《人教版二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文積累練習(xí)題期末模擬試卷II卷.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文積累練習(xí)題期末模擬試卷II卷.docx（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、人教版二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文積累練習(xí)題期末模擬試卷II卷時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 把下面的音節(jié)詞變成小寫字母。SHUJIA KUAI LE2. 給劃線字選擇正確的讀音秩_序（zh z） 年齡_（ln lng） 似_乎（s sh）半晌_（xing shng） 綠蔭_（yng yn） 煙囪_（chng cng）3. 我會(huì)按要求寫詞語，并完成練習(xí)。我會(huì)照樣子寫詞語。越來越亮 越_越_ 越_越_容易簡(jiǎn)單 贊美_ 寒冷_精心地（挑選） 慢慢地_ 傷心地_我會(huì)把詞語寫完整，并選一個(gè)詞寫一句話。五_六_ _羊_牢 笨_笨_高_(dá)烈 _無邊 _隔絕4. 你有什么

2、小制作？把你喜歡小制作帶到班上來，和大家一起交流一下。5. 多音字組詞藏cng_ 長(zhǎng)chng _ 教jio_ 種zhng_zng_ zhng_ jio_ zhng_6. 讀一讀，做一做。小馬過河（節(jié)選） 媽媽親切地對(duì)小馬說_孩子_光聽別人說_自己不動(dòng)腦筋_不去試試_是不行的_河水是深是淺_你去試一試就知道了_1. （1）在選段橫線處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。媽媽親切地對(duì)小馬說_孩子_光聽別人說_自己不動(dòng)腦筋_不去試試_是不行的_河水是深是淺_你去試一試就知道了_2. （2）你怎樣理解選段中小馬媽媽對(duì)小馬說的話？（ ）A .別人說的都對(duì)。B .什么事都要自己去嘗試，別人的話不可信。C .不要聽了別人的

3、話就信以為真，要自己認(rèn)真思考，親自去嘗試。二、組詞練習(xí)(40分)7. 閱讀下文，回答問題小紅傘 有一天，小白兔挎著一只籃子，帶著一把小紅傘出門去采蘑菇。 她來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。 小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，她剛想去采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃是來不及了，怎么辦呢？小白兔連忙撐開小紅傘，成了一個(gè)可愛的“小蘑菇”。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。 小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險(xiǎn)。她高興地采起了蘑菇。這時(shí)天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興地回家了。1. （1）這篇短文共有_個(gè)

4、自然段。第3自然段共有_句話。2. （2）小紅傘的用處可大啦：小白兔用小紅傘幫小刺猬_，變成“小蘑菇”躲避_，下雨了用小紅傘_。3. （3）讀了短文，我想夸夸小白兔。（把你想說的話寫在橫線上）8. 連一連。 9. 我會(huì)寫出結(jié)構(gòu)相同的生字，至少6個(gè)。左右結(jié)構(gòu)的生字：_；上下結(jié)構(gòu)的生字：_；半包圍結(jié)構(gòu)的生字：_；全包圍結(jié)構(gòu)的生字：_；獨(dú)體字：_。10. 連詞成句。爺爺 親手 柏樹 長(zhǎng)大了 鄧小平 栽種的 已經(jīng)焦急地他 田邊 在 走來走去烏云 壓下來 了 滿天的 黑沉沉地11. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。大自然有很多_的指南針。_是個(gè)忠實(shí)的向?qū)?，_是盞指路燈，_也會(huì)來幫忙，_也會(huì)給你指點(diǎn)方向。三、提升練習(xí)(

5、20分)12. 聰明屋里的故事多，認(rèn)真讀一讀，按要求做一做。 小熊家的蘋果熟了，他請(qǐng)來了小伙伴一起品嘗。小熊從樹上摘下了一個(gè)又大又紅的蘋果。誰先吃呢？ 小鹿說：“我給蘋果樹澆水施肥，這個(gè)大蘋果給我吃吧。”小猴說：“冬天，我給果樹穿過厚厚的稻草衣。這個(gè)大蘋果給我吃吧?！毙∝堈f：“果子鬧蟲子的時(shí)候，我噴灑過藥水，把蟲子全殺死了。這個(gè)大蘋果就給我吃吧?！?怎么辦呢？小熊眼珠一轉(zhuǎn)，把蘋果切成了六塊，挑了兩塊最大的遞給了爸爸、媽媽。 哦！小伙伴們明白了：“吃東西要先想到長(zhǎng)輩，大家分享快樂才是最幸福的?！?. （1）短文一共_自然段。寫蘋果熟了，_的事情。2. （2）讀短文，將文中的動(dòng)物填在括號(hào)內(nèi)。春天，

6、_經(jīng)常給果樹澆水施肥；果樹生病了，_給果樹噴藥水殺蟲；_從樹上摘下一個(gè)在蘋果；冬天，_給果樹穿上厚厚的棉衣。3. （3）小伙伴們明白了什么。13. 口語交際。學(xué)習(xí)了要是你在野外迷了路這一課后，同學(xué)們?cè)谝黄鹱h論怎樣辨別方向，請(qǐng)你把他們的對(duì)話補(bǔ)充完整。小軍：明明，如果你在野外迷了路，你會(huì)怎么辦？明明：_小軍：要是碰到陰雨天，沒有太陽(yáng)，那你怎么辨別方向呢？明明：_小軍：除了課文中告訴我們的辦法外，你還知道哪些辨別方向的好辦法？明明：_14. 口語交際練習(xí)。明明：快放暑假了，你打算怎樣過？紅紅：_。明明：你這樣過沒意義。紅紅：那你說怎樣過才有意義？明明：_。紅紅：你說得真棒！ 第 3 頁(yè) / 共 3 頁(yè)