《幼兒園小班科學(xué)教案《會跳舞的娃娃》精選.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班科學(xué)教案《會跳舞的娃娃》精選.doc（3頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、教育兒童通過周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)教育兒童通過周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)教學(xué)資料參考范本幼兒園小班科學(xué)教案會跳舞的娃娃精選 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_活動目標(biāo)：1、通過操作活動，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)多種有趣的靜電現(xiàn)象。2、培養(yǎng)幼兒觀察、探究周圍事物的興趣。3、培養(yǎng)幼兒的合作精神?；顒訙?zhǔn)備：紙娃娃、氣球、塑料筆桿、尺子、綢子、吸管、乒乓球、小筐活動過程：一、引起興趣。老師提供材料，引導(dǎo)幼兒觀察、操作，并說說這些操作材料有什么不同。二、感知有趣的靜電現(xiàn)象。1、出示

2、紙娃娃，讓幼兒看一看，問：紙娃娃會站起來嗎？能跳舞嗎？。2、請你們用老師供給的材料，讓紙娃娃跳起舞來，讓幼兒自由討論并進(jìn)行操作，老師巡回可啟發(fā)幼兒更換試驗(yàn)材料。3、請幼兒看看老師的紙娃娃能跳起舞來嗎？只讓幼兒看結(jié)果。增加幼兒探索的興趣，可反復(fù)讓幼兒看幾次。4、幼兒再次進(jìn)行操作，教師用語言啟發(fā)。5、請操作成功的幼兒示范給大家看，并講講是如何讓娃娃跳起舞來的。6、幼兒操作，增加興趣。三、小結(jié)。紙娃娃為什么會跳起舞來了呢？因?yàn)槲?、尺子等?jīng)過磨擦它們產(chǎn)生了靜電，用它們?nèi)ソ咏埻尥?，紙娃娃就會跳起舞來。我們平時(shí)也能看到許多的靜電現(xiàn)象，如夏天的閃電，晚上脫毛衣時(shí)盾到的亮光等，這都是靜電現(xiàn)象。四、出示氣球

3、，請幼兒想想除了尺子、吸管可以使娃娃跳舞外，氣球行不行？請幼兒操作，可讓幼兒在衣服上、辮子上、頭發(fā)上、臉上進(jìn)行磨擦。1、用磨擦過的氣球去接近同伴或自己的頭發(fā)會出現(xiàn)什么情況？2、磨擦過的氣球用手去接近它，會怎么樣？3、磨擦過的氣球往毛衣上放，往墻上放呢？讓幼兒自由操作，并說說操作過程及結(jié)果。五、出示乒乓球，幼兒倆人或三人合作進(jìn)行操作，通過手里的工具怎樣使乒乓球動起來？1、幼兒進(jìn)行操作，教師可用語言提示。2、讓實(shí)驗(yàn)成功的幼兒表演給幼兒看。六、總結(jié)。今天我們通過動手操作發(fā)現(xiàn)了有趣的靜電現(xiàn)象，它不但可以讓紙娃娃跳起舞來，還能讓我們的頭發(fā)一根一根豎起來，就連乒乓球也乖乖的跟著我們的指棒轉(zhuǎn)。你們想不想讓爸爸、媽媽也看一看呢？請你們把氣球帶回家表演給家長看。3 / 3