幼兒園中班科學(xué)教案《有趣的蛋》.doc
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1、教育兒童通過(guò)周圍世界的美,人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠(chéng)實(shí),并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)教育兒童通過(guò)周圍世界的美,人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠(chéng)實(shí),并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)教學(xué)資料參考范本幼兒園中班科學(xué)教案有趣的蛋 撰寫人:_ 部 門:_ 時(shí) 間:_本活動(dòng)功能:此活動(dòng)在中班下學(xué)期的這是什么蛋中分題4中。二、設(shè)計(jì)意圖:在本活動(dòng)“這是什么蛋”這個(gè)主題中,使我了解到“蛋”在孩子們眼里是一個(gè)神秘的世界,它是一個(gè)謎,是一個(gè)講不完的故事。我深深為孩子們的主動(dòng)探索精神所感動(dòng),也領(lǐng)悟到每個(gè)孩子都有無(wú)限的發(fā)展?jié)撃?,于是我把“有趣的蛋”這個(gè)小分題的目標(biāo)又重新改變了一下,從而進(jìn)一
2、步培養(yǎng)幼兒的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及動(dòng)手操作能力。三、學(xué)習(xí)網(wǎng):四、活動(dòng)設(shè)計(jì):1、動(dòng)內(nèi)容:有趣的蛋2、活動(dòng)目標(biāo):(1)、探索不同卵生動(dòng)物的蛋。(2)、認(rèn)識(shí)蛋的結(jié)構(gòu)。(3)、在了解蛋的過(guò)程中培養(yǎng)幼兒觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及動(dòng)手操作能力。(4)、在品嘗蛋制品的過(guò)程中,享受生活的樂(lè)趣。(5)、能利用廢舊蛋殼制作工藝品。2、活動(dòng)形式:分組或集體3、活動(dòng)準(zhǔn)備:(1)鴨蛋、雞蛋、鵪鶉蛋、鵝蛋、鴿子蛋等若干,蛋制品(蛋糕、蛋卷、茶葉蛋等)若干。(2)識(shí)字卡“蛋”。(3)每人一個(gè)碗、一把勺子、一只蛋、擦部、電飯鍋、植物油。(4)碎蛋殼(一頭只開(kāi)一個(gè)小洞的蛋殼)。(5)音樂(lè)磁帶。4、活動(dòng)過(guò)程:(1)讓幼兒討論鴨蛋
3、、雞蛋、鵪鶉蛋、鵝蛋等不同卵生動(dòng)物蛋是從哪里來(lái),蛋的名稱,蛋的外形,顏色。(2)出示識(shí)字圖卡“蛋”。(3)事先把蛋洗凈晾干,然后把不同的蛋分給每個(gè)幼兒,讓幼兒摸一摸、看一看它的蛋跟別人的蛋有什么相同和不同的地方。(4)請(qǐng)幼兒自己動(dòng)手打雞蛋,發(fā)現(xiàn)蛋殼里的秘密,認(rèn)識(shí)蛋的結(jié)構(gòu)。(5)老師總結(jié):任何卵生動(dòng)物的大殼里都有“蛋黃和蛋清?!保?)提問(wèn)幼兒是否每天吃蛋,為什么?認(rèn)識(shí)蛋的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。(7)幼兒討論蛋的用途:例如:炒菜、做點(diǎn)心等。(8)利用幼兒打開(kāi)的雞蛋,做西紅柿炒雞蛋,供幼兒品嘗。與幼兒討論蛋的儲(chǔ)存方法。播放音樂(lè),請(qǐng)幼兒在優(yōu)美的旋律中吃自助餐,品嘗各種蛋制品,從中享受生活的樂(lè)趣。請(qǐng)幼兒利用廢舊的蛋殼制作出不同的工藝品,例如:不倒翁等等。5、總結(jié)分享:請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)吃的蛋是什么味道?最喜歡吃蛋做的那種食物。6、動(dòng)評(píng)價(jià):(1)能認(rèn)讀“蛋”。(2)鍛煉了幼兒的觀察力、語(yǔ)言表達(dá)能力及動(dòng)手操作能力。(3)能利用廢舊蛋殼制作出工藝品。(4)在優(yōu)美的音樂(lè)中吃自助餐,給了幼兒美的享受,從中體會(huì)到生活的樂(lè)趣。7、活動(dòng)延伸:請(qǐng)幼兒探索如何讓蛋浮起來(lái)?4 / 4
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- 有趣的蛋 幼兒園 中班 科學(xué)教案 有趣