得到直角。5、在我們學過的角中,( )角比直角小,( )角比直角大。二、我會判斷。(對的打“”,錯的打“”。)(每小題2分共14分)1、直角是角中最大的角。 ( )2、三角板上的三個角中,最大的一個角是直角。( )3、直角比銳角大,但比鈍角小。( )4、一個角的兩條邊越長,這個角就越大。( )5、角的大小與邊的長短沒有關(guān)系。( )6、角的兩條邊張開得大角就

3、大,角的兩得邊張開得小角就小( )7、用一副三角尺拼出來的角一定是鈍角。( )小學二年級數(shù)學角的初步認識作業(yè)題 一、填空1一個角有（ ）個頂點,( ）條邊。 2比直角大的角叫（ ）角,比直角小的角叫（ ）角。3拿一張長方形紙,先上下對折,再（ ）對折可以得到直角。 4角的大小與（ ）無關(guān),與（ ）有關(guān)。 5在鐘面上,3時整時針和分針組成（ ）角；7時整時針和分針組成（ ）角；8時半時針和分針組成（ ）角。考查目的：鞏固學生對角的認識,深入理解三類角的特點。答案：1一 兩 2鈍 銳 3左右 4兩條邊的長短 兩條邊張開的大小 5直 鈍 銳解析：第3題拿一張長方形紙對折,要從折痕處找直角；第4題、第5題可以通過畫圖幫助分析和理解。二、選擇1一條紅領(lǐng)巾有（）個角,其中有（）個銳角,有（）個鈍角。A1 B2 C3 2三角尺上最大的那個角是（）角。3 / 3